(譯林牛津版)九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課件【第13課時(shí)】Unit 5 [八下](共48張PPT)

1、第13課時(shí)Unit 5 八年級(jí)下冊(cè)自 學(xué) 反 饋重 點(diǎn) 突 破自 學(xué) 反 饋 politelyproperlyloudlysayingdiscussionparkingimpolitewarningcut in on sb/sthdrop litter everywherekeep quiet leave the tap runningpick flowersobey traffic rulesinvite sb to do sthkeep the library cleanthe proper way to do sthsay hello to sbfor the first timetal

2、k aboutin publiclaugh loudlyby accidentgreet each otherany timeon ones ownjoin the discussionexpress oneself clearlywrite downbe busy with/doing sthwarn sb of sthkeep sb away from dangerno smokingsoon afterin order tomake ones dream come truepractise doing sththe purpose ofabove allin ones wayYoure

3、old enough to learnsomething elsebehave politely in publicits rude to push inWhen in Rome, do as the Romans dowas very busy withmake sure thatare comfortable at the table第13課時(shí)Unit 5 八年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋重點(diǎn)突破詞 匯 點(diǎn) 睛1 express vt. 表達(dá)表達(dá)點(diǎn)撥點(diǎn)撥 express 后面可接反身代詞作賓語(yǔ)，通后面可接反身代詞作賓語(yǔ)，通常不接雙賓語(yǔ)。常不接雙賓語(yǔ)。He expressed his thanks to

4、her.他對(duì)她表達(dá)了他對(duì)她表達(dá)了他的謝意。他的謝意。He is still unable to express himself in English. 他仍然不能用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。他仍然不能用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。重 點(diǎn) 突 破拓展拓展 (1)express n. 快車(chē)；快郵快車(chē)；快郵The letter was sent by express. 這封信是用快件郵寄的。這封信是用快件郵寄的。(2)express adj. 迅速的；快速的；快遞的；準(zhǔn)迅速的；快速的；快遞的；準(zhǔn)確的，確實(shí)的確的，確實(shí)的adv. 用快遞方式用快遞方式Its an express train for Paris. 這

5、是一列開(kāi)往巴黎的快車(chē)。這是一列開(kāi)往巴黎的快車(chē)。 2 explain vt.&vi. 解釋解釋點(diǎn)撥點(diǎn)撥 explain 作動(dòng)詞，意為作動(dòng)詞，意為“解釋解釋”，后面可，后面可直接接直接接sth，不能接，不能接sb；“向某人解釋某事向某人解釋某事”應(yīng)應(yīng)表達(dá)為表達(dá)為explain sth to sb。Miss White is patient enough to explain the Maths problem to us many times.懷特小姐不厭其煩地給我們多次講解這道數(shù)懷特小姐不厭其煩地給我們多次講解這道數(shù)學(xué)題。學(xué)題。拓展拓展 explain的名詞形式為的名詞形式為explan

6、ation, 為可為可數(shù)名詞。數(shù)名詞。His explanations are always difficult to believe. 他的解釋總是令人難以置信。他的解釋總是令人難以置信。3 cut in (on sb/sth) 打斷打斷(談話談話)，插嘴，插嘴Dont cut in on your mother when she is talking. 你媽媽講話時(shí)，不要插嘴。你媽媽講話時(shí)，不要插嘴。第13課時(shí)Unit 5 八年級(jí)下冊(cè)自學(xué)反饋重點(diǎn)突破拓展拓展 cut in on還可表示還可表示“加入；干預(yù)；攔住加入；干預(yù)；攔住”。I think I should cut in on wha

7、t they are doing. 我想我應(yīng)該對(duì)他們所做的事情進(jìn)行干預(yù)。我想我應(yīng)該對(duì)他們所做的事情進(jìn)行干預(yù)。He was stopped when he tried to cut in on the queue. 他試圖超車(chē)的時(shí)候被人攔住了。他試圖超車(chē)的時(shí)候被人攔住了。I would like to cut in on this project.我愿意加入這個(gè)項(xiàng)目。我愿意加入這個(gè)項(xiàng)目。4 leave the tap running 使水龍頭一直流著使水龍頭一直流著點(diǎn)撥點(diǎn)撥 leave作使役動(dòng)詞，意為作使役動(dòng)詞，意為“使使/讓讓保持某保持某種狀態(tài)種狀態(tài)”，后接形容詞、動(dòng)詞不定式、分詞、名，后接形

