足球場地器材、裁判教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)足球場地器材、裁判教學(xué)設(shè)計(jì)高碩 足球運(yùn)動是以腳支配球?yàn)橹?，兩個(gè)隊(duì)在同一場地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動項(xiàng)目。它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動項(xiàng)目，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。有些國家將足球定位“國球”。一場精彩的的足球比賽，吸引著成千上萬的觀眾和數(shù)以億計(jì)的電視觀眾成為電視節(jié)目中的重要內(nèi)容，有關(guān)足球消息的報(bào)道，占據(jù)著世界上各種報(bào)刊的篇幅，當(dāng)今足球運(yùn)動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。下面我就足球運(yùn)動的場地及一些規(guī)則做簡單介紹。一、比賽場地      1.場地面積：比賽場地應(yīng)為長方形，其長度不得多于120米或少于90米，寬度不得

2、多于9O米或少于45米（國際比賽的場地長度不得多于110米或少于100米，寬度不得多于75米或少于64米）。在任何情況下，長度必須超過寬度。  2.畫線：比賽場地應(yīng)按照平面圖畫出清晰的線條，線寬不得超過12厘米，不得做成“V”形凹槽。較長的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線，叫中線。場地中央應(yīng)當(dāng)做一個(gè)明顯的標(biāo)記，并以此點(diǎn)為圓心，以9.15米為半徑，畫一個(gè)圓圈叫中圈。場地每個(gè)角上應(yīng)各豎一面不低于1.50米高的平頂旗桿，上系小旗一面；相似的旗和旗桿可以各豎一面在場地兩側(cè)正對中線的邊線外至少1米處。  3.球門區(qū)：在比賽場地兩端距球門柱內(nèi)

3、側(cè)5.50米處的球門線上，向場內(nèi)各畫一條長5.50米與球門線垂直的線，一端與球門線相接，另一端畫一條連接線與球門線平行，這三條線與球門線范圍內(nèi)的地區(qū)叫球門區(qū)。  4.罰球區(qū)：在比賽場地兩端距球門柱內(nèi)側(cè)16.50米處的球門線上，向場內(nèi)各畫一條長16.50米與球門線垂直的線，一端與球門線相接，另一端畫一條連接線與球門線平行，這三條線與球門線范圍內(nèi)的地區(qū)叫罰球區(qū)，在兩球門線中點(diǎn)垂直向場內(nèi)量11米處各做一個(gè)清晰的標(biāo)記，叫罰球點(diǎn)。以罰球點(diǎn)為圓心，以9.15米為半徑，在罰球區(qū)外畫一段弧線，叫罰球弧。   5.角球區(qū)：以邊線和球門線交叉點(diǎn)為圓心，以1米為半徑

4、，向場內(nèi)各畫一段四分之一的圓弧，這個(gè)弧內(nèi)地區(qū)叫角球區(qū)。    6.球門：球門應(yīng)設(shè)在每條球門線的中央，由兩根相距7.32米、與西面角旗點(diǎn)相等距離、直立門柱與一根下沿離地面2.44米的水平橫木連接組成，為確保安全，無論是固定球門或可移動球門都必須穩(wěn)定地固定在場地上。門柱及橫木的寬度與厚度，均應(yīng)對稱相等，不得超過12厘米。 球網(wǎng)附加在球門后面的門柱及橫木和地上。球網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)撐起，使守門員有充分活動的空間。  注：球網(wǎng)允許用大麻、皇馬或尼龍制成。尼龍繩可以用，但不得比大麻或皇馬繩細(xì)。 二、比賽用球 比賽用球應(yīng)為圓形

5、，它的外殼應(yīng)用皮革或其它許可的材料制成，在它的結(jié)構(gòu)中不得使用可能傷害運(yùn)動員的材料。球的圓周不得多于71厘米或少于68厘米。球的重量，在比賽開始時(shí)不得多于453克或少于396克。充氣后其壓力應(yīng)相等于06一11 個(gè)大氣壓力（海平面上），即相等于600-1100克厘米。在比賽進(jìn)行中，未經(jīng)裁判員許可，不得更換比賽用球。  三、犯規(guī)  （一）、隊(duì)員故意違反下列九項(xiàng)中的任何一項(xiàng)者，即：   1.踢或企圖踢對方隊(duì)員。  2.絆摔對方隊(duì)員，即在對方身后或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。  

