2022年春期校本研修工作計(jì)劃

1、2022年春期校本研修工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想_年春季，撫志學(xué)校教研工作的指導(dǎo)思想是：依據(jù)州教科_關(guān)于“全面推進(jìn)校本研修，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?！盻通知精神、縣教科所_年工作思路和撫志學(xué)校_年度校本研修工作進(jìn)展情況，堅(jiān)持以新課程改革為中心，以學(xué)科教學(xué)為立足點(diǎn)，改進(jìn)方法，進(jìn)一步深入和完善_年度校本研修工作，著力提高教師的教科研能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，促使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。二、主要目標(biāo)本學(xué)期的工作目標(biāo)：、課改方面：仍然以縣教科所“四個(gè)一”活動(dòng)為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，、教師培訓(xùn)方面：通過骨干教師觀摩課、教學(xué)比武、團(tuán)隊(duì)_研修等形式，力

2、爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行_次培訓(xùn)。、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級(jí)學(xué)生的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。、課題研究方面：著手開展“學(xué)生綜合評(píng)價(jià)研究”的課題研究，力爭(zhēng)出成績(jī)；、教研員視導(dǎo)：對(duì)教師個(gè)人研修多指導(dǎo)、多督促、多檢查。自己多深入課堂，力爭(zhēng)每學(xué)期聽課_節(jié)以上。三、落實(shí)措施（一）、深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)素質(zhì)教育將基礎(chǔ)課改作為中心工作，狠抓課程評(píng)價(jià)，課程開發(fā)和學(xué)習(xí)方式變革。要堅(jiān)持不懈的抓好已開展的校本研修，要對(duì)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全方面、多層次的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)控，在這三個(gè)方面下功夫、出成效。1、開學(xué)初召開校本研修專門會(huì)議，指導(dǎo)各教研組制定好計(jì)劃，擬

3、定實(shí)施細(xì)則，抓好階段性專題研究，展開我校課題研究。2、督促各教研組結(jié)合各組實(shí)際情況，加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新課題的研討，將經(jīng)驗(yàn)物化為成果，進(jìn)而調(diào)動(dòng)一切可以開發(fā)的人力資源搞好新課題研究工作。3、課程改革實(shí)驗(yàn)由教務(wù)處、教科室牽頭，_各教研組開展課改專項(xiàng)教研活動(dòng)，一是搞好肄業(yè)班月考、期考，畢業(yè)班全能賽活動(dòng)；二是認(rèn)真督促老師寫教學(xué)反思和教學(xué)后記，積極_教師撰寫案例分析和教學(xué)論文，加強(qiáng)對(duì)論文的推薦、管理工作。三是加強(qiáng)建立規(guī)范我校論文專檔工作。（二）、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效益為中心的教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)抓好以課堂教學(xué)為中心的常規(guī)教學(xué)研究，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。1）堅(jiān)持認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)、新大

4、綱、新教材的“三新”學(xué)習(xí)活動(dòng)。2）堅(jiān)持各教研組每期至少兩次的_備課制度。每次_備課做到“四定”，即：定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。3）堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度，主管領(lǐng)導(dǎo)每期不少于_節(jié)；其余領(lǐng)導(dǎo)每期不少于_節(jié)，教研組長(zhǎng)每期不少于_節(jié)，教師每期不少于_節(jié)。2、開展教學(xué)隨堂課檢查和督促活動(dòng)。本學(xué)期將和教務(wù)處一道在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入教學(xué)課堂聽課。課后與教師一起探討教學(xué)中的得與失，與教師共同提高、一起成長(zhǎng)。（三）、規(guī)范教研過程，注重成果物化。堅(jiān)持“教研促教”為本，做好如下工作。1、規(guī)范課題管理。為了保證研究質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行管理。2、落實(shí)教育科研過程研究，注重成果物化。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作檢

5、查力度，各教研組要對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行探討研究，注重資料收集歸檔，階段性小結(jié)工作。（四）、狠抓教研隊(duì)伍水平的提高，保障教學(xué)質(zhì)量。1、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)骨干教師的業(yè)務(wù)能力的提高和管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。注重對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。2、積極鼓勵(lì)、支持教師參加學(xué)習(xí)或提高能力的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高。3、重視培養(yǎng)“研究型教師”的，鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研創(chuàng)作。四、時(shí)間安排_(tái)月份1、召開校本研修專門會(huì)議，商量怎樣改進(jìn)和開展校本研修工作，制定好學(xué)校教研計(jì)劃。、召開教研組長(zhǎng)會(huì)，反思總結(jié)以前的校本研修工作,布置本學(xué)期校本研修工作。3、督促各教研組制定具體可行的教科研計(jì)劃，使校本研修工作落到實(shí)處。_月份1、督促各教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。2、_小學(xué)部“骨干教師觀摩課”，_初中部教師開展“教學(xué)比武”活動(dòng)開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。3、督促各教研組開展團(tuán)隊(duì)校本研修活動(dòng)。_月份1、檢查各教研組開展團(tuán)隊(duì)校本研修活