小學(xué)三年級(jí)閱讀及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小鹿哈比吃完晚餐，在森林里散步。刺猬熱情地向哈比打招呼，可是哈比覺(jué)得刺猬很丑，腿又短，理都沒(méi)理刺猬，就從它頭上跳了過(guò)去?！坝锌瘴蚁牒湍阗惻??！薄笆裁?，你想和我賽跑？”“如果輸了，我就送給你香水?！惫刃Τ雎晛?lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)刺猬說(shuō)：“如果我輸了，就再也不要出現(xiàn)在你的眼前。來(lái)吧，現(xiàn)在就開始！”刺猬說(shuō)：“這里不安全，明天早上在田野里比試吧！”回到家后，刺猬對(duì)老婆說(shuō)：“你在田野這邊待著，我到田野那邊去，如果明天見(jiàn)到哈比過(guò)來(lái)，你就喊：我先到！”刺猬沿著田埂連夜走到田野地邊，快到時(shí)，天已亮，哈比已經(jīng)在那等侯了?！伴_始吧”.哈比催促道?！昂冒?，一、二、三，跑！”哈比箭一般地沖了出動(dòng)，刺猬

2、動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。快到終點(diǎn)時(shí)，哈比聽(tīng)見(jiàn)母刺猬喊：“我先到！”因?yàn)槟复题凸题曇舳疾畈欢?，哈比以為自己失敗了，于是說(shuō)：“再來(lái)一次?！碑?dāng)哈比跑到另一頭時(shí)，還是敗了。哈比怎么也接受不了事實(shí)，可是跑了二十多來(lái)回，最后哈比終因體力不支而活活累死了。1.小鹿哈比為什么笑出了聲，最合適的解釋是（   ）。A.哈比非常喜歡參加跑步比賽。B.哈比認(rèn)為自己肯定能戰(zhàn)勝刺猬。C.哈比覺(jué)得刺猬要和自己比賽跑步太可笑。D.哈比為自己一定能贏到香水而高興。正確答案：C2.在賽跑中，刺猬戰(zhàn)勝了哈比，是因?yàn)椋?  ）。A.刺猬跑了一夜，跑步速度提高得很快。B.刺猬夫妻接力跑，一人累了，另一個(gè)接著跑。C.刺猬夫妻

3、分別站在田野兩頭，騙過(guò)了哈比。D.刺猬把身子團(tuán)起來(lái)在地上滾，速度比哈比快多了。正確答案：C3.小鹿哈比不理睬刺猬的最主要原因是（   ）。A.哈比根本不認(rèn)識(shí)刺猬。B.哈比覺(jué)得刺猬腿很短。C.哈比認(rèn)為刺猬走路太慢。D.哈比非常驕傲，看不起刺猬。正確答案：D4.同學(xué)們總結(jié)了哈比失敗多次的原因，你認(rèn)為哪一種解釋最合理？A.哈比瞧不起刺猬，沒(méi)有好好練習(xí)跑步。B.哈比只顧自己跑，沒(méi)有觀察刺猬在哪里。C.哈比就像龜兔賽跑中的兔子一樣自大。D.哈比不仔細(xì)分析情況，不動(dòng)腦筋。正確答案：D5.下面是幾位同學(xué)講述的這個(gè)故事的主要內(nèi)容，你同意哪一位的說(shuō)法？A.小鹿哈比在跑步比賽中因?yàn)轵湴凛斀o了小刺猬。B.

4、刺猬為了教訓(xùn)哈比的驕傲，設(shè)下圈套懲罰哈比。C.惡毒的刺猬夫妻合謀害死小鹿哈比的故事。D.小鹿哈比跑步比賽時(shí)像箭一般地沖在前面。正確答案：B在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔梗∥浵佅壬?，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋

5、天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！1.根據(jù)文章內(nèi)容填空第（   ）自然段寫了螳螂和螞蟻的對(duì)話。正確答案：三到五2.根據(jù)文章內(nèi)容填空短文共有（   ）個(gè)自然段。正確答案：七3.找出表現(xiàn)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法的句子答：答案解析：“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?.讀了這篇寓言，你想對(duì)螞蟻或螳螂說(shuō)些什么？答：答案解析：略爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力

6、的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是煮書.這樣，他作起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神.我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮.否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么煮書呢？”“你可以從煮語(yǔ)文書入手嗎。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上

7、幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。1.用自己的話寫出對(duì)“煮書”的理解。答：答案解析：“煮書”就是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。2.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。（   ）一下子明白來(lái)。（   ）心里不明白，不理解。（   ）正確答案：得心應(yīng)手豁然開朗疑惑不解韋德的禮物一天，老師講完圣誕老人的故事，問(wèn)同學(xué)們：“如果圣誕老人在大年三十晚上從國(guó)外趕來(lái)給大家

