人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》檢測(cè)試題共八套

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題（一）姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：一、填空1里面有( )個(gè)，里面有( )個(gè)， 里面有( )個(gè)。2、5個(gè)是，15個(gè)是，6個(gè)是。3、里面有7個(gè)，里面有10個(gè)。4、把一個(gè)長(zhǎng)方形紙平均分成7份，每份是這張紙的（ ）分之（ ），寫(xiě)作（ ）。 6、一塊蛋糕，明明吃了 ，還剩 。二、判斷對(duì)錯(cuò)。 1、右圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是。 （ ）2、因?yàn)?5，所以 （ ）3、1個(gè) 加上2個(gè) 是3個(gè) ，就是 。 （ ）4、把 1 個(gè)橙子分成 3 份，每份是它的 。 （ ）三、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。四、看分?jǐn)?shù)涂顏色。五、看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，比大小。 六、填上、或 1 七、算一算。=

2、 = + = += = = 1= 1=八、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 1= 九、解決問(wèn)題。1、三（1）班男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的幾分之幾？2、王老師買(mǎi)了一張紅色膠紙，做小旗用去這張紙的 ，做小紅花用去這張紙的 ，一共用去這張紙的幾分之幾？還剩下這張紙的幾分之幾？ 2、一本連環(huán)畫(huà)封面的寬是米，長(zhǎng)比寬多米，這本連環(huán)畫(huà)封面的周長(zhǎng)是多少米？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題（二）年班姓名一、巧手補(bǔ)天窗。1.像、這樣的數(shù)，都是（）數(shù)。2.把1米長(zhǎng)的繩子平均分成10份，每份是它的（）米，也是（）分米，；3份是（）分米，是（）米。3.這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是（），分母是（），橫線叫做（）

3、。4.里面有（）個(gè)，（）里面有5個(gè)。5.6個(gè)是（），（）個(gè)是。二、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）（）（）（）三、我會(huì)涂（給下面各圖涂上顏色表示下面的分?jǐn)?shù)）。四、讀出下面各分?jǐn)?shù)。讀作：讀作：讀作： 讀作：五、寫(xiě)出下面各分?jǐn)?shù)。六分之一寫(xiě)作：五分之三寫(xiě)作：十五分之四寫(xiě)作：五十分之十寫(xiě)作：六、魔力圓圈。 1 七、根據(jù)分?jǐn)?shù)圈一圈。1.2.3.4.八、把下列各組分?jǐn)?shù)按從小到大順序排列。1. 、 、 、 、 、2. 、 、 、 、 、智慧宮殿 一個(gè)盒子里有12個(gè)跳棋，分別摸出它的、，每次各摸出幾個(gè)跳棋？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題（三）一、填空 1、五分之四里面有（ ）個(gè)五分

4、之一，再加上（ ）個(gè)五分之一就成了自然數(shù)1。 2、把一塊月餅平均分成10塊，每塊是它的（ ）分之一，寫(xiě)作（）。 3、一張正方形的紙，對(duì)折2次，把這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），這張紙共有（ ）個(gè)這樣的一份；如果對(duì)折三次把這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）二、用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。 三、解決問(wèn)題 1、一塊巧克力，小東吃了2/8，小紅吃了4/8，一共吃了幾分之幾？還剩幾分之幾？ 2、一塊菜地的4/9種了白菜，剩下的種芹菜。種芹菜的地占整塊菜地的幾分之幾？ 3、三年級(jí)二班共有學(xué)生48人，其中男同學(xué)占總?cè)藬?shù)的3/5，女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？ 4、有兩根繩子，第一根長(zhǎng)2/8米，

5、第二根長(zhǎng)6/8米，哪根繩子長(zhǎng)？長(zhǎng)多少米？ 5、大象運(yùn)木頭，第一天運(yùn)了總數(shù)的3/10，第二天運(yùn)了總數(shù)的6/10，這堆木頭運(yùn)完了沒(méi)有？為什么？ 6、一個(gè)西瓜，猴媽媽吃了1/9，剩下的分給猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同樣多，該怎么分？猴哥猴弟各得幾分之幾？ 7、把一個(gè)蛋糕平均分成8塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小明吃了3塊，他們各吃了這塊蛋糕的幾分之幾？誰(shuí)吃得最多？誰(shuí)吃得最少？四、聰明小屋 把線段AF平均分成5份。根據(jù)圖填空，再看看你還想到了哪些？ （ ） 1、AB是AF的（ ）。 （ ） 2、AB是BF的 （ ）。一、用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。 （ ） （ ）（ ） （ ） 二、填空。 1、3

