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文檔簡介

1、三年級上冊兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復習知識點歸納本單元教學的主要內容是:整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算;兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算;兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算;連乘、乘加、乘減(包括帶括號的)四則混合運算。一、整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算知識根源于“表內乘法”,就是用乘法口訣來解決。例如:20×480先想表示幾個幾相加:20×4表示“4個20相加”或“20個4相加”再想相關乘法口訣:2×48,口訣:二四得八。因此20×4得80。(200×4800同理)二、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算估算的目的是求出結果的大概范圍,過程越簡單越好,不必精確。個別

2、孩子的思維是求出精確結果,再去弄一個近似數(shù),這樣本末倒置,毫無意義。估算步驟:先求近似數(shù),再口算結果。例如:每千克螃蟹29元,買6千克,一共大約花多少錢?正確思路:列式:29×6求近似數(shù):2930口算:30×6180(元)結論:29×6180(元)簡化形式(實用):29×6180(元)30錯誤思路:列式:29×6求確數(shù):29×6174(元)求近似數(shù):174180(或174180)結論:29×6180(元)或29×6170(元)三、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(涉及舊知:乘法口訣、100以內數(shù)加減法口算)(一)兩、三位數(shù)

3、乘一位數(shù)的筆算(不進位)例:13×2(1)算理13×2看作2個13相加(注:看作“13個2相加”也可,但此處以“2個13相加”為例)先將13分解為10和3個位:3×26十位:10×220合并個位和十位:62026結論:13×226(2)完整豎式(做題不用的形式,表達算理用)1 3× 26 (3×26)2 0 (10×220)2 6 (62026)(3)簡化形式(實用)1 3× 22 6(二)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(進位)(略)詳見課本第16頁(完整形式)和第17頁(簡化形式)注:進位的數(shù)字,約為正常數(shù)字大小的三分之一,寫于橫線上本位與進位之間。為方便對齊相同數(shù)位,同時為進位數(shù)字留出空間,豎式的各數(shù)位數(shù)字之間,約空出一個數(shù)字的距離。(三)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(中間有“0”)(略)(四)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(末尾有“0”)(1)完整豎式(做題不用的形式,表達算理用)3 5 0× 31 0 5 0(2)簡化形式(實用)3 5 0× 31 0 5 0四、四則混合運算(略)

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