6、0;3.跳向?qū)Ψ疥?duì)員。  4.猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對方隊(duì)員。  5.除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方隊(duì)員。    6.打準(zhǔn)企圖打?qū)Ψ疥?duì)員準(zhǔn)向?qū)Ψ酵峦倌?#160;   7.拉扯對方隊(duì)員。   8.推對方隊(duì)員。   9.用手觸球，例如：用手或臂部攜帶、推擊球（守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)除外）。  以上情況都應(yīng)判由對方在犯規(guī)地點(diǎn)踢直接任意球。如犯規(guī)地點(diǎn)在對方球門區(qū)內(nèi)，該任意球可以在球門區(qū)內(nèi)任何地點(diǎn)執(zhí)行。如果守方

7、隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)故意違反上述九項(xiàng)中的任何一項(xiàng)者，應(yīng)判罰球點(diǎn)球。 在比賽進(jìn)行中，如守方隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)故意違反上述九項(xiàng)中任何一項(xiàng)時(shí)，則不論當(dāng)時(shí)球在什么位置，都應(yīng)判罰球點(diǎn)球。    （二）、隊(duì)員犯有下列五項(xiàng)犯規(guī)中的任何一項(xiàng)者，即：   1.裁判員認(rèn)為其動作帶有危險(xiǎn)性，例如:企圖去踢守門員已接住的球。  2.當(dāng)球并不在有關(guān)隊(duì)員控制范圍之內(nèi)時(shí)，目的不是為了爭球而用肩部去做所謂的合理沖撞。   3.隊(duì)員不去踢球而故意阻擋對方者，例如：在球與對方之間跑動或用身體阻擋對方。足

8、球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)教案白曉軍教學(xué)內(nèi)容：足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過了解足球的起源與發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生對足球的興趣。2、通過本次課，使學(xué)生基本掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng)。3、在學(xué)練中磨練意志品質(zhì)，提升集體配合意識，增強(qiáng)自信心。4、通過練習(xí)體驗(yàn)樂趣、表達(dá)情感，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流合作，培養(yǎng)良好的合作意識和創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)傳球動作協(xié)調(diào)用力的方法。 教學(xué)難點(diǎn)正確的運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)于練習(xí)和比賽當(dāng)中。教學(xué)場地：教學(xué)器材：學(xué)校足球場    足球12個(gè)   跨欄架6個(gè) 標(biāo)志物812個(gè) 階段教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織、方法及目

9、的領(lǐng)域目標(biāo)教學(xué)常規(guī)一.集合、考勤。二.師生問好，宣布上課內(nèi)容、目標(biāo)及學(xué)練要求。三.檢查服裝，安排見習(xí)生。1.集合要快、靜、齊。2.體育委員整隊(duì)并向教師報(bào)告人數(shù)。3.見習(xí)生隨堂觀摩，并協(xié)助教師教學(xué)。 （3分鐘）          培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂組織紀(jì)律活躍情緒、啟發(fā)興趣一、慢跑結(jié)合足球操（4x8拍）擴(kuò)胸運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、振臂運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動弓步壓腿、仆步壓腿、活動膝、踝關(guān)節(jié)二、趣味熱身游戲“保齡球”：    教師講解游戲方法、規(guī)則1.認(rèn)真聽教師講解練習(xí)方法及要求。2.在教師