8、送禮物，你們希望得到什么？”教室里的氣氛一下子活躍起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮?。有說(shuō)要金子的，有說(shuō)要洋樓的，有說(shuō)要考試得高分的。一個(gè)男同學(xué)，靜靜地坐在座位上，絲毫不為這熱鬧的場(chǎng)面所感染。他叫韋德，家境不好，出生不久便沒(méi)了母親，父親在他3歲時(shí)又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧，韋德很懂事，在班里不僅人緣兒好，成績(jī)也總排前幾名。可最近幾個(gè)星期，他時(shí)不時(shí)在課堂上走神。老師提醒了幾次，他老不改。為此他吃了好幾回“冰激凌”-如果有同學(xué)上課走神兒，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋?！绊f德，你呢？最喜歡和希望得到什么禮物？”老師走到他面前輕聲問(wèn)道。韋德慢慢站起來(lái)，垂著

9、眼睛，在努力地想著。老師拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他。不一會(huì)兒工夫，韋德便抬起明亮的眼睛，顯得非常高興，他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！”同學(xué)們“哄”地一聲笑開了，這愿望太微不足道了。韋德也笑了，笑得真摯、純潔。“為什么？”老師突然覺(jué)得這個(gè)矮小又窮困的孩子，他這個(gè)樸素的愿望絕對(duì)不會(huì)像聽(tīng)起來(lái)那樣微小?！袄蠋煹氖趾芾?，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會(huì)好了?！表f德稚嫩而喜悅的童音在教室上空盤旋著。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東西敲擊著他們的心靈。1. 填空。（1）“冰激凌”在短文中是指_.（2）韋德想要一雙棉手套的原因是_;想要一雙

10、棉鞋的原因是_.2. 選擇正確的答案?！巴瑢W(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東西敲擊著他們的心靈?！闭?qǐng)問(wèn)“敲擊著他們的心靈”的“東西”是指（   ）。 A. 同學(xué)們感到慚愧。B. 老師對(duì)韋德所鼓勵(lì)的話語(yǔ)。C. 韋德善良、純樸的品質(zhì)。答案：1.如果有同學(xué)上課走神，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉老師的手很冷，有了棉手套就暖和了。奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會(huì)好了。2.C一位知名作家和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙，那位朋友（理 禮）貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝，但報(bào)販卻冷口冷臉，沒(méi)發(fā)一言?！斑@家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行時(shí)，作家問(wèn)（道 到）。“他每天晚上都是這樣的。

11、”朋友說(shuō)。“那么你為什么還是對(duì)他那么客氣？”作家問(wèn)?！拔覟槭裁匆屗麤Q定我的行為？”朋友答道。每個(gè)人心中都有把快樂(lè)的鑰匙，但我們（卻 確）常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。一位女士抱（愿 怨）道：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩??！彼芽鞓?lè)的鑰匙放在先生手中。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話，讓我很生氣！”她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中。男人可能說(shuō)：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。”這把快樂(lè)的鑰匙又被（塞 賽）在老板手里。但一個(gè)成熟的人卻能把握住自己快樂(lè)的鑰匙，他不期待別人給他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是一種享受，而不是壓力。你快樂(lè)的鑰匙在哪里？在別人手中

12、？快去把它拿回家吧！好詞：冷口冷臉 不知不覺(jué) 情緒低落 抱怨佳句：1.每個(gè)人心中都有把快樂(lè)的鑰匙，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。2.但一個(gè)成熟的人卻能把握住自己快樂(lè)的鑰匙，他不期待別人給他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是一種享受，而不是壓力。1.括號(hào)里的字有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選擇。每個(gè)人心中都有把快樂(lè)的鑰匙，但我們（卻確）常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。A.確B.卻正確答案：B2.給畫線字選擇正確的讀音選項(xiàng)。鑰匙（A.shiB.sh）（    ）掌管（A.unB.un）（    ）賞（A.shnB.sn）識(shí)（

13、    ）成熟（A.shúB.sú）（    ）享（A.xinB.xián）受（    ）情緒（A.xB.xù）（    ）正確答案：ABAAAB3.給短文起個(gè)題目，寫在下面的橫線上。參考答案：快樂(lè)的鑰匙4.短文中的觀點(diǎn)是什么？A.如果你快樂(lè)的鑰匙在別人手里，快去把它拿回家吧！B.我們不僅要掌管好自己快樂(lè)的鑰匙，還要能將快樂(lè)與幸福帶給別人。C.每個(gè)人心中都有把快樂(lè)的鑰匙，但我們不能把它交給別人掌管。正確答案：A B C5.你知道快樂(lè)的鑰匙在哪里嗎？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō)你打算怎

