2022年義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

1、高品質(zhì)文檔2022年義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 歡迎來到，下面是為大家搜集整理的義務(wù)訓(xùn)練均衡進展匯報材料，歡迎大家閱讀與借鑒，盼望能夠給你帶來關(guān)心。 義務(wù)訓(xùn)練均衡進展匯報材料(一) 讓每位學(xué)生都享有相對均衡的訓(xùn)練資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹訓(xùn)練方針，規(guī)范辦學(xué)行為;加強老師培訓(xùn)，提高老師的教學(xué)水平;實施素養(yǎng)訓(xùn)練，開足開齊課程;深化訓(xùn)練改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對比湖北省推動縣域義務(wù)訓(xùn)練均衡進展規(guī)劃(鄂教zd【20XX】3號)文件精神和市訓(xùn)練局關(guān)于迎接省義務(wù)訓(xùn)練均衡進展評估驗收工作文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)訓(xùn)練均衡進展?fàn)顩r匯報如下： 一、基本狀況 xx市xx中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，是一

2、所市直非寄宿制獨立學(xué)校，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積40000，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800，校舍面積27650，綠化面積120xx，教學(xué)及幫助用房面積9040，藏書108121冊。 學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生2268人。教職工207人，其中專任老師180人，145人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任老師學(xué)歷達標(biāo)率100%。特級老師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱177名，縣市級以上骨干老師和學(xué)科帶頭人45人。 二、辦學(xué)達標(biāo)狀況 1、校內(nèi)校舍 (1)學(xué)校占地面積40000，生均17.64;校舍面積27650，生均12.19。生均面積未達標(biāo)。 (2)體育活動

3、用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均4.32，未達標(biāo)。 (3)綠化用地：綠化面積120xx，占學(xué)校用地30%，達到省定基本要求。 (4)“校舍平安工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。 2、裝備條件 (1)專用教室配備及裝備配置： 學(xué)校建有音、美教室5個，器材配備基本達標(biāo); 體育活動及器材室1個，器材配備基本達標(biāo); 計算機教室3間，多媒體教室1間。 理化生室5個，儀器配備達到省定基本要求; 學(xué)校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求; 教學(xué)及幫助用房：一般教室42間，幫助用房15間; 辦公用房：34

4、間，基本滿意辦公需要; (2)學(xué)校配備有完備的平安設(shè)施。幾年來全校無重大平安事故的發(fā)生。 (3)學(xué)校建有校內(nèi)網(wǎng)，且更新準(zhǔn)時。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。 (4)生活服務(wù)用房共計144個?；灸軡M意師生需要。 3、隊伍建設(shè) (1)老師配備 學(xué)?，F(xiàn)有教職工207人，其中專任老師180人，占教職工總數(shù)87%，老師與學(xué)生比1：12.6，專任老師學(xué)歷合格率為100%，xx市級以上骨干老師45人，占專任老師數(shù)25%。 (2)老師職稱結(jié)構(gòu) 初級職稱比例14.49%，中級職稱比例62.80%，高級職稱比例22.70%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。 (3)年齡結(jié)構(gòu) 35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例7

5、5.84%，50歲以上比例16.43%，老師年齡結(jié)構(gòu)偏大。 (4)其它配備 學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康訓(xùn)練兼職老師1名。 4、訓(xùn)練質(zhì)量 學(xué)校始終把抓訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率99%。 5、落實“四項工程” (1)學(xué)校仔細(xì)落實上級救助政策，準(zhǔn)時向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生免費供應(yīng)早餐、校服等。 (2)建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班老師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學(xué)生的感情溝通，培育了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。 (3)仔細(xì)落實進

6、城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校準(zhǔn)時辦理入學(xué)手續(xù)。 6、樂觀開展老師校際溝通 依據(jù)訓(xùn)練局統(tǒng)一布署，20XX、20XX、20XX年，我校分別派出33名、31名和37名老師參與了校際溝通到農(nóng)村學(xué)校支教。 三、主要做法 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程 依據(jù)市訓(xùn)練局關(guān)于義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校執(zhí)行課程方案有關(guān)問題的通知要求，我?？朔щy，多方面作好老師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分老師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。 2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅決執(zhí)行市訓(xùn)練局招生要求，頂著壓力，確?！皩W(xué)區(qū)

