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1、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公頃和平方千米試題一、填空8 公頃 = ( )平方米80000 平方米 =( )公頃( )公頃 =7 平方千米26000000 平方米=()公頃 =( )平方千米二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。( 1 )臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島,面積是35808()( 2)我國(guó)的國(guó)土面積有960 萬( ) ,在世界各國(guó)中居第三位。( 3)一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池長(zhǎng)40 米,寬 150 分米,這個(gè)泳池占地面積是600() 。三、選擇題。( 1 )測(cè)量一所學(xué)校的占地面積,一般要用()作單位;測(cè)量一個(gè)大城市的面積常常用()比較合適。A. 千米B.平方千米C.公頃( 2)一個(gè)籃球場(chǎng)的面積大約是420() 。A
2、. 平方分米B.平方米C.公頃( 3)邊長(zhǎng)為1 千米的正方形,面積是() 。A.4 平方千米B.1000 平方米C.100 公頃( 4)一個(gè)操場(chǎng)約2500 平方米,8 個(gè)這樣的操場(chǎng)面積約()A.2 公頃B.2019 平方米C.200 公頃( 5)一張長(zhǎng)12 厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形紙板,可以剪成邊長(zhǎng)為 2 厘米的小正方形() 。A.6 個(gè)B.12 個(gè)課本、 報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么 ?還是沒有徹底“記死 ”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單 ,每天花3-5 分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可。 可以寫在后黑板
3、的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的 3 分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300 多條成語、 300 多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。 這些成語典故“貯藏 ”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取 ”出來,使文章增色添輝。C.24 個(gè)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。四、在O填上一“課本、 報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么 ?還是沒有徹底“記死 ”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單 ,每天花3-5 分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可。 可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的 3 分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300 多條成語、 300 多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。 這些
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