8、容詞、動(dòng)詞不定式、分詞、名詞或介詞短語(yǔ)等作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。詞或介詞短語(yǔ)等作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Leave the door open when you go out. 你出去時(shí)，不要關(guān)門(mén)。你出去時(shí)，不要關(guān)門(mén)。He went out, leaving his papers lying open on the desk. 他出去時(shí)，把他的試卷攤在了書(shū)桌上。他出去時(shí)，把他的試卷攤在了書(shū)桌上。拓展拓展 (1)leave 還可譯為還可譯為“留下；丟下；落下留下；丟下；落下”，常表示常表示“把某物落在把某物落在/忘在某地忘在某地”。 I left my key in the reading room. 我把鑰匙忘在閱

9、覽室了。我把鑰匙忘在閱覽室了。(2)leave sb alone意為意為“讓某人單獨(dú)留下讓某人單獨(dú)留下”，相，相當(dāng)于當(dāng)于leave sb by oneself或或leave sb on ones own。 Dont leave Jim waiting outside all the time. 不要讓吉姆一直在外面等著。不要讓吉姆一直在外面等著。Mrs Green always leaves her daughter at home alone. 格林夫人總是把她的女兒?jiǎn)为?dú)留格林夫人總是把她的女兒?jiǎn)为?dú)留在家里。在家里。(3)leave的過(guò)去分詞為的過(guò)去分詞為left, 常用作后置定語(yǔ)，常用作后

10、置定語(yǔ)，意為意為“剩下的剩下的”。 Is there any water left in the bottle? 瓶子里還有水嗎？瓶子里還有水嗎？(4)leave 作名詞，意為作名詞，意為“假期假期”。He asked his teacher for sick leave. 他向老師請(qǐng)了病假。他向老師請(qǐng)了病假。5 keep sb from 使某人免受使某人免受We should keep Millie from trouble. 我們應(yīng)該使米莉免受煩惱。我們應(yīng)該使米莉免受煩惱。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破拓展拓展 keep sb from doing sth 意為意為“阻止某人做某阻止某人做某事事 ” ，

11、 其 中， 其 中 f ro m 不 可 省 略 ； 其 同 義 短 語(yǔ) 為不 可 省 略 ； 其 同 義 短 語(yǔ) 為stop/prevent sb from doing sth，其中，其中from可以省可以省略。略。keep sb doing sth 意為意為“讓某人一直做某事讓某人一直做某事”。Nothing can keep us from realizing our dreams. 沒(méi)有什么能夠阻止我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。沒(méi)有什么能夠阻止我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。He kept me answering the same question. 他一直讓我回答同一個(gè)問(wèn)題。他一直讓我回答同一個(gè)問(wèn)題。巧

12、 辨 異 同1 sometimes, some times, sometime和和some time (1)sometimes是頻率副詞，意為是頻率副詞，意為“有時(shí)候，間或有時(shí)候，間或”。Sometimes I help my mother do some housework. 有時(shí)候我?guī)湍赣H做些家務(wù)活。有時(shí)候我?guī)湍赣H做些家務(wù)活。(2)some times是名詞詞組，意為是名詞詞組，意為“幾次，幾倍幾次，幾倍”。I met her some times in the street last year.去年我在街上遇到過(guò)她幾次。去年我在街上遇到過(guò)她幾次。(3)sometime是副詞，意為是副詞，

13、意為“某時(shí)某時(shí)”。I saw him sometime last summer.去年夏天的某個(gè)時(shí)候我見(jiàn)過(guò)他。去年夏天的某個(gè)時(shí)候我見(jiàn)過(guò)他。(4)some time是名詞詞組，意為是名詞詞組，意為“一段時(shí)間一段時(shí)間”。I stayed at my uncles for some time last summer. 去年夏天我在我叔叔家住了一段時(shí)間。去年夏天我在我叔叔家住了一段時(shí)間。2 when, while和和as(1)when意為意為“當(dāng)當(dāng)(在在)的時(shí)候的時(shí)候”，它既可以，它既可以表示時(shí)間點(diǎn)，也可以表示時(shí)間段。主句和從表示時(shí)間點(diǎn)，也可以表示時(shí)間段。主句和從句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生。句

14、的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生。We were playing outside when it began to rain.當(dāng)開(kāi)始下雨的時(shí)候，我們正在外面玩。當(dāng)開(kāi)始下雨的時(shí)候，我們正在外面玩。(2)while意為意為“當(dāng)當(dāng)(在在)時(shí)時(shí)”，它只能指一段時(shí)間，它只能指一段時(shí)間，不能指時(shí)間點(diǎn)。不能指時(shí)間點(diǎn)。While I was reading, she was singing. 我看書(shū)時(shí)，她在唱歌。我看書(shū)時(shí)，她在唱歌。(3)as與與when，while同義，有時(shí)可與它們通用。同義，有時(shí)可與它們通用。但它著重指主句和從句中的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。但它著重指主句和從句中的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。 He droppe