10、的口令下統(tǒng)一進(jìn)行。3.積極思考，積極參與，避免發(fā)生運(yùn)動損傷。1.認(rèn)真聽教師講解游戲方法及規(guī)則。2.積極參與到游戲中。  1、學(xué)生成兩列縱隊(duì)圍成圈進(jìn)行熱身練習(xí)。目的：收心引趣    養(yǎng)成運(yùn)動前熱身的良好習(xí)慣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能的興趣 保持情緒、合作探究     1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，轉(zhuǎn)化興趣 （認(rèn)識）。腳內(nèi)側(cè)踢球：上一步，支撐腳腳尖正對出球方向，距球的左側(cè)大約15厘米，上體直立或微前傾，踢球腳膝關(guān)節(jié)外旋，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部，將球踢出。

11、腳內(nèi)側(cè)停球：面對來球，腳型同踢球動作，觸球的中上部，做引球后拉動作。2、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，點(diǎn)撥指導(dǎo) （再體驗(yàn)）。1、學(xué)生進(jìn)行游戲“保齡球”比賽的基礎(chǔ)上，修改規(guī)則，采用腳踢“保齡球”的形式，比賽結(jié)束后教師對學(xué)生比賽時(shí)，腳踢球時(shí)所采用的方法進(jìn)行比較，總結(jié)出腳內(nèi)側(cè)踢球的優(yōu)點(diǎn)，球的飛行方向容易控制，命中目標(biāo)的準(zhǔn)確率高，接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。2、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)（1）、由小組長用腳固定住球，其他組員依次模仿腳內(nèi)側(cè)踢球動作踢球，但不允許使球移動?。?）、各組學(xué)生分站在欄架兩側(cè)利用腳內(nèi)側(cè)踢球穿過欄架練習(xí)，距離由近到遠(yuǎn)！   活動一目的：制造困難，轉(zhuǎn)化興趣如圖所示：腳內(nèi)

12、側(cè)踢球動作： 如圖所示：腳內(nèi)側(cè)停球動作： 組織形式: 活動二目的：學(xué)習(xí)方法，掌握技能       自主、合作練習(xí)，體會動作、掌握動作要領(lǐng)      激發(fā)潛能、培養(yǎng)興趣射門比賽（探究）：教師利用正確的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行傳球比準(zhǔn)練習(xí)，針對進(jìn)球比較多的組和學(xué)生一起探討腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。學(xué)生學(xué)習(xí)了腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)后，教師利用射門比賽結(jié)合正確的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)方法進(jìn)行傳球比準(zhǔn)練習(xí)，針對進(jìn)球比較多的組和學(xué)生一起探討腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。組織形式： 目的：運(yùn)用技能，精益求精培養(yǎng)積極參與的態(tài)

13、度，增強(qiáng)學(xué)生自信心。感受合作互助并取得勝利的快樂?？偨Y(jié)評價(jià)、課后延伸一.集合整隊(duì)。二.放松活動。三.教師小結(jié),學(xué)生相互學(xué)習(xí)評價(jià)。四.師生再見,回收器材。1. 在教師語言引導(dǎo)，音樂伴奏下進(jìn)行放松。2.積極參與相互學(xué)習(xí)評價(jià)。3.禮儀，協(xié)助教師歸還器材。    放松活動           （5分鐘）     培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動后放松的良好運(yùn)動習(xí)慣預(yù)計(jì)心率：   140次/分鐘-180次/分鐘 練習(xí)密度：練習(xí)密度： 50&#

14、177;5%教學(xué)反思：一、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)的達(dá)成情況分析：在整個(gè)教學(xué)過程中，我始終圍繞體育教學(xué)的三維教學(xué)目標(biāo)以及課程的基本理念開展教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)明確，達(dá)到教學(xué)效果良好。在技能學(xué)習(xí)開始，我采用游戲?qū)?、提問設(shè)疑等多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生對所學(xué)技術(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識，并引導(dǎo)學(xué)生傳球是要講究方法和技巧的，啟發(fā)學(xué)生積極思考，讓學(xué)生帶著問題學(xué)練，極大的調(diào)動了學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生帶著問題參與練習(xí)，從而將動手與動腦緊密的結(jié)合到體育教學(xué)中，教學(xué)效果較好。二、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)進(jìn)程之間的差距及處理方法：在分組學(xué)習(xí)過程中，部分學(xué)生消極的學(xué)練態(tài)度與我預(yù)想的稍有偏差，通過了解，我發(fā)現(xiàn)其原因主要是他們對技術(shù)動作的掌握不是很