6、/5的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。 2、分子是4，比分母少5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 3、把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的（ ），3份是這條繩子的（ ）。 4、5/12是（）個(gè)1/12，4/7（ ）個(gè) 是1/7。 5、媽媽買(mǎi)了9支鉛筆，給小冬5支，小立4支，小冬拿了這些鉛筆的（），小冬拿了這些鉛筆的（）。 6、十二分之十一寫(xiě)作（ ）。 7、4天是一個(gè)星期的( )；5個(gè)月是一年的( )。 8、再涂（ ）塊，涂色部分就占 5/6。 1 1 9、4 （ ）三、看圖比較大小 四、判斷（對(duì)的打，錯(cuò)的打）。 1、5/6讀作五分之六。 （ ） 2、兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。 （

7、 ） 3、3個(gè)1/8和8個(gè)1/3相等。 （ ） 4、（ ） 5、兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)比較小。 （ ） 6、3個(gè)1/13和7個(gè)1/17一樣大。 （ ） 7、它們依次為1/4、1/3、1/4。（ ）五、選擇正確的答案填在（ ）里。 女同學(xué)占全班的5/9，表示（ ）。 1、把全班人數(shù)平均分成5份，女同學(xué)占9份。 2、把全班人數(shù)平均分成9份，每份是5。 3、把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份。六、用喜歡的顏色按要求填圖。 2 3 4 4 4 4七、請(qǐng)先判斷對(duì)錯(cuò)，如能用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)它們各表示幾分之幾？ 八、聰明題。 1、一條繩子剪去1米，還剩下9米。 （1）剪去的占這條繩子的（ ） 。

8、 （2）剩下的占這條繩子的（ ） 。 （3）剩下的比剪去的少的是這條繩子的（ ） 。 2、一段鐵絲長(zhǎng)8米，它的1/2是（ ）米。 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題（四）一、用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。 （ ） （ ）（ ） （ ） 二、填空。1、 的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。 2、分子是4，比分母少5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。 3、把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的（ ），3份是這條繩子的（ ）。 4、 是（）個(gè) ， （ ）個(gè) 是 。 5、媽媽買(mǎi)了9支鉛筆，給小冬5支，小立4支，小冬拿了這些鉛筆的（），小立拿了這些鉛筆的（）。6、十二分之十一寫(xiě)作（ ）。7、4

9、天是一個(gè)星期的( )；5個(gè)月是一年的( )。 8、再涂（ ）塊，涂色部分就占 。9、一張正方形的紙，對(duì)折2次，把這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），這張紙共有（ ）個(gè)這樣的一份；如果對(duì)折三次把這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）三、看圖比較大小 四、判斷（對(duì)的打，錯(cuò)的打）。 1、讀作五分之六。 （ ） 2、兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。 （ ） 3、3個(gè) 和8個(gè) 相等。 （ ） 4、（ ） 5、兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)比較小。 （ ） 6、3個(gè) 和7個(gè)一樣大。 （ ） 7、它們依次為、。（ ）五、選擇正確的答案填在（ ）里。 女同學(xué)占全班的，表示（ ）。 1、把

10、全班人數(shù)平均分成5份，女同學(xué)占9份。 2、把全班人數(shù)平均分成9份，每份是5人。 3、把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份。六、用喜歡的顏色按要求填圖。 七、請(qǐng)先判斷對(duì)錯(cuò)，如能用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)它們各表示幾分之幾？ 八、聰明題。 1、一條繩子剪去1米，還剩下9米。 （1）剪去的占這條繩子的（ ） 。 （2）剩下的占這條繩子的（ ） 。 （3）剩下的比剪去的少的是這條繩子的（ ） 。2、一段鐵絲長(zhǎng)8米，它的是（ ）米。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題2 一、 填空。（每空1分，共20分）1、的“1”叫（ ），“3”叫（ ），中間的“”叫（ ），讀作（ ）。2、里面有（ ）；是6個(gè)（ ）；4個(gè)是（ ）。3、1元

11、的是（ ）角，2米的是（ ）分米，1噸的是（ ）。4、計(jì)算-時(shí)，這樣想：7個(gè)（ ）減去4個(gè)（ ），剩下（ ）個(gè)（ ），即（ ）。5、同分母分?jǐn)?shù)相加減，（ ）不變，（ ）相加減。6、把一個(gè)西瓜（ ）分成四份，每份是（ ）。7、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折三次，打開(kāi)后每份是這張紙的（ ）。二、 選擇。（每題1分，共5分） 1、6個(gè)與2個(gè)的差列式是（ ）。A、+ B、- C、+ D、-2、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是5，分子比分母少4，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。A、 B、 C、 D、3、1-中的“1”可以看成（ ）。A、2個(gè) B、5個(gè) C、2個(gè) D、5個(gè)4、把6米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段長(zhǎng)（ ）米。A、 B、1 C、25 D