15、d the glass as he stood up.他站起來(lái)時(shí)，把杯子摔了。他站起來(lái)時(shí)，把杯子摔了。拓展拓展 while 作連詞時(shí)，還有作連詞時(shí)，還有“然而然而”的意的意思，表示前后兩種情況的對(duì)比。它還可用思，表示前后兩種情況的對(duì)比。它還可用作名詞，表示作名詞，表示“一會(huì)兒，一段時(shí)間一會(huì)兒，一段時(shí)間”。You like tennis, while I like to read.你喜歡網(wǎng)球，而我喜歡看書(shū)。你喜歡網(wǎng)球，而我喜歡看書(shū)。It took a long while to do the work.做這項(xiàng)工作花了很長(zhǎng)時(shí)間。做這項(xiàng)工作花了很長(zhǎng)時(shí)間。3 too, as well, also和和e

16、ither這四個(gè)副詞這四個(gè)副詞(組組)均可表示均可表示“也也”，但用法不同：，但用法不同：(1)too一般放在句末，通常用逗號(hào)隔開(kāi)。一般放在句末，通常用逗號(hào)隔開(kāi)。 I am a student, too. 我也是一名學(xué)生。我也是一名學(xué)生。(2)as well 多用于口語(yǔ)中，語(yǔ)氣較輕，通常用多用于口語(yǔ)中，語(yǔ)氣較輕，通常用于肯定句或疑問(wèn)句中，不用于否定句中，且于肯定句或疑問(wèn)句中，不用于否定句中，且通常放在句末。通常放在句末。 I like you as well. 我也喜歡你。我也喜歡你。(3)also 比比 too 和和 as well 正式，一般也不正式，一般也不用于否定句中，它在句中的位置通

17、常是緊用于否定句中，它在句中的位置通常是緊靠動(dòng)詞，即放在實(shí)義動(dòng)詞之前，情態(tài)動(dòng)詞靠動(dòng)詞，即放在實(shí)義動(dòng)詞之前，情態(tài)動(dòng)詞或或be動(dòng)詞之后。動(dòng)詞之后。He also came.他也來(lái)了。他也來(lái)了。(4)either 通常只用于否定句中，且要放在通常只用于否定句中，且要放在句末。句末。 I dont know, either. 我也不知道。我也不知道。1 Do people there behave politely in public? 那兒的人在公共場(chǎng)合舉止禮貌嗎？那兒的人在公共場(chǎng)合舉止禮貌嗎？點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)politely 是副詞，意為是副詞，意為“禮貌地禮貌地”，在，在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞句中

18、作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞behave。 其形容詞形其形容詞形式為式為polite。We should speak to the old politely. 我們應(yīng)該禮貌地跟老人講話。我們應(yīng)該禮貌地跟老人講話。句 型 透 視(2)public 是名詞，意為是名詞，意為“公眾，民眾公眾，民眾”，為集，為集合名詞。合名詞。in public意為意為“當(dāng)眾，在公共場(chǎng)合當(dāng)眾，在公共場(chǎng)合”。She used to make a speech in public. 她過(guò)去常常在公共場(chǎng)合發(fā)表演講。她過(guò)去常常在公共場(chǎng)合發(fā)表演講。It is wrong to leave litter in public places.

19、在公共場(chǎng)所留下垃圾是不對(duì)的。在公共場(chǎng)所留下垃圾是不對(duì)的。2 Just as the saying goes, “When in Rome, do as the Romans do.” 就像諺語(yǔ)說(shuō)的就像諺語(yǔ)說(shuō)的“入鄉(xiāng)隨俗入鄉(xiāng)隨俗”。點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)saying是名詞，意為是名詞，意為“諺語(yǔ)諺語(yǔ)”?！癟heres no smoke without fire，” as the saying goes.常言道：常言道：“無(wú)風(fēng)不起浪無(wú)風(fēng)不起浪”。(2)句中的句中的as為連詞，意為為連詞，意為“像，按照像，按照的方式的方式”，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于in the way that。

20、John speaks Chinese as Chinese do.約翰按照中國(guó)人的方式講漢語(yǔ)。約翰按照中國(guó)人的方式講漢語(yǔ)。.用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1. The students in Class 3 are having a _(discuss) about where to have a picnic.2. Jack, if you keep trying, youll be _ (success) in finding the best way.3. Her dream is _ (be) a famous doctor.4. I think youd

