電子表格的數(shù)據(jù)處理——公式計(jì)算

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三節(jié)：電子表格的公式運(yùn)算一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解EXCEL公式的基本概念、學(xué)會輸入公式2、 會用公式計(jì)算數(shù)據(jù)3、 填充柄的使用4、 通過學(xué)習(xí)公式計(jì)算，提高學(xué)生利用電子表格對數(shù)據(jù)處理的能力。二、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、認(rèn)識運(yùn)算符與運(yùn)算公式 2、輸入EXCEL公式進(jìn)行數(shù)值計(jì)算三、 學(xué)習(xí)過程（一）情景導(dǎo)入：電子表格能被廣泛的運(yùn)用，必然有他強(qiáng)大的功能來吸引人們，除了能錄入數(shù)據(jù)還能對輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算，本節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)如何利用表格自身功能進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。1、計(jì)算機(jī)中的數(shù)學(xué)運(yùn)算符與普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算符有一定的差別：2、請同學(xué)們在鍵盤上找一找“+ * /”這二個符號。

2、60;                    計(jì)算機(jī)中的數(shù)學(xué)運(yùn)算符普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算符加減乘*除/÷計(jì)算機(jī)中沒有大括號、小括號和中括號的概念，只有括號（）自主嘗試一請同學(xué)們在A1單元格中輸入：10*2+3 后按ENTER。在B1單元格中輸入： =10*2+3 后按ENTER，觀察結(jié)果有何不同。自主嘗試二請同學(xué)們在C3單元格中輸入：=1+2 后按ENTER。在D3單元格中輸入： = A3+b3 后按EN

3、TER，觀察結(jié)果有何不同。（1）觀察C3 D3兩個單元格的結(jié)果.(2)用填充柄，填充C4:C6, D4:D6思考：填充的數(shù)據(jù)有沒有什么變化？ 公式總結(jié)：1、公式必須以_開頭。2、公式格式：=代數(shù)式（單元格地址與運(yùn)算符、常數(shù)、函數(shù)) 3、在公式中要用單元格地址，實(shí)際上在用公式計(jì)算時會自動調(diào)用單元格地址中的數(shù)據(jù)。 請打開“理財(cái)表.xls”，將C3改為2000，D4改為2400，并觀察“平均月收入”列的數(shù)據(jù)有什么變化？激活E3、E4單元格，觀察“編輯欄”的內(nèi)容，你能看出什么門道呢？（二）左右查，互助幫任務(wù)探究一：請打開“家庭收支情況賬目表.xls”，完成下列問題：、 計(jì)算合計(jì)支出。、 如果家庭月工資收入是8160元，請計(jì)算出每月的節(jié)余額。、 將三月份的生活費(fèi)改為2860，觀察“合計(jì)支出”和“節(jié)余”的變化任務(wù)探究二：利用填充柄自動填充 G3:G7單元格內(nèi)的合計(jì)支出，在H3:H7中填充每月的節(jié)余。思考：填充的數(shù)據(jù)有沒有什么變化？為什么？五、鞏固提高：如果你們家想買一套100的房子，現(xiàn)在的萊蕪的平均房價是5600元/平