12、、5三、 判斷。（每題1分，共5分）1、分子和分母相同的分?jǐn)?shù)等于1。（ ）2、把一個(gè)蛋糕分成8份，取其中的兩份就是。（ ）3、和相比較，因?yàn)?5，所以。（ ）4、把一張正方形的紙平均分，分的份數(shù)越多，每一份就越少。（ ）5、1-，（ ）里可以填3。（ ）四、 根據(jù)分?jǐn)?shù)涂顏色。（每題1分，共5分） 五、 直接寫(xiě)出得數(shù)。（每題1分，共10分）+= += += 1-+= +=1-= 1-= += += -=六、 比一比。（每題1分，共10分） 1 1 1-七、 列式計(jì)算。（每題2分，共10分）（1）比一個(gè)數(shù)少，這個(gè)數(shù)是多少？ （2）比多的數(shù)是多少？八、 解決問(wèn)題。（第1小題5分，其余小題各6分，共3

13、5分）1、 合唱隊(duì)有是男生，女生占合唱隊(duì)的幾分之幾呢？2、 工程隊(duì)修路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修的比第一天少，兩天一共修了這條路的幾分之幾？ 3、 小方和小強(qiáng)給小樹(shù)澆水，小方澆了，小強(qiáng)澆了多少呢？4、 一條絲帶，莉莉剪下它的，紅紅和華華各剪下了它的，這條絲帶剪完了嗎？5、 一個(gè)蛋糕，媽媽吃了它的，剩下的要全部分給哥哥和弟弟，哥哥吃了幾分之幾后，弟弟可以吃到？6、有1噸鋼鐵，上午運(yùn)走了噸，下午又運(yùn)來(lái)了噸，現(xiàn)在有幾分之幾噸？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題（五）一、填空1里面有( )個(gè)，里面有( )個(gè)， 里面有( )個(gè)。2、5個(gè)是，15個(gè)是，6個(gè)是。3、里面有7個(gè)，里面有1

14、0個(gè)。4、把一個(gè)長(zhǎng)方形紙平均分成7份，每份是這張紙的（ ）分之（ ），寫(xiě)作（ ）。 6、一塊蛋糕，明明吃了 ，還剩 。二、判斷對(duì)錯(cuò)。 1、右圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是。 （ ）2、因?yàn)?5，所以 （ ）3、1個(gè) 加上2個(gè) 是3個(gè) ，就是 。 （ ）4、把 1 個(gè)橙子分成 3 份，每份是它的 。 （ ）三、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。四、看分?jǐn)?shù)涂顏色。五、看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，比大小。 六、填上、或 1 七、算一算。= = + = += = = 1= 1=八、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 1= 九、解決問(wèn)題。1、三（1）班男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的幾分之幾？2、王老師買(mǎi)了一張紅色膠紙，做小旗用去這張紙的 ，

15、做小紅花用去這張紙的 ，一共用去這張紙的幾分之幾？還剩下這張紙的幾分之幾？ 2、一本連環(huán)畫(huà)封面的寬是米，長(zhǎng)比寬多米，這本連環(huán)畫(huà)封面的周長(zhǎng)是多少米？ 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試題 姓名 評(píng)價(jià) 一.填空。（27分） 把一個(gè)月餅平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），寫(xiě)作，6份是（ ）個(gè)，寫(xiě)作，讀作（ ）。 里面有（ ）個(gè) 。（ ）個(gè) 是 。 在1 中，可以把1看成，最后得。 用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的陰影部分。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 在 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一個(gè)物體或圖形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，并比較大小。 =（ ），可以這樣想：（ ）個(gè)減去（

16、 ）個(gè)是（ ） 個(gè)，就是 把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= 米。（9）數(shù)一數(shù)，填一填。 在上圖中， 占總數(shù)的，占總數(shù)的， 比少了總數(shù)的 。二、判斷：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（10分） 一個(gè)正方形分成5份，每份是它的。 （ ） 讀作十分之十一。 （ ） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是2，比分母小4，這個(gè)分?jǐn)?shù)是。 （ ） 一個(gè)物體平均分成幾份，分的份數(shù)越少，每一份越大。 （ ） 這個(gè)圖形的陰影部分占了 。 （ ） 三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（10分） 一個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)蘋(píng)果的（ ）。 比 多 的數(shù)是（ ）。 兩條同樣長(zhǎng)的繩子，第一條剪去了 ，第二條剪去了 ，

