阿長(zhǎng)與山海經(jīng)PPT

1、魯迅（魯迅（1881188119361936），），原名周樹(shù)人，浙江省紹原名周樹(shù)人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，收在詩(shī)歌等，收在魯迅全魯迅全集集里。里。19181918年年5 5月，首次用月，首次用“魯迅魯迅”的的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)第一篇白話小說(shuō)狂人日記狂人日記，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的 基石?；?9181918年到年到19261926年間，陸續(xù)創(chuàng)作年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集出版了小說(shuō)集吶喊吶喊、彷彷徨徨、論文集、論文集

2、墳墳、 散文詩(shī)散文詩(shī)集集野草野草、散文集、散文集朝花夕朝花夕拾拾、雜文集、雜文集熱風(fēng)熱風(fēng)、華華蓋集蓋集等專集。其中，等專集。其中，19211921年年1212月發(fā)表的中篇小說(shuō)月發(fā)表的中篇小說(shuō)阿阿Q Q正正傳傳，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 史上的史上的不朽杰作不朽杰作。舫舫 駭駭擄擄悚悚惶 急惶 急瘡疤瘡疤詰詰 問(wèn)問(wèn)渴慕渴慕霹靂霹靂陸璣陸璣粗拙粗拙齋齋halsngzhifnghungchung bji wn k m p ljzhu驚嚇；震驚驚嚇；震驚把人搶走把人搶走害怕害怕恐懼著急恐懼著急追問(wèn)；責(zé)問(wèn)追問(wèn)；責(zé)問(wèn)非常思慕非常思慕好了以后留下的疤好了以后留下的疤識(shí)記字詞識(shí)記字詞定位導(dǎo)入定位導(dǎo)入1、

3、整體感知課文，了解阿長(zhǎng)這、整體感知課文，了解阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象及作者的感情。個(gè)人物形象及作者的感情。 2、重點(diǎn)研讀買、重點(diǎn)研讀買山海經(jīng)山海經(jīng)的部的部分，體會(huì)語(yǔ)句的深層含義。分，體會(huì)語(yǔ)句的深層含義。 3、感悟魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的深厚懷念、感悟魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的深厚懷念之情，領(lǐng)會(huì)阿長(zhǎng)性格中的純真美。之情，領(lǐng)會(huì)阿長(zhǎng)性格中的純真美。自學(xué)探究自學(xué)探究你覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是一個(gè)怎樣的人？根你覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是一個(gè)怎樣的人？根據(jù)你對(duì)課文的理解，用據(jù)你對(duì)課文的理解，用“阿長(zhǎng)是一阿長(zhǎng)是一個(gè)個(gè) 的人的人”來(lái)概括。來(lái)概括。可以用課文中的詞句，也可以自己概括，可以從外可以用課文中的詞句，也可以自己概括，可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等方面說(shuō)。貌、身

4、份、細(xì)節(jié)、性格等方面說(shuō)。阿長(zhǎng)是一個(gè)粗俗的人阿長(zhǎng)是一個(gè)粗俗的人阿長(zhǎng)是一個(gè)繁瑣之至的人阿長(zhǎng)是一個(gè)繁瑣之至的人阿長(zhǎng)是一個(gè)迷信的人阿長(zhǎng)是一個(gè)迷信的人阿長(zhǎng)是一個(gè)善良的人阿長(zhǎng)是一個(gè)善良的人阿長(zhǎng)是一個(gè)樸實(shí)的人阿長(zhǎng)是一個(gè)樸實(shí)的人阿長(zhǎng)是一個(gè)具有偉大神力的人阿長(zhǎng)是一個(gè)具有偉大神力的人阿長(zhǎng)是一個(gè)熱情為我著想的人阿長(zhǎng)是一個(gè)熱情為我著想的人交交 流流文章圍繞著阿長(zhǎng)寫(xiě)了很多事，阿長(zhǎng)的特點(diǎn)文章圍繞著阿長(zhǎng)寫(xiě)了很多事，阿長(zhǎng)的特點(diǎn)你是從哪些事件中總結(jié)出來(lái)的？你是從哪些事件中總結(jié)出來(lái)的？ 常喜歡切切察察常喜歡切切察察擺成擺成“大大”字的睡相字的睡相元旦的古怪儀式元旦的古怪儀式一肚子煩瑣的道理一肚子煩瑣的道理講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城講長(zhǎng)毛攻

