一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?動(dòng)物兒歌?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的 1.認(rèn)識(shí)蜻蜓等12個(gè)字和會(huì)正確、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀兒歌。 3.理解夏天一些小動(dòng)物的生活，體會(huì)小動(dòng)物給夏天帶來(lái)的情趣，使學(xué)消費(fèi)生觀察、理解小動(dòng)物的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、生字卡片。教學(xué)過(guò)程 一、激趣引入 如今正是夏天，你們喜歡夏天嗎?能說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡夏天嗎?指名說(shuō)是呀，夏天這么美麗和快樂(lè)，就讓我們走進(jìn)夏天吧!出示夏天的圖畫(huà) 還有一些小精靈也非常喜歡夏天，給夏天增添了許多歡樂(lè)，可是他們都藏起來(lái)了，想和你們捉迷藏呢，我們一起把他們找出來(lái)吧! 一老師點(diǎn)擊蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛6種動(dòng)物的情景圖。 師：多得意的夏天呀，點(diǎn)擊咦，

2、小動(dòng)物呢，怎么都不見(jiàn)了?哦，原來(lái)他們都飛到兒歌里面去了。 三老師有感情地范讀兒歌。 二、學(xué)習(xí)字詞 一師：請(qǐng)你仔細(xì)讀讀兒歌，把藏起來(lái)的小動(dòng)物的名字找出來(lái)，劃上橫線，并大聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、讀通順。 二課件點(diǎn)擊兒歌，六種動(dòng)物名稱(chēng)從兒歌里跑出來(lái)。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)字。 1.借助拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。 2.去掉拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。 3.點(diǎn)擊調(diào)換詞語(yǔ)位置認(rèn)讀。 三觀察生字特點(diǎn)，找認(rèn)字規(guī)律。 1.這些字都有一個(gè)蟲(chóng)字旁。 2.這些字都是寫(xiě)動(dòng)物的。 3.螞蜻只要讀半邊的字就行了。 小結(jié)：漢字中有許多這樣的字，一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音，我們可以用這種方法認(rèn)識(shí)很多字呢!想不想用這種方法來(lái)認(rèn)識(shí)其他的字?讓我們走進(jìn)識(shí)字加油站

3、吧! 4.出示：蜘蛛 藏 迷 網(wǎng)先讓學(xué)生猜字的讀音，然后逐個(gè)點(diǎn)擊出現(xiàn)拼音，讓學(xué)生感受成功的喜悅 四檢查識(shí)字效果。 五指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 找規(guī)律，說(shuō)寫(xiě)法，老師示范，學(xué)生書(shū)寫(xiě)。播放古箏樂(lè)曲三、學(xué)習(xí)兒歌，感受快樂(lè) 師：看你們寫(xiě)得這么認(rèn)真，小動(dòng)物多開(kāi)心呀，在美麗的夏天里，這些小動(dòng)物們?cè)诜泵π┦裁茨? 一讀讀兒歌，看誰(shuí)能把兒歌讀得又正確又好聽(tīng)。自由讀、指名讀、齊讀讀中糾正字音 二學(xué)生質(zhì)疑。隨機(jī)解決 1.出示：蚯蚓土里造宮殿。 師：宮殿就是皇宮，蚯蚓整天在土里鉆來(lái)鉆去，多像一個(gè)勤勞的建筑工人呀!瞧，句子寫(xiě)得多有趣，我們一起來(lái)讀一讀。 2.出示：蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。出示：蜘蛛忙著織網(wǎng)的活動(dòng)圖片 師：蜘蛛忙著織網(wǎng)，要干什

4、么呀? 生：捕捉飛來(lái)的小蟲(chóng)。 3.學(xué)習(xí)網(wǎng)字。 師：誰(shuí)能從句子中找出網(wǎng)這個(gè)字?學(xué)生上臺(tái)找字你是怎么知道的?點(diǎn)擊：網(wǎng)字放大飛到蜘蛛網(wǎng)的圖片旁你還知道哪些網(wǎng)?上網(wǎng)、網(wǎng)吧、漁網(wǎng)、電網(wǎng) 三合作學(xué)習(xí)，多種形式讀兒歌。 1.指名說(shuō)方法：有感情地朗讀、同桌分句讀、表演讀 2.學(xué)生合作學(xué)習(xí)。 3.學(xué)生匯報(bào)合作成果。 師：聽(tīng)了你們的朗讀，看了你們的表演，老師仿佛看到了一群快樂(lè)的小動(dòng)物。老師也想和大家一起來(lái)讀一讀，好嗎?誰(shuí)能建議一下，我們?cè)趺磁浜媳容^好?四、小結(jié) 師：在我們的自然界里，還有很多小動(dòng)物快樂(lè)地生活著，快走到大自然中去找找吧! 五、作業(yè) 到公園里、小河邊、田野上去觀察小動(dòng)物的生活。找找自己喜歡的動(dòng)物圖片或資料，明天帶來(lái)一起交流。 板書(shū)設(shè)計(jì) 蜻蜓 半空 展翅飛 蝴蝶 花間 捉迷藏 蚯蚓 土里 造宮殿 螞蟻 地上 運(yùn)食糧 蝌蚪 池中 游得歡 蜘蛛 房前 結(jié)網(wǎng)忙 教學(xué)反思 本課設(shè)計(jì)氣氛輕松、活潑，趣和樂(lè)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的始終。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和探究中發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，用生動(dòng)、活潑的識(shí)字