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文檔簡介
1、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化工學(xué)院自然氣化工及利用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 教研室 應(yīng)用化工教研室 合作單位 主筆人 審 核 時 間 2014年3月9日 自然氣化工及利用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:自然氣化工及利用技術(shù) 學(xué)時數(shù):108適用專業(yè):化工工藝專業(yè) 學(xué)分:6制定人: 曹文麗 制定日期:2014年3月一、課程定位 該課程為化工專業(yè)必修課程,通過本課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)能夠了解自然氣在化工行業(yè)中的應(yīng)用,主要包括自然進展概論、傳統(tǒng)自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品、自然氣化工技術(shù)在新技術(shù)及產(chǎn)品中的爭辯進展及應(yīng)用等內(nèi)容。重點介紹自然氣在合成氨、制甲醇、合成油、制烯烴和芳烴等方面的技術(shù)應(yīng)用及爭辯。 本課程是在同學(xué)學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)化學(xué)、有機
2、化學(xué)、石油化學(xué)、化學(xué)工藝、化工制圖基礎(chǔ)上設(shè)置的必修課程。二、課程目標(biāo) 本課程旨在介紹自然氣在化工領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù),包括自然氣制合成氨、自然氣制甲醇、自然氣制合成油、自然氣制二甲醚、自然氣制烯烴和芳香烴等,包括世界最先進的自然氣在化工技術(shù)和平我國在這些領(lǐng)域的進呈現(xiàn)狀,并對我國今后進展自然氣化工利用技術(shù)提出了一些建議。 學(xué)問目標(biāo)(1) 了解世界自然氣進展?fàn)顩r及人經(jīng)工利用現(xiàn)狀;(2)生疏傳統(tǒng)自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品的應(yīng)用及技術(shù)進展;(3)把握自然氣制合成氨、合成油、制甲醇、二甲醚及轉(zhuǎn)化為烯烴芳烴等技術(shù);(4)了解自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品的爭辯方向;1專業(yè)力量(1) 能具備天氣然氣制合成氨的相關(guān)技術(shù);(2) 具
3、備自然氣制甲醇的相關(guān)工藝應(yīng)用技術(shù);(3)具備以自然氣為原料制氫及烯烴、芳烴、乙炔的工藝過程及原理的學(xué)問與技能;2社會力量 (1) 能具有良好的職業(yè)道德 (2) 能具有適應(yīng)社會的力量: (3) 能具有較好的溝通力量,良好的人際關(guān)系; 3. 方法力量 (1) 能具有獨立地獵取自然氣化工應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的新學(xué)問、新技能的力量: (2) 能具有分析問題、解決問題的力量; (3) 能具備自然氣化工利用生產(chǎn)工藝技術(shù)基本操作技能: (4) 能具有在專業(yè)人員指導(dǎo)下從事現(xiàn)場操作生產(chǎn)的基本力量三、課程內(nèi)容 1課程設(shè)計的思路 依據(jù)以上教學(xué)目標(biāo),以培育同學(xué)職業(yè)力量和職業(yè)素養(yǎng)為核心,以課程專業(yè)性、實踐性,開放性為原則進行課
4、程設(shè)計。接受行動導(dǎo)向教學(xué)方法。接受項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式,參照典型精細化工產(chǎn)品真實的生產(chǎn)過程確定項目內(nèi)容,以生產(chǎn)任務(wù)為載體,實施項目教學(xué)。項目的選取具有典型性;項目的之間具有并列關(guān)系,下設(shè)若干教學(xué)情境,每個教學(xué)情境都是個完整的工作過程,并依據(jù)同學(xué)的認知規(guī)律將每個教學(xué)情境又分成幾個工作任務(wù)。 2課程具體內(nèi)容和要求情境一:自然氣進展概論教學(xué)內(nèi)容: 任務(wù):通過教學(xué)使同學(xué)了解自然氣進展?fàn)顩r、自然氣化工利用現(xiàn)狀;力量目標(biāo):培育同學(xué)把握國內(nèi)外自然氣進展差異及自然氣化工利用現(xiàn)狀進展概況。學(xué)問目標(biāo):1 了解世界自然氣進展?fàn)顩r;2 了解我國自然氣進展?fàn)顩r;3 了解我國自然化工利用現(xiàn)狀;素養(yǎng)目標(biāo):1具有獨立
