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文檔簡介

1、隆湖一站學(xué)校2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編號:5.5主備人:余建軍任課教師:余建軍學(xué)生姓名:年級班課題:光的折射課時:日日期:年 月2、探究光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆;學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光的折射現(xiàn)象;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。任務(wù)與問題方法與要求暴露區(qū)【復(fù)習(xí)回顧】1、光在中是沿直線傳播的;的 反 射 規(guī) 律 是【自主預(yù)習(xí)】1、光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)中時,傳播方向會發(fā),這種現(xiàn)象叫光的折射。2、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射光線偏折,此時的折射角(填上大于、等于或小于)入射角。3、當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射光線(填遠離或靠近)

2、法線,此時的折射角(填上大于、等于或小于)入射角。4、當(dāng)一束光線垂直射向水面或其他介質(zhì)時, 【合作探究】光的傳播方向1、活動體驗光的折射器材:玻璃磚、激光筆、白紙等導(dǎo)探究組內(nèi)旁觀的同學(xué)組長要 負責(zé)積極引復(fù)習(xí)回顧由 小組組員獨 學(xué)完成自主預(yù)習(xí)由 小組組員獨 學(xué)完成合作探究有 小組全體成 員共同參與 探究,針對問 題和要求認 真探究出結(jié) 論在白紙上放置一塊玻璃磚,用激光筆對著玻璃磚的表面發(fā)出一束激合作探究有小 組全體成員共 同參與探究, 針對問題和要 求認真探究出 結(jié)論組內(nèi)旁觀的同 學(xué)組長要負責(zé) 積極引導(dǎo)探究光,會看到進入玻璃的光線發(fā)生了偏折,同時在白紙上畫出光線傳播的大致路徑。這種現(xiàn)象 叫光的折

3、射.并 在光線傳播的大致路徑 上模仿光的反射現(xiàn)象,給 光線和角標(biāo)上名字,并畫出相應(yīng)的法線。思考與光的反射的異同2、探究:光的折射規(guī)律(1 )光從空氣斜射入玻璃中讓光從空氣斜射入玻璃磚,觀察探究折射角和入射角的關(guān)系,根據(jù)實驗畫出折射光路圖:(2 )光從玻璃斜射入空氣中讓光從玻璃磚斜射入空氣, 觀察探究折射角和入射角的關(guān)系,根據(jù)實驗畫出折射光路圖:(3)讓光線由空氣垂直攝入玻璃,光路是怎樣的?(4)探究折射光路是否可逆?達標(biāo)檢測題由小組先獨學(xué)再對 學(xué)完成探究結(jié)論:光遵循哪些折射規(guī)律?探究結(jié)束,組間分享本次探究的成果和問題-【達標(biāo)檢測】1.一束光線從空氣斜射到水面上0的點,同時發(fā)生反射和折射,如圖所示則入射光線是 ,入射角是 ,反射光線是 反射角是,折射光線是,折射角是”i2 冒2. 一束光射向一塊玻璃,如圖 后的徑跡(注意標(biāo)出法線)。Ax41,畫出這束光進入玻璃和離開玻璃達標(biāo)檢測4題由小組集 體探究完成B 光在云層上反射的緣故D 光在不均C 光沿直傳播的緣故的大氣層中射的緣故3 在海上或沙漠上,有時會看到高樓大廈,熱鬧市場,實際大海、沙 漠上并沒有這些樓市,這種現(xiàn)象叫“海市蜃樓”,出現(xiàn)“海市蜃樓”的原因是()A 光在海面上反射的緣故4.小組討論:插在水中

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