樂東中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期高一政治月考試題

1、 樂東中學(xué)2014-2015學(xué)年度 第一學(xué)期高一政治月考試題 考試時間：60分鐘 滿分：100分 1、 選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分，每題四個選項中，只有一項最符合題意）1下列屬于商品的是（ ） 自產(chǎn)自銷的糧食產(chǎn)品； 贈送同學(xué)的禮物； 向地震災(zāi)區(qū)空投的援助物資； 家庭用的自來水A B  C   D2馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀?！边@說明（ ）A金銀是商品交換的產(chǎn)物B金銀不是唯一固定充當(dāng)一般等價物的商品C金銀和貨幣是同時出現(xiàn)的D金銀是最適宜固定充當(dāng)一般等價物的商品32007年6月20日，中央銀行發(fā)行第29屆奧運會普通紀(jì)念幣、貴金屬

2、紀(jì)念幣各一套。關(guān)于金屬紀(jì)念幣，下列說法不正確的是（ ）A具有貨幣的職能B不具有貨幣的職能C是國家發(fā)行的D可以流通也可以貯藏4李某用銀行按揭貸款的方式買了一套60萬元的新房，首付現(xiàn)金16萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款44萬元和利息10萬元。在這一購房過程中，房價60萬元，首付16萬元，支付利息10萬元分別體現(xiàn)的貨幣職能是（ ）A價值尺度、流通手段、支付手段 B價值尺度、支付手段、流通手段C支付手段、流通手段、貯藏手段 D支付手段、價值尺度、流通手段 5“商品貨幣商品”，這個公式說明（ ）在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的媒介 貨幣具有支付手段的職能 貨幣具有流通手段的職能 貨幣具有貯藏手段的職能A

3、 B C D 6貨幣在商品流通中起著重要作用。下列對于貨幣的正確認(rèn)識是（ ）A貨幣只有流通手段的職能 B貨幣就是金銀，金銀就是貨幣C有商品交換，就有貨幣 D貨幣能表現(xiàn)一切商品的價值7集存款、取款、貸款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w的信用工具是（ ）A支票B匯票C信用卡D電子貨幣8“一卡在手，走遍神州”，這說明銀行卡（ ）A可以透支，緩解暫時收入不足 B具有方便、快捷的特點 C在取款時沒有任何限制 D任何人都可以使用9外匯是用 表示的用于國際間結(jié)算的 。（ ）A外幣 流通手段 B外幣 支付手段C本幣 流通手段D本幣 支付手段102008年5月16日人民幣對美元匯率中間價報6.9895，較前一交易日走高

4、105個基點。這意味著（ ） 美元兌換人民幣的匯率升高； 美元兌換人民幣的匯率跌落； 美元兌換人民幣增多； 人民幣兌換美元增多A B C D 11被稱為“拇指經(jīng)濟(jì)”的短信市場發(fā)展迅速，2008年春節(jié)期間一周內(nèi)，山東省短信發(fā)送量達(dá)7億條。信息服務(wù)是有償?shù)模@是因為（ ） 信息化社會的到來使信息越來越重要 信息服務(wù)凝結(jié)了一般人類勞動 信息包含了無差別的人類勞動 信息服務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物A B C D12不同的商品生產(chǎn)者生產(chǎn)同一種商品，在同一時間、同一市場上以同樣的價格出售，有人賺錢，有人虧本。這是因為（ ）A商品的價值量不同 B商品的數(shù)量不同C勞動者素質(zhì)不同 D勞動生產(chǎn)率不同13在商品交換中，假如

5、“1雙皮鞋2件上衣”符合等價交換的原則。現(xiàn)在生產(chǎn)皮鞋的社會勞動生產(chǎn)率下降為原來的一半，而生產(chǎn)上衣的社會勞動生產(chǎn)率提高了一倍。按照等價交換的原則，現(xiàn)在1雙皮鞋可以換 件上衣。（ ）A2 B4 C8 D16 14氣候、時間、地域、宗教信仰、習(xí)俗等因素的變化，都會引起商品價格的變動。它們對商品價格的影響，是因為改變了（ ）A.該商品的供求關(guān)系B.該商品的價值量C.該商品的個別勞動生產(chǎn)率D.該商品的社會勞動生產(chǎn)率15人們在市場經(jīng)濟(jì)中必須遵循等價交換的原則。等價交換是指（ ）A每次商品交換都必須是等價的 B每次商品交換價格都應(yīng)與價值相一致C只存在于商品交換的平均數(shù)之中 D等價交換的次數(shù)多于不等價交換的次

