新教師考核方案

1、2017 新任老師跟崗培訓(xùn)考核方案2017年9月25 日至2018年2月，2017 年新任老師到相應(yīng)名師及骨干老師所在學(xué)校進(jìn)行了為期一學(xué)期的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)已結(jié)束，為更好引領(lǐng)老師專業(yè)成長，制定本方案。一、考核口的與原則為引導(dǎo)跟崗老師樂觀參與學(xué)習(xí)與溝通，保障跟崗學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，依據(jù)2017年xx縣新任老師跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)及跟崗學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對(duì)跟崗學(xué)習(xí)老師進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考核，考核成果教育局備案保存。二、考核標(biāo)準(zhǔn) (一) 工作態(tài)度、精神狀態(tài)(此項(xiàng)滿分為6分)工作認(rèn)真、樂觀、負(fù)責(zé)，精神飽滿，態(tài)度虛心，團(tuán)結(jié)合作。此項(xiàng)考核由指導(dǎo)老師和學(xué)校填寫具體意見(二)考勤(此項(xiàng)滿分為14分)缺勤一天扣2分

2、，遲到一次扣1分，早進(jìn)一次扣1分。此項(xiàng)必需達(dá)到10分(含10分) 以上，低于10分評(píng)定為不合格。此項(xiàng)考核由所在學(xué)校供應(yīng)原始考勤表。(三) 工作力量(此項(xiàng)滿分為30分)本次跟崗學(xué)習(xí)，跟崗老師需提交如下專題作業(yè):1、個(gè)人成長和教育、教學(xué)工作閱歷總結(jié)材料一份; (2000字以上,打印)2、實(shí)踐感悟: 書寫不少于兩次的跟崗培訓(xùn)實(shí)踐感悟，兩次感悟分別在精品教案后和聽評(píng)課后，分別側(cè)重于講課收獲和聽評(píng)課收獲，手寫書寫在培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)中。3.教案: 設(shè)計(jì)兩節(jié)精品教案，書寫在培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)中，由指導(dǎo)老師批閱評(píng)改，依據(jù)指導(dǎo)老師的批閱意見，學(xué)員進(jìn)行修改。修改完善后，再交指導(dǎo)老師審間，直至指導(dǎo)老師認(rèn)定合格。可直接在學(xué)員手

3、冊(cè)中進(jìn)行完善。4、優(yōu)秀課例一節(jié)(含教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)反思); 打印5、至少20節(jié)課的聽課記錄和8節(jié)的評(píng)課記錄，書寫在培訓(xùn)手冊(cè)每缺一項(xiàng)扣6分 (四) 課堂教學(xué)(50分)呈現(xiàn)課: 跟崗培訓(xùn)期間每名新任老師要上一節(jié)呈現(xiàn)課，由指導(dǎo)教師所在學(xué)校，組成以指導(dǎo)老師和同學(xué)科骨干老師組成呈現(xiàn)課評(píng)價(jià)委員會(huì)，呈現(xiàn)課評(píng)價(jià)委員會(huì)至少5人，做出等級(jí)評(píng)價(jià)。三、考核程序:(一)考核時(shí)間: 2018年1月23 日-31日，具體考核時(shí)間由指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況做出相應(yīng)支配，考核結(jié)果及所需上交材料于1月31日前上報(bào)教育局職教科。(二)考核要求: 指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)收齊跟崗老師的專題作業(yè)，并根據(jù)2017年xx縣新任老師跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)跟崗老師的工作態(tài)度、精神狀態(tài)、考勤、工作力量做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。依據(jù)跟崗老師的提議和學(xué)校實(shí)際組成呈現(xiàn)課評(píng)價(jià)委員會(huì)，對(duì)跟崗老師的呈現(xiàn)課做出評(píng)價(jià)?；顒?dòng)結(jié)束后提交有關(guān)原