度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)

1、2019-2019學(xué)年度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)2019-2019學(xué)年度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)一、根本情況分析(1)我組共有四位成員 ,均為專業(yè)老師。(2)本組教師工作量：周課時12課時。高一化學(xué)備課組 ,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組 ,各成員間通力合作 ,開展了一系列的教學(xué)改革工作 ,取得了明顯的成績 ,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：二、主要工作匯報(bào)1、有方案的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作方案：新學(xué)期開課的第一天 ,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召 ,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。本學(xué)期是我校實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、,使用新教材的第一學(xué)期。如何實(shí)施新課程 ,這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想 ,最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。然而 ,任何一種新觀念確實(shí)立 ,都是對舊觀念的一種變革 ,而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西 ,這對許多人來說 ,不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說 ,到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)新課程呢?在以后的教學(xué)過程中 ,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動 ,發(fā)現(xiàn)情況

3、 ,及時討論及時解決。2、積極抓好日常的教學(xué)工作程序 ,確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求 ,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作 ,然后集體備課 ,制作成教學(xué)課件后共享 ,全備課組共用。一般要求每人輪流制作 ,一人一節(jié) ,上課前一星期完成。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè) ,要求全批全改 ,發(fā)現(xiàn)問題及時解決 ,及時在班上評講 ,及時反應(yīng);每單元至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn) ,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題 ,要求要有一定的知識覆蓋面 ,有一定的難度和深度 ,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每單元一次的測驗(yàn)題 ,也由專人負(fù)責(zé)出題 ,并要到達(dá)一定的預(yù)期效果。3、定時進(jìn)

4、行備課組活動 ,解決有關(guān)問題高一化學(xué)備課組 ,做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動 ,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究 ,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言 ,時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備 ,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題 ,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。4、做好試卷命題 ,閱卷和質(zhì)量分析 ,提出改良的意見和措施5、積極開展備課組課題活動 。本學(xué)期備課組精選三個可行的課題供學(xué)生選學(xué) ,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇 ,得到較好的效果。6、積極開展學(xué)科競賽活動。本

5、學(xué)期備課組組織學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)解題競賽 ,設(shè)置了一等獎 ,二等獎 ,三等獎假設(shè)干名 ,起到了很好的催化作用 ,使局部學(xué)生對化學(xué)起了較大興趣。7、積極參加教學(xué)改革工作 ,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式 ,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來 ,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性 ,使他們更自主地學(xué)習(xí) ,學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期兩位老師都上了校級示范公開課 ,都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求 ,充分利用網(wǎng)上資源 ,使用啟發(fā)式教學(xué) ,充分表達(dá)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式 ,不斷提高自身的教學(xué)水平。三.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適量補(bǔ)充課外作業(yè) ,做到精心批改 ,認(rèn)真評講并指導(dǎo)學(xué)生及時訂正 ,對于碰到的難題或錯題 ,在備課組內(nèi)進(jìn)行集體討論 ,集思廣益 ,做出合理公正的解答。高一化學(xué)備課組 ,充分發(fā)揮每個