怎樣當(dāng)好德育副校長

1、怎樣當(dāng)好德育副校長南寺郎固中學(xué) 郭海（一）具有一個(gè)觀念：大局觀念 不僅要熟悉自己分管的德育工作， 而且對(duì)其他工作也要有一 個(gè)基本的了解，既要對(duì)自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導(dǎo)，又 要對(duì)全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻(xiàn)策，當(dāng)好“高參， 力盡所能地幫助校長有效地推動(dòng)全校工作的順利開展。（二）提倡兩種精神：謙虛謹(jǐn)慎、淡化名利。1、謙虛謹(jǐn)慎，不能居功自傲。副職是具體工作的組織者和 執(zhí)行者， 在實(shí)際工作中， 每個(gè)副職都會(huì)干幾件值得讓領(lǐng)導(dǎo)和同志 們贊譽(yù)的、非常漂亮的工作，肯定會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。此時(shí)，你 務(wù)必要牢記“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”這句名言，切不可有居功自 傲的思想，這也是副職應(yīng)有的基本素質(zhì)。2、淡

2、化名利， 踏實(shí)工作。 作為副職， 我認(rèn)為最要緊的是 “淡 化名利，踏實(shí)工作” 。單位做出了成績，應(yīng)該首先歸功于正職的 領(lǐng)導(dǎo)得力， 其次是同志們的努力工作， 再次才是自己對(duì)工作的協(xié) 調(diào)和參與所起到的作用，不要爭(zhēng)名圖利，急于求成，該給你的榮 譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)自會(huì)給你， 不屬于你的榮譽(yù)你爭(zhēng)也無益， 切忌在榮譽(yù)分配 問題上，患得患失，斤斤計(jì)較，所以，我認(rèn)為在名利面前還是要 淡化一些， 灑脫一些， 多想著領(lǐng)導(dǎo)和基本群眾為好。 要踏實(shí)工作， 愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，真正做到“吃苦在前，享受在后” 、“工作 靠前，名譽(yù)靠后” ，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中樹起自己的威信，就是自己最大的榮譽(yù)和利益（三）處理三個(gè)關(guān)系：與班長、與同級(jí)、與下

3、級(jí)的關(guān)系。1、與班長的關(guān)系：擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)處于同 步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當(dāng)好“配角” 。具有這種明確、清 醒的配角意識(shí)，才能進(jìn)入角色。才能做到主動(dòng)適應(yīng)正職，積極開 展工作；做到維護(hù)正職權(quán)威，強(qiáng)化服從意識(shí)。堅(jiān)持到位不越位； 堅(jiān)持?jǐn)埵虏粩垯?quán)；堅(jiān)持尊重不奉承；堅(jiān)持服從不盲從；堅(jiān)持補(bǔ)臺(tái) 不拆臺(tái)。2、與同級(jí)的關(guān)系：要正確處理分工與合作的關(guān)系，堅(jiān)持集 體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，對(duì)其他副職的工作要積極配合和支 持。做到支持而不拆臺(tái)、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信 息、交流情況、交換看法，同舟共濟(jì)。3、與下級(jí)的關(guān)系：信任而不包辦。在工作上要充分依靠和 相信下級(jí)，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)

4、作精神。讓他們有職 有權(quán)，不包辦代替，越級(jí)干預(yù)。愛護(hù)而不庇護(hù)。在政治上和生活 上要關(guān)心和愛護(hù)下級(jí)， 而對(duì)下級(jí)的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤則要嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng) 教育， 決不可護(hù)短、 包庇錯(cuò)誤。 要勇于承擔(dān)責(zé)任， 講功勞論大家， 論過失多承擔(dān)，充分肯定下屬的工作成績，知人善用，有知人之 明、用人之膽、愛人之心和服人之德。對(duì)合理化要求，能解決的 及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)向上匯報(bào)， 創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。（四）提高四種能力：決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng) 新能力。1、提高決策能力。作為副職也應(yīng)具有決策能力，不能事事 請(qǐng)示校長。在一些事情上要做出決策。 決策前謹(jǐn)慎， 決策后大膽， 目標(biāo)要明確，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要及時(shí)。要講 原則、講效率、講方法。要把操作性放在重要的地位來考慮，不 能人云亦云。2、提高組織指揮能力。副校長對(duì)其負(fù)責(zé)的每一個(gè)教師的長 處、短處、工作能力、個(gè)性特長、人際關(guān)系等都要了如指掌。這 樣，該誰做什么工作， 安排在哪個(gè)崗位最合適， 就能很好地把握， 揚(yáng)其所長，幫其所短，做到知人善任。善于協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)大家積極 性。3、協(xié)調(diào)溝通能力。目標(biāo)為了完成目標(biāo)、調(diào)動(dòng)各方面力量密 切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，凝成合力，這樣才能把工作做好。具有協(xié)調(diào) 的藝術(shù)，善于協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的人際關(guān)系， 形成和諧融洽的氣氛，