7、內(nèi)學(xué)生一個不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個不多”。 3、嚴(yán)格掌握流失，保證學(xué)生受訓(xùn)練權(quán)落到實處 學(xué)校建立“流淌學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人。對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，急躁做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學(xué)生到校率為100%。 4、平行分班，不分快慢班，確保訓(xùn)練的公正性 xx中學(xué)多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學(xué)生均衡進展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在42個教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的公正性，保證每一個學(xué)生以新的公正的起點，進入學(xué)

8、校的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。 5、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)訓(xùn)練階段的收費政策，規(guī)范學(xué)校收費行為 學(xué)校不單獨收取任何名目的費用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市訓(xùn)練書刊發(fā)行社制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。部分代收項目，敬重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀(jì)人。每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學(xué)生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學(xué)校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。 6、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路 “有效課堂”的討論與實踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“有效課堂”的討論為載

9、體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推動多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的閱歷，將有效教學(xué)的討論向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”討論推動。 7、深化訓(xùn)練改革，走特色之路 在深化訓(xùn)練改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。 楹聯(lián)文化是我校在社會具有肯定影響力的特色校內(nèi)文化。20xx年，學(xué)校被中國楹聯(lián)學(xué)會命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學(xué)試點學(xué)?！辈倮修k了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動。我們通過在師生中持續(xù)開展扎實有效的楹聯(lián)賞析訓(xùn)練來提升學(xué)校文化內(nèi)涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具肯定的影響力，且在教職工是有很

10、好群眾的基礎(chǔ)，我們將連續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項目來突顯特色。力求在深化訓(xùn)練改革的過程中，走出一條特色辦學(xué)之路。 四、取得的主要成果 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我校辦學(xué)條件逐步提高，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。繼20xx年興建高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場后，20xx年學(xué)校又新修了一棟教學(xué)樓，20xx年9月正式投入使用。20xx年夏，又對校內(nèi)水網(wǎng)進行改造，為學(xué)校節(jié)省了日常用水開支，也便利了教職工宿舍樓用水。 學(xué)校先后被命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學(xué)試點學(xué)?！?、“湖北省綠色學(xué)校”、“省中學(xué)校綜合實力五十強學(xué)?！?、“xx市一般中學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ皒x市訓(xùn)練科研二十強學(xué)?！?。榮獲“xx市試

11、驗室建設(shè)先進單位”、“xx市十佳平安校內(nèi)”、“xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作先進單位”、“xx市先進教工之家”、“xx市籃球傳統(tǒng)項目先進學(xué)?！?、“xx市法律六進先進學(xué)校”、“xx市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽稱號。 五、存在的問題和今后努力的方向 (1)班額偏大。平均每個班54人。老師的教學(xué)和管理的任務(wù)重，且老師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，老師信息扮裝備跟不上時代進展的步伐。 (2)生均面積不足。學(xué)校地處城區(qū)中心，校內(nèi)面積小，在校學(xué)生相對較多，導(dǎo)致學(xué)生活動場所嚴(yán)峻不足。 隨著義務(wù)訓(xùn)練均衡進展工作的深化開展，我們將以此為契機，對比上級要求，直面我校在義務(wù)訓(xùn)練均衡進展中存的問題，加

12、快進展步伐。我們有信念，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。 義務(wù)訓(xùn)練均衡進展匯報材料(二) 為加強農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作，推動義務(wù)訓(xùn)練均衡進展，區(qū)訓(xùn)練局曾召開專題會進行支配部署，本學(xué)區(qū)也多次召開座談會進行工作溝通，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下： 一、把平安穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的訓(xùn)練。 平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴(yán)峻的平安形勢，依據(jù)不同季節(jié)我們多次專題討論部署，嚴(yán)格排查隱患，不斷完善學(xué)校平安工作規(guī)章制度，建立平安管理機構(gòu)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，落實了平安管理責(zé)任制，并依據(jù)平安工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案

13、制度，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校校長、平安負(fù)責(zé)人、值班老師定期對校舍進行全面的平安檢查。同時，樂觀協(xié)作鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學(xué)校防治傳染病工作進行檢查，協(xié)作交通部門對學(xué)生進行交通平安訓(xùn)練。冬季，學(xué)校對采暖爐、空調(diào)進行了平安排查，準(zhǔn)時處理問題，使老師學(xué)生能在舒適平安的教室里安心上課。 二、加強訓(xùn)練教學(xué)管理，樂觀推動新課改，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素養(yǎng)訓(xùn)練為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 1、抓德育管理，做好管理育人 我們依據(jù)學(xué)校德育綱要的要求始終把德育工作放在首位。 一是創(chuàng)建文明單位活動常抓