6、數(shù)16下列說法正確的是（ ）價格變動對生活必需品的影響較小價格變動對高檔耐用品的影響較大價格變動對生活必需品的影響較大價格變動對高檔耐用品的影響較小A BC D17一種商品價格的提高，可能帶來的影響是這種商品的（ ） 需求量減少； 供應(yīng)量增加； 替代商品的需求量增加； 互補商品需求量減少A B C D無法確定18影響消費水平的前提和基礎(chǔ)是（ ） 可支配收入； 商品的價格； 商品的性能、質(zhì)量； 商品的外觀、包裝、廣告A B C D19國家統(tǒng)計局發(fā)布的公報顯示，2013年居民家庭食品消費支出占家庭消費總支出的比重，即恩格爾系數(shù)，相比2012年以來罕見上升。這是因為（ ）A居民收入增長率低于一些農(nóng)產(chǎn)

7、品價格漲幅 B居民的消費觀念不科學(xué)C我國居民的消費結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化D人們的消費心理影響人們的消費行為202013年農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)為43.1%，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為36.3%。要改變這種狀況，必須（ ）A大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) B縮小城鄉(xiāng)收入差距C消除居民收入差距 D平均分配個人收入 班別_姓名_座號_密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 樂東中學(xué)2014-2015學(xué)年度 第一學(xué)期高一政治月考答題卷 考試時間：60分鐘 滿分：100分 二、非選擇題（本大題共3小題，共計40分）21甲同學(xué)認(rèn)為，我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，面臨的突出問題之一就是資金不足，人民幣是我國政府發(fā)行的法定貨幣，所以只要通過多發(fā)

8、行人民幣就行了。 乙同學(xué)認(rèn)為，人民幣發(fā)行多了會引起通貨膨脹，所以人民幣發(fā)行越少越好。 請運用所學(xué)知識簡要分析上述兩位同學(xué)的觀點。(10分） 22某校高一（1）班在學(xué)習(xí)樹立正確的消費觀時，政治老師決定由學(xué)生來講這一內(nèi)容。上課前一周，老師要求該班同學(xué)開展關(guān)于當(dāng)前學(xué)生中存在哪些消費觀的調(diào)查活動。 通過調(diào)查他們歸納出同學(xué)們購買日用品時有過下列行為的比例因別人買自己跟著買的為顯示與眾不同購買看廣告后購買根據(jù)實際需要購買借錢購買東西在飯店吃飯點菜過多的76%38%46%87%63%78%根據(jù)上述情況，如果讓你講這一課，你會告訴同學(xué)們：（1）人們的消費行為主要是由哪些心理引發(fā)的？（4分）（2）怎樣做一個理性

9、的消費者？（8分） 23.圖一：商品供過于求 價格下跌 無利可圖 縮小生產(chǎn) 擴(kuò)大生產(chǎn) 有利可圖 價格上漲 商品供不應(yīng)求圖二： 價格 價值 （1）圖一和圖二分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（8分） （2）兩圖表明商品生產(chǎn)和交換受什么規(guī)律支配？簡述這一規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式？（10分）參考答案 1-5 CDBAD 6-10 DCBBA 11-15 CDCAC 16-20 DCAAB 21人民幣屬于紙幣。紙幣是國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的價值符號，國家發(fā)行紙幣以流通中所需貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，會引起紙幣貶值，物價上漲，出現(xiàn)通貨膨脹，通貨膨脹率過大會影響人民的生活和正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此

10、，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中面臨的資金不足問題，不能通過多發(fā)行紙幣來解決。紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能，流通中實際需要的貨幣量是受客觀規(guī)律支配的。如果紙幣發(fā)行太少，就會引起通貨緊縮，同樣會影響人民的生活和正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此，紙幣的發(fā)行不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同學(xué)的觀點都是片面的。22（1）求異心理引發(fā)的消費 求實心理主導(dǎo)的消費 從眾心理引發(fā)的消費 攀比心理引發(fā)的消費（2）要科學(xué)消費，做一個理智的消費者：要量入為出，適度消費。根據(jù)自己的家庭狀況購買商品，不能盲目跟著別人買東西，更不能攀比廣告上的高價商品，盡量不要借錢購買。要避免盲從，理性消費。根據(jù)實際需要購買，避免跟風(fēng)隨大流，不要過分標(biāo)新立異。要保護(hù)環(huán)境，綠色消費。注意食品安全，保護(hù)環(huán)境， 要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。假如去飯店吃飯，吃多少點多少，如果確有剩余也要“打包”。23.（1）圖一反映了供求、價格、生產(chǎn)之間相互影響、相互