15、好，怕自己做不好，導(dǎo)致他們消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，為此，我通過給運(yùn)用簡單易懂的動作方法，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)，同時(shí)，用語言激勵(lì)他們，讓其他同學(xué)給予他們鼓勵(lì)和積極評價(jià)，從而使她們也能夠很好的完成練習(xí)！ 三、啟發(fā)：通過本次教學(xué)，我總結(jié)出：雖然體育運(yùn)動本身是快樂的，但這種快樂是靠老師與學(xué)生共同發(fā)掘的，如果只是枯燥單調(diào)的教材，注入式、填鴨式的教學(xué)，死氣沉沉的課堂氣氛，那么何來快樂？但只追求快樂，又學(xué)不到任何體育運(yùn)動技術(shù)又失去了體育課的實(shí)際意義，如何將技術(shù)教學(xué)同學(xué)生的興趣相結(jié)合使體育教學(xué)變得更加有效是我們廣大基層體育教師要深究的課題之一。本課以足球教學(xué)內(nèi)容應(yīng)掌握的一項(xiàng)技術(shù)腳內(nèi)側(cè)傳球?yàn)橐罁?jù)，在教與學(xué)的過程中，通

16、過教師引導(dǎo)，把足球同游戲相結(jié)合，使游戲和比賽貫穿課堂始末，讓學(xué)生在游戲和比賽中，親自體驗(yàn)學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的必要性，按體驗(yàn)認(rèn)識再體驗(yàn)探究掌握運(yùn)用的過程進(jìn)行足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的學(xué)習(xí)。以體驗(yàn)過程為主，結(jié)合同學(xué)之間的相互交流、相互探究，在身體得到鍛煉的同時(shí)增長實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)使課堂教學(xué)活動變得更加有效。足球的起源和發(fā)展橫山中學(xué) 王新民一、古代足球運(yùn)動的萌芽與發(fā)展足球運(yùn)動是一項(xiàng)古老的體育活動，源遠(yuǎn)流長。據(jù)說，希臘人和羅馬人在中世紀(jì)以前就已經(jīng)從事一種足球游戲了。他們在一個(gè)長方形場地上，將球放在中間的白線上，用腳把球踢滾到對方場地上，當(dāng)時(shí)稱這種游戲?yàn)椤肮退雇心贰?。?9

17、世紀(jì)初葉，足球運(yùn)動在當(dāng)時(shí)歐洲及拉 美一些國家特別是在資本主義的英國已經(jīng)相當(dāng)盛行。直到1848年，足球運(yùn)動的第一個(gè)文字形 式的規(guī)則劍橋規(guī)則誕生了。然而眾多的資料表明，中國古代足球的出 現(xiàn)比歐洲更早，歷史更為悠久。我國古代足球稱為“蹴鞠”或“蹋鞠”， “蹴”和“?！倍际翘叩囊馑?，“鞠”是球名?！磅砭稀币辉~最早記載在史記匪漲亓寫 里，漢代劉向別錄和唐人顏師曾為漢書.枚乘傳均有記載。到了唐宋時(shí)期，“蹴鞠”活動已十分盛行 ，成為宮廷之中的高雅活動。1958年7月，國際足聯(lián)現(xiàn)任主席阿維蘭熱博士來中國時(shí)曾表示：足球起源于中國。早在三千五百年前的殷代，就有了“足球舞”。這是古代足球游戲的雛形。戰(zhàn)國時(shí)代民間己盛

