冀教版三年級科學下冊問答題

1、 冀教版三年級科學下冊問答題 第一課：身邊的材料 1、 我們身邊的物品都是有材料制成的，你知道哪些材料？答：我們身邊常見的天然材料有：粘土、沙、石、木頭、棉花；人造材料有： 玻璃、陶瓷、橡膠、塑料、紙等。 2、 玻璃是用什么加工的？答：玻璃是由含石英的沙子石灰石、純堿等混合后，在高溫爐內(nèi)融化，經(jīng)過工人師傅成型，冷卻后制成的。 第二課：塑料 1、 用塑料代替木頭有什么有點，又什么缺乏？答：塑料具有防水、輕便、透明、耐磨等性質(zhì)，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林 破壞，但塑料不易降解，容易造成污染。 2、 一只手帶塑料手套，一只手帶棉布手套，兩只手的感覺一樣嗎？答：不一樣，因為塑料手套的透氣性差

2、，防水性好，而棉布手套的 透氣性好，防水性差。 3你都知道哪些新材料？答：防彈玻璃、記憶金屬、人工鉆石、變色眼鏡 第三課：傾聽聲音 1、 關于聲音，你想知道些什么？答： 1聲音是怎樣產(chǎn)生的？2聲音為什么有高有低？3怎樣讓發(fā)聲物體停止發(fā)聲？ 2、 物體發(fā)聲時有什么現(xiàn)象？它們有什么共同之處？答：物體發(fā)聲時會產(chǎn)生振動，共同之處是，物體發(fā)聲時都會產(chǎn)生振動。 3、 物體停止發(fā)生時有什么共同的現(xiàn)象？這說明了什么？答：物體停止發(fā)生時的共同現(xiàn)象是震動停止。這進一步說明聲音是由物體振動 產(chǎn)生的。 第四課：物體傳聲 1、為什么宇航員在月球上必須借助無線 ？答：因為月球上沒有空氣，聲音無法傳播，宇航員在月球上無法聽

3、到對方發(fā)出的聲音，所 以要借助無線電通話。 2、當你走到小河邊或池塘時，水面的小魚便會立即游開，這是怎么回事？答：因為聲音可以在固體和液體中傳播，腳步聲通過大地傳給 小魚，小魚聽到腳步聲便游開了。 3.為什么我們在地球上可以聽到聲音？聲音可以通過什么傳到我們的耳朵里？答：因為地球上有各種物體，如空氣氣體 、水液體 、 木頭固體等，都能傳播聲音，聲音可以通過這些物體傳到我們耳朵里。 第五課：自制小樂器 1、 聲音的產(chǎn)生與哪些因素有關？答：聲音的大小與物體振動的強弱有關；聲音的上下與物體振動的快慢有關，還與材料有關。 2、敲擊不同材料的鼓面發(fā)出的聲音一樣嗎？哪種材料更適合做鼓面？為什么？答：不一樣

4、，牛皮紙更適合做鼓面，牛皮紙有韌性。 第六課：聲音與生活 1、 聲音有什么用處？答：能給我們傳來很多信息，幫助我們認識周圍的世界。 2、 噪聲對人體有什么危害？答：噪聲使人煩躁不安，人長時間受到喧鬧聲刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考，巨大的噪聲可以 損傷人的聽力，致人耳聾。 3、 人們是怎樣減少噪聲危害的？答：如人們設立禁止鳴喇叭的標志，在耳機里裝上厚厚的墊子，在馬路兩旁大量植樹造林，利用樹木來 降低噪聲的強度，給汽車、摩托車裝上消聲器等方法來減少噪聲的危害。 4、 耳機里為什么有厚厚的墊子？答：厚厚的墊子可以降低聲音對耳朵的危害，又可以防止外界噪音的干擾。 5、 為什么說樹木可以降低噪

5、聲的強度？答：因為濃密的樹葉有很強的吸音能力?？茖W實驗證明：10 米寬的樹帶能使噪聲減弱 30%，20 米寬的樹帶可以使噪聲減弱 40%. 第七課：光的傳播 1、用紙卷一個細直筒，通過這個直筒看燈光，然后，把這個直筒弄彎，再看燈光，兩次都能看見燈光嗎？這個實驗說明了什么？答： 第一次能看見燈光，第二次不能看見燈光，這個實驗說明光是沿直線傳播的。 2、證明光是沿直線傳播的 實驗材料：蠟燭、吸管 方法步驟：通過用直吸管觀察蠟燭火焰，把吸管彎折再觀察火焰。 第八課：透明與不透明 1、 影子是怎樣形成的？影子的大小與什么有關？答：影子是光線照射到不透明的物體上時，在物體反面形成的，影子的大小與光源與物