21、better stop talking _ (loud)5. Well invite Jenny _ (talk) about manners in the USA.to talkdiscussionsuccessfulto beloudly.單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇()1. You should _ after reading the books and magazines.Aput it backBput back itCput them backDput back them()2. Do you have _ to tell Miss Green, Linda?A.something impor

22、tant Bimportant anythingCimportant somethingDanything important CD()3. _ Andy _ Jack are busy preparing the coming final exam.ANot only; but alsoBBoth; andCNeither; norDEither; or()4. Can we chat in the library? Im afraid _. We should keep quiet.ANotBso CcantDcanBA()5. We played all kinds of games a

23、nd we sang and danced _ at the party.AtooBas wellCeitherDalsoB.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子1. 他太害羞了，以至于不敢在公共場(chǎng)合說(shuō)話。他太害羞了，以至于不敢在公共場(chǎng)合說(shuō)話。He was _2. 如果你發(fā)現(xiàn)有人擋住了你的路，你可以有禮貌地如果你發(fā)現(xiàn)有人擋住了你的路，你可以有禮貌地告訴他。告訴他。If you find someone is _， you can _3. 看電影時(shí)發(fā)出太大的噪聲是不禮貌的。看電影時(shí)發(fā)出太大的噪聲是不禮貌的。Its _ while watching a movie.rude to make t

24、oo much noisetoo shy to speak in publicin your waytell him politely4. 這本詞典不夠便宜，我買(mǎi)不起。 4. The dictionary isnt _5. 在中國(guó)，當(dāng)人們初次見(jiàn)面時(shí)通常握手。People usually _ when they meet _ in China.cheap enough for me to affordshake their handsfor the first time主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇 命題者通常列舉語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的某一現(xiàn)象，要求考生針對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行描述，并提出合理的建議并闡述自己的

25、觀點(diǎn)。主要涉及教學(xué)方式的變化、課堂學(xué)習(xí)方式、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法等。此類(lèi)試題多以要點(diǎn)提示的方式來(lái)考查。主題寫(xiě)作主題寫(xiě)作 (六六)語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇1I enjoy learning English, but I am not good at it. 2It is hard for me to understand other people when they talk. 3I find English grammar is very hard to learn. 4Could you please tell me how to improve my spoken English? 5In Engli

26、sh class, we should listen to the teacher carefully and take notes when necessary. 6We should take part in all kinds of activities, such as reading, writing, having discussions and playing games. 7Its very important to be confident when you learn a foreign language. 8I think that doing lots of liste

27、ning, speaking, reading and writing practice is the secret of becoming a good language learner. 主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇 假如你是韓梅，對(duì)英語(yǔ)很感興趣，但不知如何提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，語(yǔ)法對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一大難題。因此，你打算給你遠(yuǎn)在加拿大的筆友Kate發(fā)一封電子郵件，談?wù)勥@些問(wèn)題。注意：1.詞數(shù)：80詞左右；2文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)及其他相關(guān)信息，否則不予評(píng)分；3郵件開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇Dear Kate，Im writing to yo

28、u for some questions about learning English._I am looking forward to hearing from you soon.Yours, Han Mei主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇【審題思路】1找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，面臨的困難；希望得到建議。2寫(xiě)作方式：郵件3時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí) 4人稱(chēng)：第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng) 主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇【寫(xiě)作模板】主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇【佳作賞析】 Dear Kate， Im writing to you for some questions about learning English. I enj

29、oy_learning_(enjoy doing的用法) English, but_(轉(zhuǎn)折詞的使用，流暢自然) I dont do well in it (結(jié)合要點(diǎn)：寫(xiě)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很棘手). It isnt easy for me to understand other people when they talk. So_(連詞的使用，過(guò)渡自然) I feel worried._I_think_(引出個(gè)人的看法) that doing lots of listening, speaking, reading and writing practice (動(dòng)名詞作主語(yǔ)) is the secret o

30、f becoming a good主題寫(xiě)作(六) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)篇language learner (結(jié)合要點(diǎn)：寫(xiě)成為好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的秘訣). Another thing that I find very hard (that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句) is English grammar (結(jié)合要點(diǎn)：寫(xiě)出了英語(yǔ)語(yǔ)法很難). However(副詞的使用，自然連貫), it is very necessary for me. Could you please tell me how you learn English in Canada (結(jié)合要點(diǎn)：提出問(wèn)題)? Are you the same as we Chinese students? I