18、行集體的“蹴鞠”游戲。及至西漢，足球己進(jìn)一步發(fā)展成為競賽性的運(yùn)動。作為古代中國文明內(nèi)容之一的足球，公元前四世紀(jì)即因古希臘馬其頓國王亞歷山大發(fā)動的戰(zhàn)爭而傳入中東。以后傳入羅馬，發(fā)展成一種把球帶到對方一端為勝的競賽性游戲。接著，這種游戲又因戰(zhàn)爭傳到法國，1066年摶入英國。 現(xiàn)代足球始于英國。1863年10月英國足球協(xié)會在倫敦成立了第一個(gè)足球俱樂部，制定了最初的比賽規(guī)則，現(xiàn)代足球運(yùn)動隨之逐漸興趣。最早的比賽陣形是英國人創(chuàng)造的“九鋒一衛(wèi)”式，即九個(gè)前鋒，一介后衛(wèi)，再加一名守門員。隨著技術(shù)水平的提高，一名后衛(wèi)難以敵擋九名前鋒的進(jìn)攻，于是產(chǎn)生了“七鋒三衛(wèi)”式陣形，使攻守力量達(dá)到相對平衡。由于技

19、術(shù)水平的進(jìn)一步提高，戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，前鋒活動的加強(qiáng)，防守力量又日趨薄弱。為了改變這種狀況，1870年蘇格蘭人創(chuàng)造了“六鋒四衛(wèi)”式陣形。接著，英國人又創(chuàng)造了“1+2+3+5”陣形。這一陣形對當(dāng)時(shí)世界足球運(yùn)動的發(fā)展影響很大，因?yàn)樗w現(xiàn)了攻守力量的基本平衡。當(dāng)然，由于封建社會的局限，中國古代的 蹴鞠活動最終沒有發(fā)展成為以“公平競爭”為原則的現(xiàn)代足球運(yùn)動。這個(gè)質(zhì)的飛躍是在資本主義的英國完成的。二、現(xiàn)代足球運(yùn)動的誕生從17世紀(jì)中后期開始，足球運(yùn)動逐步從歐 美傳入世界各國，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國家更為盛行。越來越多的人走向球場，投身到 這一富有刺激性和暢快感的運(yùn)動中去，以至于一度將足球運(yùn)動開展得好壞作為衡量

20、一個(gè)國家文化發(fā)達(dá)與否的標(biāo)志。在這種情況下，英國人率先為足球運(yùn)動的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。1863年10月26日，英國人在倫敦皇后大街 弗里馬森旅館成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會 英格蘭足球協(xié)會。會上除了宣布英格蘭足協(xié)正 式成立之外，制定和通過了世界第一部較為統(tǒng)一的足球競賽規(guī)則，并以文字形式記載下來。英格蘭足球協(xié)會的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動 的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。因而，人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會成立之 日為現(xiàn)代足球的誕生日。1863年10月26日，英國足球協(xié)會在英倫召開了現(xiàn)代足球史上十分重要的會議。比賽歸程草擬出來，但有些條文卻離今天的規(guī)則相距甚遠(yuǎn)。比如當(dāng)時(shí)有這樣一條：當(dāng)球從球門柱

21、之間進(jìn)入或在上面的空間越過，不論高度如何，只要不是被手扔、擊、運(yùn)進(jìn)去的，都算贏一球。那時(shí)球員的位置與陣形也不同于今天：每隊(duì)一名守門員、一名后衛(wèi)、一名前位和八名前鋒。制定規(guī)則不久，陣形有所改變：一名守門員、兩名后衛(wèi)、三名前衛(wèi)和五名前鋒。擲界外球，最初只用一只手，但有些球員能巧妙地把球從四、五十碼以外擲入球門，因此規(guī)則又作了變動，必須雙手?jǐn)S界外球。最早的球門也不同于今天，1883年球門的橫梁還是拉一根繩子。由于繩子細(xì)些，一些球從上面過去還是從下面過去，一時(shí)很難判斷，直到1890年，才設(shè)置了球網(wǎng)。至于球場的規(guī)模也不同于今天，1890年，球場的面積是200碼X100碼或100碼X50碼，還有200碼X