6、 體的距離及物體與光屏的距離有關。 2、 光在傳播過程中遇到物體會怎么樣？答:遇到透明的物體能讓絕大局部光通過，遇到半透明的物體能讓局部光通過，遇到不透明物體 幾乎不讓光通過。 3、 毛玻璃片也能讓光線通過，我們可以說毛玻璃是透明的。這種說法對嗎？為什么?答：這種說法不對，因為毛玻璃雖能讓光線通過， 但只是一局部光線通過，只能說毛玻璃是半透明的物體。 第九課：鏡子 實驗現(xiàn)象：通過直吸管可以看到火焰，吸管彎折看不到火焰。 實驗結論：光是沿直線傳播的。 1、 光在傳播過程中遇到鏡子會發(fā)生什么現(xiàn)象？答：光遇到鏡子時會改變光的傳播路線，發(fā)生反射現(xiàn)象。 2、 利用鏡子反光的性質(zhì)能做哪些事？答：醫(yī)生可以用

7、目鏡來給病人檢測，制成潛望鏡進行水下觀察，科學家利用鏡子反射光需要時間計 算距離等。 3、 物體反射光的能力與什么有關？答：物體反射光的能力與物體外表的粗糙程度有關，與制造物體的材料也有關系。 第十課：七色光 1、 拿一個三棱鏡，讓陽光照在鏡面上，慢慢轉動它，會看到什么現(xiàn)象？答：會看到七色光帶，這是由于三棱鏡分解了太陽光，太陽光是 有七色光組成的。 2、在哪里可以看到彩虹？答：在雨后天晴的天空和瀑布的上空可以看到彩虹。 3、三色光的混合實驗，需要哪些材料？把三種顏色的光混合在一起，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如果把七種顏色的光混合在一起，會出現(xiàn)什么 現(xiàn)象？答：需要的材料：3 支手電筒、橡皮筋、紅、綠、藍玻

8、璃紙，白紙。把三種顏色混合在一起會出現(xiàn)灰白色光，把七種顏 色的光混合在一起會出現(xiàn)白光。 4、 在噴霧器的瓶子里裝入水，背著陽光噴射，你能看到什么現(xiàn)象？停止噴水后，還能看到同樣的現(xiàn)象嗎？答：會看到空中懸浮著很多小 水滴，被陽光一照能出現(xiàn)彩虹，停止噴水，不能看到同樣的現(xiàn)象。 5、 在強光下工作、學習有哪些危害？怎樣預防和保護？在強光下工作、學習會危害眼睛，會危害皮膚，會使人中暑。我們可以戴太陽鏡， 打太陽傘。 第十一課：電在我家中 1、 電是怎樣來到我們家中的？答：電是發(fā)電廠發(fā)電后，經(jīng)過高壓輸電、變電站改變電壓、長途輸送，最厚才會成為我們家中的電源。2、 關于電，我們還想提出哪些問題？答： 1家里

9、的電是從哪里來的？2是誰創(chuàng)造了發(fā)電機？3為什么發(fā)電機能發(fā)電？4電 有什么用處？ 3.電是人類珍貴的能源，說說節(jié)約用電的方法。1離開房間隨手關燈2電視的音量適當調(diào)小3冬天盡量少用冰箱 第十二課：讓燈亮起來 1、 在組成簡單電路中，各元件的作用分別是什么？答：電池可以給電路持續(xù)供電，導線可以將電路接通，開關可以控制電路，燈泡可以 發(fā)光，以消耗電池中的能量。 2、 既然用導線接通電源和用電器后，用電器就可以工作了，那么開關就沒有必要再接了，這種說法對嗎？為什么？答：不對。因為不接 開關，直接用導線接通用電器，雖然可以工作，但每次連接時都容易出危險。為了用電平安，開關接入是必不可少的。 3、我們還知道

