第1節(jié)人的生殖 (2)

1、第1節(jié) 人的生殖教學(xué)目標(biāo)：1、 知識目標(biāo)：說出男、女性生殖系統(tǒng)組成和功能。描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。2、 能力目標(biāo)：以自主學(xué)習(xí)、小組合作為主要學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)個(gè)體學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，交流表達(dá)能力。3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：以探究自我出生之謎為主線，體驗(yàn)生命來之不易，懂得關(guān)愛生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)重難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)：說出男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)與功能。2、 難點(diǎn)：感受生命的寶貴，體會(huì)父母給了我們生命的意義。教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入引言：小時(shí)候，當(dāng)我們抬起好奇的小腦袋詢問父母“我”是怎么來的？得到的回答不

2、外乎是：從垃圾箱里撿來的，別人家抱來的 這樣的回答并不讓我們滿意，后來知道是大人們在騙我們的 今天讓我們一起共同揭開這層神秘的面紗，消除害羞心理，探討“生命”這個(gè)莊嚴(yán)的話題因?yàn)?，生命是神圣的，科學(xué)是嚴(yán)肅的，我們也是認(rèn)真的！某生朗讀引言激發(fā)好奇心產(chǎn)生求知欲創(chuàng)設(shè)問題情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。消除學(xué)生害羞心理，幫助學(xué)生樹立正確的思想，以科學(xué)態(tài)度來學(xué)習(xí)本課知識。二、新授（一）自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)提綱：1、組成男性和女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別有哪些？它們分別有哪些功能？2、產(chǎn)生和輸送精子、卵細(xì)胞的器官是哪些？精子卵細(xì)胞有什么特點(diǎn)？3、了解受精的概念。受精卵是在什么部位形成？受精卵在植入子宮前發(fā)生了什么變化？4、胎

3、兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官是什么？5、胎兒在母體內(nèi)是怎樣獲得營養(yǎng)和排出廢物？（二）巡視指導(dǎo)各小組合作學(xué)習(xí)（三）點(diǎn)評某塊白板，進(jìn)行知識反饋1、 男性、女性生殖系統(tǒng)（圖片）展示男性、女性生殖系統(tǒng)2、 精子、卵細(xì)胞（圖片）精子、卵細(xì)胞（視頻）精子的游動(dòng)3、受精和胚胎發(fā)育（組圖）眾多精子游向一個(gè)卵細(xì)胞思考：精子與卵細(xì)胞在何處相遇？相遇后又如何運(yùn)動(dòng)？（動(dòng)畫展示）排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮的過程提問：受精卵進(jìn)入子宮后,如何變化?（組圖）受精卵分裂、不同時(shí)期的胚胎和胎兒示意圖提問：受精卵進(jìn)入子宮后如何發(fā)育？提問：胎兒在母體內(nèi)如何獲得營養(yǎng)和排出廢物？4、分娩“我”的到來（動(dòng)畫）分娩示意圖介紹母親生育的艱

4、苦與不易評價(jià)各組合作學(xué)習(xí)情況各小組成員自主學(xué)習(xí) 組內(nèi)輕聲討論交流思想，合作學(xué)習(xí)合作成果，白板展示：“我”的出生大揭密看圖說出男性女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能說出精子、卵細(xì)胞的特點(diǎn)了解精子的眾多及運(yùn)動(dòng)方式認(rèn)同以下觀點(diǎn)：“我”是最棒的！“我”是跑得最快的！“我”是最優(yōu)秀的！所以有了“我”！知道并能說出受精、受精卵發(fā)育及植入子宮的過程敘述胚胎發(fā)育過程觀看圖片，感受生命發(fā)育的奇妙小組匯報(bào)：胎盤和臍帶的作用觀察動(dòng)畫，了解母體的分娩過程各小組互評白板展示的學(xué)習(xí)成果努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力小組合作，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識與能力，鍛煉表達(dá)，以合作學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)體學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，提高課堂學(xué)習(xí)效率。以文字形式反饋各組合作學(xué)習(xí)的成果口頭表達(dá)對知識目標(biāo)的達(dá)成情況培養(yǎng)學(xué)生自信心知道并能用語言描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程，感受生命的莊嚴(yán)，體會(huì)母親生育的不易。增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的積極性。三、總結(jié)想一想：了解了母親孕育你的過程，你對父母給我們生命是否有更深入