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文檔簡介
1、大班綜合活動(dòng):動(dòng)物們的選舉設(shè)計(jì)意圖: 孩子是社會(huì)的未來,現(xiàn)在的教育決定將來的社會(huì)品質(zhì)。公民人格和人權(quán)觀念必須從小開始滲透及培養(yǎng),因此,我選擇了“動(dòng)物們的選舉”這一內(nèi)容,幫助幼兒通過模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、討論等選舉的方式,萌發(fā)幼兒的公民意識(shí)和民主意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo):1、 能夠針對(duì)故事內(nèi)容,大膽表達(dá)自己的想法,并積極展開討論。2、 學(xué)習(xí)競選的句式表達(dá):“大家好,我是XX。如果我是國王,我會(huì),請(qǐng)投我一票,謝謝大家的支持!”3、 初步萌發(fā)公民意識(shí)和民主意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、 繪本我選我自己,并將選擇好的作品畫面制作成PPT。2、 授帶四條,狼狗、牛、狐貍、綿羊頭飾各一。3、 幼兒有選舉班干部的經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)過程:一
2、、 運(yùn)用談話激活幼兒已有的選舉經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。就班級(jí)里有過的選舉活動(dòng)為話題,調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。師:“你們?cè)诎嗬镞x舉班干部時(shí),會(huì)做些什么事?要怎么介紹自己?”二、 教師出示故事圖畫PPT,幫助幼兒初步了解作品內(nèi)容,學(xué)習(xí)競選的相關(guān)內(nèi)容、語言、方式。教師借助各種提問,請(qǐng)幼兒進(jìn)行推測并記憶故事內(nèi)容(動(dòng)物界的大王獅子老了,眼睛花了,牙也不好了,它準(zhǔn)備退休了。于是,獅子把大家召集起來,說:“親愛的動(dòng)物們,我老了要退休了。請(qǐng)你們選舉出一名新的國王吧,請(qǐng)新國王來統(tǒng)治動(dòng)物王國,讓大家繼續(xù)過著安全、快樂的日子。”動(dòng)物們知道后,紛紛為自己準(zhǔn)備了海報(bào),要來參加選舉。這個(gè)時(shí)候,最先上場的是老鼠。吱吱吱
3、,瞧,滿街都是他的海報(bào)。“我是最棒的!”還能在大街上聽到老鼠的支持者們,大聲地喊著:“老鼠最棒!老鼠最棒!”這一天選舉,老鼠跳上了演講臺(tái),臺(tái)下的支持者喊著:“老鼠最棒!老鼠最棒!”于是,老鼠開始了它的演講)。1、幫助幼兒了解動(dòng)物們依次發(fā)表演說、參加選舉的故事梗概。1)以老鼠演說競選為例,幫助幼兒了解競選演講的語言,學(xué)習(xí)句式:“大家好,我是XX。如果我是國王,我會(huì),請(qǐng)投我一票,謝謝大家的支持!”2)以貓演說競選為例,幫助幼兒了解動(dòng)物之間競選演講的內(nèi)容都與自身的本領(lǐng)強(qiáng)項(xiàng)為主,突出介紹自己的優(yōu)點(diǎn)。3)以紅螞蟻競選為例,請(qǐng)幼兒集體幫助紅螞蟻設(shè)計(jì)口號(hào),嘗試總結(jié)、熟悉競選的內(nèi)容和語句。教師:“紅螞蟻有什么
4、本領(lǐng)、優(yōu)勢?它演講時(shí)會(huì)說什么?”螞蟻:“大家好,我是紅螞蟻。如果我是國王,我會(huì)團(tuán)結(jié)大家,共同建設(shè)我們美好的家園,團(tuán)結(jié)就是力量。請(qǐng)投我一票,謝謝大家的支持!”教師:“老鼠、貓、螞蟻,你們會(huì)選誰?為什么?”4)請(qǐng)幼兒分成四個(gè)小組,分別代表一種動(dòng)物:狼狗、公牛、狐貍、羊。練習(xí)參加競選的基本模式。要求:A請(qǐng)你選其中一種動(dòng)物;B討論你選的動(dòng)物的優(yōu)勢,如何把這種優(yōu)勢在競選中體現(xiàn)出來,才能讓別人把票投給你。C每個(gè)小組選出一個(gè)代表演講。 2、請(qǐng)幼兒圍繞選舉展開討論,初步了解首領(lǐng)的條件:多為他人著想、做好服務(wù)支持、不計(jì)較得失、有威信受尊重3、教師公布選舉結(jié)果:每人都只為自己投票,選手們每位得到一票,最后大家都當(dāng)
5、上了國王。 4、借助故事,幫助幼兒了解沒有首領(lǐng)的混亂狀況。1)教師提問,請(qǐng)幼兒想象混亂狀況:每一種動(dòng)物都有了當(dāng)上了國王,它們的生活將會(huì)是怎么樣的?2)教師逐運(yùn)用圖片幫助幼兒理解混亂局面:貓吃老鼠-老鼠趕貓-狼犬把皮帶拴在鯉魚和螞蟻身上-真是一團(tuán)混亂啊。3)師生共同討論規(guī)則的重要性。教師:為什么動(dòng)物王國會(huì)變成這樣?小結(jié):每一種動(dòng)物都按自己的意愿去做事情,動(dòng)物王國變成了一團(tuán)混亂。可見,遵守規(guī)則是極其重要的。在幼兒園,我們都要遵守規(guī)則。在小朋友午休的時(shí)候,你能不能大聲地練習(xí)敲鼓?小朋友在上課的時(shí)候,你能不能跑到外面去玩大型玩具或者是跑到園外面玩?在過馬路時(shí),能不能自己想什么時(shí)候過馬路就什么時(shí)候過馬路?能不能自己想干什么就干什么?如果每個(gè)人只從自已的利益和意愿出發(fā),不遵守公共規(guī)則,不考慮他人的意愿,這個(gè)世界必定永無寧日,也必定危及到個(gè)人的安全。只有遵守規(guī)則,才可以保證自己的人身權(quán)力不受到侵犯。預(yù)設(shè)交流問題:為什么動(dòng)物王國會(huì)變成這樣?4)引導(dǎo)幼兒討論:如何結(jié)束這場混亂?5、請(qǐng)幼兒重新解決問題:重新選舉動(dòng)物界之王三、師生共同討論,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考擔(dān)當(dāng)首領(lǐng)的條件1、教師:你們需要一個(gè)什么樣的國王?誰將會(huì)是新一屆的國王呢?為什么? 2、教師小結(jié):大家公認(rèn)的首領(lǐng)需要具備多方面的條件和基本能力大公無私,沒有私心,多為他人著想;愿意奉獻(xiàn),不怕吃苦;熱情善良,關(guān)愛他人;說話算數(shù),不撒
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