17、第幾條剪去的長(zhǎng)一些？答案是（ ）。 第一條 第二條 無(wú)法知道（ ）個(gè)加上就是1。 9 5 4 下面算式中，哪個(gè)結(jié)果最?。? ) 1 + 四、在里填上、或。（10分） 1 1 五、計(jì)算：（16分）+= 1 六、解決問(wèn)題 水果店運(yùn)進(jìn)一批雪梨，第一天賣(mài)出了 ，還剩幾分之幾？（5分）小丹看一本故事書(shū)，上午看了全書(shū)的 ，下午比上午多看了全書(shū)的 ，這一天共看了全書(shū)的幾分之幾？（6分）少先隊(duì)員幫輔導(dǎo)員搬獎(jiǎng)品，第一次搬了 ，第二次搬了 。這批獎(jiǎng)品搬完了嗎？還剩幾分之幾？（6分）三年2班共有同學(xué)45人，其中女生有22人。 男生占全班人數(shù)的幾分之幾？（5分）男生比女生多占全班人數(shù)的幾分之幾？（5分） 考考你：（附

18、加10分） 原來(lái)哪枝鉛筆長(zhǎng)一些？簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的理由。 第一支 第二支答案：一、填空。1、八 、一、6、八分之六。2、3、9.3、。4、。5、7、5、7、5.6、7、5、3、8、9、。二、判斷。1、 2、 3、 4、 5、三、選擇1、 2、 3、 4、 5、四、比大小、=、=五、計(jì)算、1、 、0。六、解決問(wèn)題1、 2、 3、沒(méi)搬完，還剩4、 考考你：第一支鉛筆的和第二支鉛筆的相等，第一支鉛筆還有這樣的1份，第二支鉛筆還有這樣的3份，所以第二根長(zhǎng)。 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試題 一.填空。（27分） 把一個(gè)月餅平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），寫(xiě)作，6份是（ ）個(gè)，寫(xiě)作，讀作（ ）。 里面有（

19、）個(gè) 。（ ）個(gè) 是 。 在1 中，可以把1看成，最后得。 用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的陰影部分。 在 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一個(gè)物體或圖形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，并比較大小。 =（ ），可以這樣想：（ ）個(gè)減去（ ）個(gè)是（ ） 個(gè)，就是 把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= 米。（9）數(shù)一數(shù)，填一填。 在上圖中， 占總數(shù)的，占總數(shù)的，比少了總數(shù)的 。二、判斷：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（10分） 一個(gè)正方形分成5份，每份是它的。 （ ） 讀作十分之十一。 （ ） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是2，比分母小4，這個(gè)分?jǐn)?shù)是。 （ ） 一個(gè)物體平均分成幾份，分的

20、份數(shù)越少，每一份越大。 （ ） 這個(gè)圖形的陰影部分占了 。 （ ） 三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（10分） 一個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)蘋(píng)果的（ ）。 比 多 的數(shù)是（ ）。 兩條同樣長(zhǎng)的繩子，第一條剪去了 ，第二條剪去了 ，第幾條剪去的長(zhǎng)一些？答案是（ ）。 第一條 第二條 無(wú)法知道（ ）個(gè)加上就是1。 9 5 4 下面算式中，哪個(gè)結(jié)果最??？( ) 1 + 四、在里填上、或。（20分） 1 1 五、計(jì)算：（16分）+= 1 六、解決問(wèn)題水果店運(yùn)進(jìn)一批雪梨，第一天賣(mài)出了 ，還剩幾分之幾？（5分）小丹看一本故事書(shū)，上午看了全書(shū)的 ，下午比上午多看了全書(shū)的 ，這一天共看了全

21、書(shū)的幾分之幾？（6分）少先隊(duì)員幫輔導(dǎo)員搬獎(jiǎng)品，第一次搬了 ，第二次搬了 。這批獎(jiǎng)品搬完了嗎？還剩幾分之幾？（6分）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)一、填一填。1左圖平均分成（ ）份，每份是它的，陰影部分是（ ）個(gè)，是它的。23甲乙兩條同樣長(zhǎng)的繩子，甲剪去，乙剪去，（ ）剪去的多。4比多（ ）個(gè)。二、火眼金睛。（對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”）1圖中陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示。 （ ）2兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。 （ ）3（a0）。 （ ）4圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是。 （ ）三、比一比，哪座山高。（按從大到小的順序排列，將序號(hào)寫(xiě)在里）四、五、六、計(jì)算每個(gè)水泡中的算式。七、解決問(wèn)題。1李麗看一本故事書(shū)，第一周看了，還剩幾分之幾沒(méi)有看？2水果批發(fā)商店運(yùn)進(jìn)一批水果，第一天賣(mài)出總數(shù)的，第二天賣(mài)出總數(shù)的，第三天賣(mài)出的等于前兩天賣(mài)出的總和，第三天買(mǎi)出幾分之幾？3小強(qiáng)和小紅誰(shuí)高，高多少？4小明看一本故事書(shū)第一天看了全書(shū)的，第二天比第一天多看了全書(shū)的。 (1)第二天看了全書(shū)