10、哪些開關？答：鍘刀開關、空氣開關、按鈕開關等。 4、在實驗中假設小燈泡不亮的原因可能有：1小燈泡損壞 2電路不通 3電池沒電 4開關沒有閉合 第十三課：導體和絕緣體 1、螺絲刀、插座、插頭、導線和燈座這些物品是由什么材料制成的？為什么要用這種材料？答：這些物品是由金屬材料和塑料制成的。 因為金屬是導體，可以導電；塑料是絕緣體，防止導電。 2、 平安用電方法？答：1、不要用東西接觸交流電插孔，2、不要用力拉拽電線，防止拉斷，發(fā)生漏電現(xiàn)象。3、 在檢查電器時僅僅關閉 電器開關還不夠，檢查必須在斷開電源的情況下進行。 第十四課：磁鐵的力量 1、 曲別針為什么能在空中跳舞？答：這是因為曲別針受到了磁鐵

11、的吸引，所以能在空中跳舞。 2、 磁鐵能吸引那些物體？答：磁鐵能吸引釘子、大頭針、曲別針等鐵制品。 3、 通過吸鐵釘?shù)膶嶒灒覀儼l(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？答：通過實驗發(fā)現(xiàn)，磁鐵離被吸物體越近，吸引力越強。 4、 磁鐵指南北的實驗。答： 1懸吊條形磁鐵，當它最終停下來時，會出現(xiàn) N 極指向北，S 極指向南； 2還可以用漂浮法看到同樣的 現(xiàn)象，把磁鐵放到塑料板或木板上，然后把塑料板或木板放在水面上，靜止后，磁鐵就會出現(xiàn) N 極指北，S 極指南的現(xiàn)象。 5、 想個方法，不讓磁鐵沾水，取出杯中的曲別針。將磁鐵貼在杯子外壁上，慢慢向上推動磁鐵，曲別針就會隨磁鐵向上移動，直到杯口， 這樣就去取出了曲別針 第十五課：

12、制作小磁針 1、 把兩個磁鐵的兩極相互靠近， 看看會發(fā)生什么現(xiàn)象？說明什么？答： 會看到兩個磁鐵互相排斥或吸引， 實驗說明相同的磁極相互排斥， 不同的磁極相互吸引。 2、 怎樣自制小磁針？需要哪些材料？制作時應注意什么？答：需要的材料有：縫衣針、具有較強磁力的磁鐵、曲別針；制作方法：把縫 衣針放在桌面上，用手按住，用磁力較強的磁鐵慢慢從縫衣針的一端滑向另一端，至少劃 20 次，小磁針就制成了。應注意：制作時 小心別扎傷手。 3、 能用幾種方法找出小磁針的 N 極和 S 極？答：可以用磁鐵同極相斥、異極相吸的性質(zhì)來檢驗，如小磁針的一端與磁鐵的 S 極相吸便是 N 極，相斥便是 S 極；還可以用磁

13、鐵能指南北的性質(zhì)來檢驗，把小磁針用線懸吊起來，靜止后指向北的是 N 極，指向南的是 S 極。 第十六課：磁的應用 1、 哪些家用電器用到了磁鐵？答：生活中有許多家用電器用到了磁鐵，如電鈴、電冰箱、音箱、電視機、 、電動機等。 2、 磁懸浮列車是根據(jù)磁鐵的什么性質(zhì)設計而成的？與一般列車相比有哪些優(yōu)點？答： 是根據(jù)磁鐵同極相斥、 異極相吸的性質(zhì)設計而成的。 優(yōu)點：與一般列車相比，磁懸浮列車有無摩擦、速度更快、無噪聲等。 第十七課：傳遞信息 1、 人類傳遞信息的方式有哪些？答：有聽播送、讀書、看報、看電視、手勢、語言、旗語、網(wǎng)絡、 、 等等。 2、信息傳遞的過程一般可分為幾個步驟？答：一般可分為編碼、傳遞、接收、譯碼四個步驟。 3、用旗語傳遞信息有哪些優(yōu)點？有哪些缺乏？答：優(yōu)點：遠距離就可接收到信息內(nèi)容，通俗易懂，讓人一目了之，便于在同學之間傳遞 相應信息。缺乏：不向直接說話那樣直接清楚，容易使人產(chǎn)生誤解，遇到障礙物時就不能使對方接收到信