14、不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有方案、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明老師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮苡?xùn)練，陶治情操。 二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時進行升國旗儀式，使學(xué)生受到受國主義的訓(xùn)練和熏陶。 三是加強學(xué)生行為規(guī)范、守則、xxxx的訓(xùn)練、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作詳細(xì)落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展育活動，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)齊頭并進。 五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立常常性聯(lián)系。爭取家長、社會

15、的理解、協(xié)作與樂觀支持，形成訓(xùn)練合力，依據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、懇切地征詢意見和建議，準(zhǔn)時歸類、仔細(xì)整理、樂觀整改，力求營造一個和諧的訓(xùn)練氛圍。 2、加強校長管理，做到服務(wù)育人。 各校校長是學(xué)校的直接管理者，校長的辦學(xué)思想直接影響著學(xué)校的進展，因些我們特殊重視對校長的管理與培訓(xùn)，利用每周一次的例會時間組織學(xué)習(xí)，溝通閱歷，對他們的工作進行有效的督導(dǎo)，促使各學(xué)校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標(biāo)全都，敏捷運轉(zhuǎn);實行方案決策，穩(wěn)步推動學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強化師生養(yǎng)成訓(xùn)練訓(xùn)練;完善各種制度，依法按章治理學(xué)校;嚴(yán)控學(xué)籍管理，掌握留級生取消重復(fù)訓(xùn)練現(xiàn)象。 3、加強

16、校內(nèi)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。 一是立足長遠(yuǎn)，仔細(xì)做好各學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校內(nèi)環(huán)境。 二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。 三是加強校內(nèi)文化建設(shè)，營造深厚的文化氛圍。 4、強化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。 一是嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有方案、有落實、有效果，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進全面進展。 二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導(dǎo)，促使老師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。 三是以豐富多彩的愛好

17、活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素養(yǎng)，培育力量。 四是加強教研活動，樂觀推動新課改教案，組織老師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求老師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組根據(jù)方案組織同學(xué)科老師進行聽課、評課，進行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高的教學(xué)氛圍。 五是優(yōu)化老師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵老師樂觀進修、自學(xué)、崗練等，提高業(yè)務(wù)力量，優(yōu)化老師隊伍。 六完善考評制度。全面、科學(xué)

18、、客觀、真實地考評各學(xué)校及師生的成果，充分調(diào)動學(xué)校校長及師生的樂觀性，促進訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。 總之，一年來在區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)訓(xùn)練呈現(xiàn)出了蓬勃進展的景象，鎮(zhèn)黨委政府賜予了充分確定，社會各界評價良好。在區(qū)訓(xùn)練局組織的各種檢查中，無論是督導(dǎo)室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成果。 下一步我聯(lián)校方案做好以下幾方面工作，進一步推動區(qū)域訓(xùn)練的均衡進展。 一、發(fā)揮政府效能，全力營造訓(xùn)練進展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學(xué)與鎮(zhèn)中心學(xué)校帶來了進展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次提議商榷，已達成共識，方案把中學(xué)與中心學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建筑成標(biāo)準(zhǔn)的體育場地，設(shè)置必要

19、的公共設(shè)施，實行資源共享。同時，根據(jù)學(xué)校進展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學(xué)條件與訓(xùn)練環(huán)境。 二、借東昌府區(qū)訓(xùn)練均衡進展之勢，全面培植中心學(xué)校、大吳學(xué)校、杜莊學(xué)校三所學(xué)校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動作用。上述三所學(xué)校相對條件較好，與城區(qū)學(xué)校差距相對較小，因此我們預(yù)備于明年上半年支配部分管理人員與任課老師分批次到幫扶我們的學(xué)校深化學(xué)習(xí)他們的管理閱歷，參加他們的教學(xué)教研活動，摸索出一條適合本校進展的新路子，明確目標(biāo)，理清思路，科學(xué)管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學(xué)校推廣閱歷，引領(lǐng)帶動全鎮(zhèn)學(xué)校訓(xùn)練均衡進展。 三、立足學(xué)校實際，力促學(xué)校多元特色進展。特色進展是訓(xùn)練均衡進展的必定要求，也是訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)進展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培育學(xué)生共性特長的進展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，和學(xué)習(xí)力量的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、老師、學(xué)生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構(gòu)建特色校內(nèi)文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開頭，從打造高品位的校內(nèi)外顯文化入手，打造高品位的特色文