



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、滬教版第四冊(cè)寓言兩則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)生字8個(gè),積累詞語(yǔ)8個(gè)。理解“自相矛盾、掩耳盜鈴”兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。積累句子若干。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能落落大方地把成語(yǔ)故事講給大家聽(tīng)。4、使學(xué)生明白做事要實(shí)事求是,不要夸大其詞,更不應(yīng)該自欺欺人。教學(xué)重點(diǎn):讀文理解“自相矛盾、掩耳盜鈴”兩個(gè)成語(yǔ)的寓音一意。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)理解“矛盾是什么意思”、“那個(gè)盜鈴人的想法錯(cuò)在哪里”等問(wèn)題來(lái)體會(huì)寓言要告訴我們的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、課文錄音、寫(xiě)有句子的幻燈片教時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話引入,揭示課題1、啟發(fā)談話:小朋友,我們學(xué)過(guò)哪些寓言故事?還記得它所告訴我們的道理嗎?2、板書(shū)課題,齊讀24寓
2、言二則3、寓言故事篇幅短小精悍,常常通過(guò)一個(gè)來(lái)告訴我們一個(gè)道理。二、自學(xué)生字,練習(xí)讀自相矛盾1、自己讀讀課文,要求:字字音準(zhǔn),文通句順2、自學(xué)3、小組交流檢查4、檢查(1) 讀詞語(yǔ):矛盾銳利戳穿夸口堅(jiān)固自相矛盾啞口無(wú)言(2) 理解詞義(3) 交流讀文三、理解寓意,熟讀課文1、讀了課文后,你認(rèn)為“矛”和“盾”是指什么?矛盾又是什么意思?2、找找有關(guān)句子讀讀3、這個(gè)寓言告訴我們什么道理呢?(做事要實(shí)事求是,不能夸大其詞)4、再讀課文四、用上述方法來(lái)學(xué)掩耳盜鈴1、讀詞語(yǔ):鈴鐺掩耳盜鈴(掩耳盜鈴中“掩耳”是什么意思?“盜鈴”呢?)2、讀文,找出那個(gè)偷鈴時(shí)是怎么想的?結(jié)果呢?3、你覺(jué)得這個(gè)想法錯(cuò)在哪兒?
3、4、揭示寓意:這個(gè)寓言告訴我們做事不要自欺欺人(自己欺騙自己)。5、讀這則寓言五、擴(kuò)展閱讀1、你還知道哪些成語(yǔ)故事?2、介紹伊索寓言作者介紹:伊索是一位生活在公元前六世紀(jì)的古希臘寓言大師。傳說(shuō)他曾是奴隸,由于他的才智過(guò)人,受到主任的賞識(shí)而獲得自由。伊索善講寓言故事,由于諷刺權(quán)貴,終遭殺害。所編寓言陸續(xù)經(jīng)后人加工,寫(xiě)成詩(shī)和散文,成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言作品例舉:公雞和寶石公雞在農(nóng)家的庭院里用爪子搔呀刨呀,為母雞覓食。他從地里翻出了一粒寶石,那粒寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光?!拔?”公雞說(shuō),“我不知道你在這兒干嗎。你是一個(gè)挺美麗的玩意兒。如果你被主人發(fā)現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),他一定會(huì)喜出望外,可是,你對(duì)我卻沒(méi)有絲毫用處。我情愿要一棵美味的大麥,而不要天下所有的寶石。”寓意:有用才有價(jià)值。六、布置作業(yè)A:根據(jù)老師由示的成語(yǔ),選一個(gè)講給大家聽(tīng)。南
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)計(jì)檔案管理流程的優(yōu)化與制度建設(shè)
- 教育政策對(duì)教師資源的調(diào)配影響分析
- 大學(xué)生在人工智能產(chǎn)業(yè)中的就業(yè)機(jī)會(huì)與發(fā)展路徑
- 2025至2030車輛霧燈行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 甘肅省武威第十七中學(xué)2025屆八年級(jí)物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 北京市教育院附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 湖北省武漢市江岸區(qū)武漢七一華源中學(xué)2025屆八上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 長(zhǎng)期固定車輛代駕服務(wù)合同
- 基于能源互聯(lián)網(wǎng)的高端設(shè)備機(jī)組狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研發(fā)策略
- 企業(yè)品牌建設(shè)年度總結(jié)
- 吉林省吉林市亞橋中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷
- 貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
- DL-T5706-2014火力發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)導(dǎo)則
- 2024-2030年殷瓦鋼行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 第一目擊者理論考試題題庫(kù)110題
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫(kù)附答案【綜合卷】
- 2022智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告
- 機(jī)動(dòng)車駕駛員安全教育培訓(xùn)課件
- 三坐標(biāo)檢測(cè)報(bào)告樣本
- 焊條烘烤操作規(guī)程
- 2022海南省財(cái)金集團(tuán)有限公司招聘試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論