22、50碼的?，F(xiàn)在的場地規(guī)定是：最大可允許130碼長，最小也需要100碼長，寬為100碼到50碼。那時(shí)比賽，是由每隊(duì)各出一名副裁判和主裁判擔(dān)任“執(zhí)法官”。直到1891年，才出現(xiàn)持中立態(tài)度的現(xiàn)在意義上的裁判：一名裁判和兩名巡邊員。早期的球隊(duì)均是業(yè)余球員構(gòu)成的，而現(xiàn)代足球有了職業(yè)球員，以踢球?yàn)槁殬I(yè)的運(yùn)動員。三、國際足球聯(lián)合會的成立人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。國際足聯(lián)的宗旨是促進(jìn)國際足球運(yùn)動的發(fā)展，發(fā)展各足球協(xié)會之間的友好聯(lián)系。我國1931年加入國際足聯(lián)。 1896年，第一界現(xiàn)代奧運(yùn)會在希臘舉行時(shí)，足球就列為正式比賽項(xiàng)目，丹麥以9:0大勝希臘，成為奧運(yùn)會第

23、一個(gè)足球冠軍。因?yàn)閵W運(yùn)會不允許職業(yè)運(yùn)動員參加，到了1928年（第九界奧運(yùn)會）足球比賽已無法持續(xù)。1928年奧運(yùn)會結(jié)束后，國際足聯(lián)召開代表會議，一致通過決議，舉辦四年一次的世界足球錦標(biāo)賽。這對于世界足球運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展和提高起到了積極的推動作用。最初這個(gè)新的足球大賽稱為“世界足球錦標(biāo)賽”。1956年，國際足聯(lián)在盧森堡召開的會議上，決定易名為“雷米特杯賽”。這是為表彰前國際足聯(lián)主席法國人雷米特為足球運(yùn)動所作出的成就。雷米特?fù)?dān)任國際足聯(lián)主席33年（1921-1954），是世界足球錦標(biāo)賽的發(fā)起者和組織者。后來，有人建議將兩個(gè)名字聯(lián)起來，稱為“世界足球錦標(biāo)賽-雷米特杯”。于是，在赫爾辛基會議上決定更名為

24、“世界足球錦標(biāo)賽雷米特杯”，簡稱“世界杯”。1904年5月21日，國際足球協(xié)會聯(lián)合會（簡 稱國際足聯(lián)，英文縮寫為FIFA）在法國巴黎圣奧諾雷街229號法國體育運(yùn)動，協(xié)會聯(lián)盟駐地的 后樓正式成立，法國等7個(gè)國家的代表和代理人在有關(guān)文件上簽了字。1904年5月23日，國際足聯(lián)召開了第1屆全 體代表大會，法國的羅伯特.蓋林被推選為第一任主席。1905年4月14日，英格蘭足協(xié)加入國際 足球聯(lián)合會。國際足球聯(lián)合會的創(chuàng)建，標(biāo)志著足球作為 一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動項(xiàng)目登上了世界體壇。國際足聯(lián)是世界足球運(yùn)動的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在瑞士蘇黎士希茨希11號國際足聯(lián)大廈。國際足聯(lián)的宗旨是促進(jìn)國際足球運(yùn)動的發(fā) 展，發(fā)展各足球協(xié)會之間的友好聯(lián)系。國際足聯(lián)的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是代表大會，每兩年 舉行一次。國際足聯(lián)主席由代表大會選出，任期4年，可連選連任。國際足聯(lián)下設(shè)執(zhí)行委員會（負(fù)責(zé)國際足聯(lián)的行 政管理）、世界杯組委會、業(yè)余委員會、裁判委員會、技術(shù)委員會、醫(yī)務(wù)委員會、新聞出版委員會、 紀(jì)律委員會、法律事務(wù)委員會、世界青年錦標(biāo)賽、秘書處。四、賽事1、 世界杯世界上最受歡迎的體育賽事。1930年，首屆世界杯足球錦標(biāo)賽在烏拉圭舉行，以后每隔4年舉辦一次。世界杯自1930年到現(xiàn)在已舉辦了17屆，獲得過冠軍的國家僅為6個(gè)。它們是：巴西5次，德國3次，意大利3次烏拉圭2次，阿根廷2