5、學(xué)習(xí)、獨立方案、獨立工作的力量2具有職業(yè)崗位所需的合作、溝通等力量。情境二:傳統(tǒng)自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品介紹教學(xué)內(nèi)容:任務(wù)1:自然氣制合成氨技術(shù);任務(wù)2:自然氣制甲醇技術(shù);任務(wù)3:以自然氣為原料制氫和乙炔的生產(chǎn)技術(shù);力量目標(biāo):通過本任務(wù)教學(xué),使同學(xué)把握傳統(tǒng)自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝。學(xué)問目標(biāo):1、 把握自然氣制合成氨技術(shù)應(yīng)用及進展;2、 了解自然氣制合成氨技術(shù)開發(fā)新動向;3、 把握自然氣制甲醇技術(shù)應(yīng)用及進展;4、 把握以自然氣為原料的制氫、制乙炔的應(yīng)用技術(shù);素養(yǎng)目標(biāo):1培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的工作態(tài)度;2. 具有定的平安環(huán)保意識;3、培育同學(xué)將更是論用于生產(chǎn)實際的創(chuàng)新意識; 素養(yǎng)目標(biāo)
6、: 1具有肯定的創(chuàng)新意識和較強的學(xué)習(xí)力量; 2具有定的平安環(huán)保意識,不亂排放廢液;情境三:天氣然氣化工利用新技術(shù)及產(chǎn)品教學(xué)內(nèi)容: 任務(wù)1:介紹自然氣合成油技術(shù)及進展?fàn)顩r; 任務(wù)2:介紹自然氣制二甲醚技術(shù)現(xiàn)狀及其進展; 任務(wù)3:介紹自然氣經(jīng)甲醇制烯烴技術(shù)及進展;任務(wù)4;介紹自然氣化工利用新技術(shù)及產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)濟評價; 力量目標(biāo):通過本任務(wù)教學(xué),使同學(xué)把握自然氣化工利用新技術(shù)及產(chǎn)品,并對各新技術(shù)及產(chǎn)品性進技術(shù)經(jīng)濟評價以及市場前景分析。學(xué)問目標(biāo):1. 把握自然氣制合成氨生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用進展,了解自然氣制合成氨技術(shù)開發(fā)新動向;2把握自然氣制甲醇的技術(shù)應(yīng)用及進展,了解自然氣制甲醇爭辯開發(fā)新動向;3了解自然氣為原
7、料制氫及制乙炔生產(chǎn)技術(shù)及爭辯方向。素養(yǎng)目標(biāo):1培育猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心;2培育同學(xué)團隊合作意識;3、培育同學(xué)相應(yīng)的平安隱患意識; 情境四:研發(fā)中的自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品 教學(xué)內(nèi)容: 任務(wù)1:介紹自然氣氧化偶聯(lián)制烯烴工藝及技術(shù)經(jīng)濟分析; 任務(wù)2:介紹自然氣制烯烴的新技術(shù);任務(wù)3:介紹自然氣制芳烴工藝技術(shù); 力量目標(biāo):通過本任務(wù)教學(xué),使同學(xué)把握天氣然氣化工新技術(shù)及新產(chǎn)品的基本工藝及技術(shù)經(jīng)濟分析。學(xué)問目標(biāo): 1把握自然氣氧化偶聯(lián)制制烯烴基本工藝; 2了解自然氣氧化偶聯(lián)制烯烴的技術(shù)經(jīng)濟分析;3了解自然氣制烯烴的新技術(shù);4、了解自然氣轉(zhuǎn)化芳烴的生產(chǎn)技術(shù) 素養(yǎng)目標(biāo): 1培育同學(xué)環(huán)保意識; 2. 培育同學(xué)團隊