5、城時(shí)護(hù)城謀害我的隱鼠謀害我的隱鼠為我買為我買山海經(jīng)山海經(jīng)主要事件主要事件不大佩服不大佩服認(rèn)為麻煩認(rèn)為麻煩空前敬意空前敬意憎惡怨恨憎惡怨恨新的敬意新的敬意常喜歡切切察察常喜歡切切察察擺成擺成“大大”字的睡相字的睡相元旦的古怪儀式元旦的古怪儀式一肚子煩瑣的道理一肚子煩瑣的道理講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城謀害我的隱鼠謀害我的隱鼠為我買為我買山海經(jīng)山海經(jīng)精講釋疑精講釋疑 1.在情感變化的過(guò)程中，作者究竟要突在情感變化的過(guò)程中，作者究竟要突出對(duì)長(zhǎng)媽媽的哪種情感呢？出對(duì)長(zhǎng)媽媽的哪種情感呢？ 2.那么前文為什么要用如此多的筆墨去那么前文為什么要用如此多的筆墨去寫(xiě)如何寫(xiě)如何“憎惡憎惡”“”“討厭討厭”阿長(zhǎng)

6、呢？有什么阿長(zhǎng)呢？有什么作用？作用？感激與敬意感激與敬意欲揚(yáng)先抑，使長(zhǎng)媽媽的形象真實(shí)、豐滿、生動(dòng)。欲揚(yáng)先抑，使長(zhǎng)媽媽的形象真實(shí)、豐滿、生動(dòng)。 我們知道世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也我們知道世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，從對(duì)阿長(zhǎng)的憎惡到最沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，從對(duì)阿長(zhǎng)的憎惡到最后對(duì)她產(chǎn)生一生的敬意和懷念，態(tài)度發(fā)生后對(duì)她產(chǎn)生一生的敬意和懷念，態(tài)度發(fā)生了了180度的轉(zhuǎn)變，而促使魯迅有這種變化度的轉(zhuǎn)變，而促使魯迅有這種變化的原因是什么呢？的原因是什么呢？ 輕聲朗讀課文輕聲朗讀課文1929段（段（買山海經(jīng)部買山海經(jīng)部分分），四人小組討論把最能打動(dòng)自己的句），四人小組討論把最能打動(dòng)自己的句子找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)

7、理由，寫(xiě)上旁批。子找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)理由，寫(xiě)上旁批。最能觸動(dòng)你情感的是哪幾個(gè)字？最能觸動(dòng)你情感的是哪幾個(gè)字？如果是我的父母買來(lái)的，我還會(huì)有這種感覺(jué)嗎？如果是我的父母買來(lái)的，我還會(huì)有這種感覺(jué)嗎？是什么讓長(zhǎng)媽媽具有這偉大的神力？是什么讓長(zhǎng)媽媽具有這偉大的神力？淳樸、善良、關(guān)愛(ài)孩子淳樸、善良、關(guān)愛(ài)孩子“仁厚黑暗的地母呵，愿在你仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！懷里永安她的魂靈！”情感升華情感升華深 切 懷 念先先 抑抑 后后 揚(yáng)揚(yáng)深深切切懷懷念念不大佩服不大佩服認(rèn)為麻煩認(rèn)為麻煩 空前敬意空前敬意憎惡怨恨憎惡怨恨新的敬意新的敬意常喜歡切切察察常喜歡切切察察 擺成擺成“大大”字的睡相字的睡相 元旦的古怪儀式元旦的古怪儀式講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城謀害我的隱鼠謀害我的隱鼠為我買為我買山海經(jīng)山海經(jīng)一肚子煩瑣的道理一肚子煩瑣的道理知識(shí)歸納習(xí)題檢測(cè)習(xí)題檢測(cè)1.文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了那些事情，重點(diǎn)寫(xiě)了什么。從這些事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人?2.課文前半部分，作者大寫(xiě)他如何“憎惡”“討厭”阿長(zhǎng)，但在這些充滿貶義