14、么做。答：答案解析：快樂(lè)的鑰匙應(yīng)掌管在自己手中。我要在我的學(xué)習(xí)和生活中尋找屬于我自己的快樂(lè)，不要用別人的過(guò)失懲罰自己，使自己不快樂(lè)。春風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。走進(jìn)古猗園的大門，迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺(tái)樓閣，一對(duì)栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕刻的是明代古猗園的全景。轉(zhuǎn)過(guò)照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來(lái)到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿、那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：碧波蕩漾、蒼松翠竹、層疊的假山、盛開的鮮花，多么秀麗呀！走過(guò)九曲橋，登上竹枝山，我們便看見(jiàn)了一個(gè)很有特色的亭子。亭子前有一

15、塊黑色的匾額，上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字：缺角亭。這亭子是四方形的，亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。老師告訴我們：“1937年，九？一八事變發(fā)生后，日本侵占了中國(guó)的東北三省，南翔人民就在這兒建立了這個(gè)亭子。亭子特意缺了個(gè)東北角，以示傷痛。其他幾個(gè)角上的大拳頭是表示中國(guó)人民的憤怒和反抗?！甭?tīng)完介紹，我們不知不覺(jué)地緊握拳頭，心中升起了怒火。從缺角亭后下山，我們就來(lái)到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我看到了對(duì)面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上，倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀麗的白鶴亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正濃。繞了一個(gè)大圈子，我們竟又

16、回到了照壁前。啊，古猗園不愧為江南園林的明珠。好詞：柳蔭竹林亭臺(tái)樓閣栩栩如生含苞欲放佳句：水平如鏡的戲鵝池池面上，倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀麗的白鶴亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正濃。1.選出表示下列句子意思的詞語(yǔ)。形容逼真，像活的一樣。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：D2.選出表示下列句子意思的詞語(yǔ)。形容書法、繪畫老練而雄健有力。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：C3.選出表示下列句子意思的詞語(yǔ)。形容水面十分平靜。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：B4.選出表示下列句子意思的詞語(yǔ)。形容器物、藝術(shù)作

17、品或室內(nèi)陳設(shè)具有古雅的色彩和情調(diào)。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：A5.作者的游覽順序是（   ）。A.照壁、九曲石橋、竹枝山、缺角亭、浮筠閣、照壁B.照壁、九曲石橋、缺角亭、浮筠閣、照壁C.照壁、缺角亭、九曲石橋、浮筠閣、照壁D.照壁、缺角亭、浮筠閣、九曲石橋、照壁正確答案：A6.給“端”字選擇正確的解釋。尖端（    ）A.不歪斜B.東西的頭C.事情的開頭正確答案：B風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（A.辨B.辯C.辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個(gè)冬天的鮮花們?nèi)c(diǎn)

18、綴整個(gè)春天。夏天，它很懶惰。因?yàn)樘鞖鉄?，它便偷懶在家睡大覺(jué)，逗得人們老想念它。它呢？對(duì)于人們的叫罵愛(ài)理不理的，好像這些都與它無(wú)關(guān)似（A.sìB.shì）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來(lái)了豐收，吹開了農(nóng)民的笑臉。冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（A.de B.dé）是否香甜。它還愛(ài)搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（A.貪 B.貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。1.在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音（   ）玩A.貪B.貧正確答案：A2

19、.在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音睡得（   ）A.deB.dé正確答案：A3.在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音似（   ）的A.shìB.sì正確答案：A4.在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音梳（   ）子A.辨B.辯C.辮正確答案：C5.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞勤勞-正確答案：勤勞-懶惰粗暴-正確答案：粗暴-溫柔歉收-正確答案：歉收-豐收6.本文的中心句是（   ）A.風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透B.春天，它很活潑、很溫柔。正確答案：A7.本文是按照什么結(jié)構(gòu)描寫的？A.總分總B.總分正確答案：B8.全文按什么順序?qū)懙模緼.時(shí)間B.空間正確答案：A9.根據(jù)文章內(nèi)容連線春天的風(fēng)-正確答案：春天的風(fēng)-很活潑、很溫柔夏天-正確答案：夏天-很懶惰秋天 -正確答案：秋天 -很勤快冬天-正確答案：冬天-很調(diào)皮蚯蚓每天默默地在地里鉆來(lái)鉆去地松土，長(zhǎng)年如一日，不辭辛苦。一天，下大雨，地很濕，他覺(jué)得很難受，就鉆出了地面。正好遇到一只金龜子，金龜