8、協(xié)作意識; 3培育同學(xué)平安意識; 項目名稱 工作任務(wù) 學(xué)時安排情景一:自然氣進展概論任務(wù):通過教學(xué)使同學(xué)了解自然氣進展?fàn)顩r、自然氣化工利用現(xiàn)狀;1212情境二:傳統(tǒng)自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品介紹任務(wù)1:自然氣制合成氨技術(shù);618任務(wù)2:自然氣制甲醇技術(shù);6任務(wù)3:以自然氣為原料制氫和乙炔的生產(chǎn)技術(shù);6情境三:天氣然氣化工利用新技術(shù)及產(chǎn)品任務(wù)1:介紹自然氣合成油技術(shù)及進展?fàn)顩r;624任務(wù)2:介紹自然氣制二甲醚技術(shù)現(xiàn)狀及其進展;6任務(wù)3:介紹自然氣經(jīng)甲醇制烯烴技術(shù)及進展;6任務(wù)4;介紹自然氣化工利用新技術(shù)及產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)濟評價;6情境四:研發(fā)中的自然氣化工技術(shù)及產(chǎn)品任務(wù)1:介紹自然氣氧化偶聯(lián)制烯烴工藝及技術(shù)
9、經(jīng)濟分析; 618任務(wù)2:介紹自然氣制烯烴的新技術(shù);6任務(wù)3:介紹自然氣制芳烴工藝技術(shù);6總計72五、實施建設(shè) 51教材編寫 1教材要與企業(yè)共同開發(fā),充分體現(xiàn)項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動的新的教學(xué)理念,所選取的主要內(nèi)容為不同精細化工行業(yè)的代表性產(chǎn)品的生產(chǎn),對與天氣然氣應(yīng)用相關(guān)的內(nèi)容要有所側(cè)重,突出應(yīng)用性,實踐性,能使同學(xué)具有定的崗位拓展空間。 2要緊密結(jié)合專業(yè)人才培育目標(biāo),明確教材在專業(yè)人才培育中的地位和作用,對職業(yè)崗位所需學(xué)問和力量結(jié)構(gòu)進行恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),強化技能的培育和創(chuàng)新力量的培育。 3. 加強多媒體網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)上資源等立體化教材。 4教材語言表達精確,科學(xué),要突出高職特色 52教學(xué)要求 1教學(xué)過程
10、接受項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的模式,通過以下過程完成教學(xué): (1)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,布置任務(wù);(2)閱讀相關(guān)材料 (3)小組爭辯進行決策 (4)完成任務(wù),成果呈現(xiàn);(5)組織自評互評,提升素養(yǎng) 2教學(xué)方法 接受項目導(dǎo)向,啟發(fā)引導(dǎo)示教學(xué)法、教學(xué)做一體化教學(xué)法、案例教學(xué)注、頭腦風(fēng)暴法、仿真模擬教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、自學(xué)指導(dǎo);問題探究法等多種教學(xué)方法 3實習(xí)實訓(xùn)(1)專業(yè)見習(xí) 同學(xué)到企業(yè)進行生疏實習(xí),由企業(yè)兼職老師現(xiàn)場教學(xué),使同學(xué)感受企業(yè)工作氛圍,并解決疑難問題。(2)生產(chǎn)性實訓(xùn) 同學(xué)在完成項目教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地模擬化工生產(chǎn)過程,由校內(nèi)專任老師和企業(yè)兼職老師共同指導(dǎo)。(3)頂崗實習(xí) 同學(xué)進入
11、校外實訓(xùn)基地進行頂崗實習(xí),以師傅帶徒弟的形式,真正實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的零距高對接。 53考核評價 本課程考核的指導(dǎo)思想是以過程性考核為主,以結(jié)論性考核為輔,并形成企業(yè)與學(xué)校多元考核評價體系。 期未總成果=常規(guī)評價(10)+過程考核(20)+期未理論考核(70) (1)常規(guī)評價主要包括課堂紀(jì)律、自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率等平常表現(xiàn);(2)過程性考核是按項目評分表要求進行同學(xué)自評和互評以及老師的總評,最終將全部項目分?jǐn)?shù)取平均值作為項目考核的分?jǐn)?shù); (3)期末理論考試內(nèi)容以與生產(chǎn)實際相關(guān)的理論為主 54教學(xué)資源 1仿真實訓(xùn)室 2校外實訓(xùn)基地 55參考資料 1與本課程相關(guān)的參考書目主要有: (1)化學(xué)工業(yè)出版社生物工程原理,賀小賢主編 (2)化學(xué)工業(yè)出版社精細化工生產(chǎn)工藝學(xué),劉德崢主
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