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文檔簡介
1、簡易方程知識點1、用字母表運算定律。加法交換律: a+b=b+a 加法結(jié)合律: a+b+c=a+(b+c)乘法交換律: a×b=b×a 乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律: (a±b)×c=a×c±b×c2、用字母表示計算公式。長方形的周長公式: c=(a+b)×2 長方形的面積公式: s=ab正方形的周長公式: c=4a 正方形的面積公式: s=a×a3、 讀作:x的平方,表示:兩個x相乘。2x表示:兩個x相加,或者是2乘x。4、含有未知數(shù)的等式稱為
2、方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。5、把下面的數(shù)量關(guān)系補充完整。路程=(速度)×(時間) 速度=(路程)÷(時間) 時間=(路程)÷(速度)總價=(單價)×(數(shù)量) 單價=(總價)÷(數(shù)量) 數(shù)量=(總價)÷(單價)總產(chǎn)量=(單產(chǎn)量)×(數(shù)量) 單產(chǎn)量=(總產(chǎn)量)÷(數(shù)量)數(shù)量=(總產(chǎn)量)÷(單價 )工作總量=(工作效率)×(工作時間)工作效率=(工作總量)÷(工作時間)工作時間=(工作總量)÷(工作效率)大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù) 大數(shù)-
3、相差數(shù)=小數(shù) 小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)一倍量×倍數(shù)=幾倍量 幾倍量÷倍數(shù)=一倍量幾倍量÷一倍量=倍數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)-差 加數(shù)=和-另一個加數(shù)被除數(shù)=除數(shù)×商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 因數(shù)=積÷另一個因數(shù)簡易方程同步試題一、填空1用含有字母的式子填空并求值。(1)一雙筷子有2根,雙筷子有( )根。(2)如圖:車上現(xiàn)在有( )人;當=42時,車上現(xiàn)在有( )人;當=( )時,車上現(xiàn)在有33人。(3)王明今年歲,比李軍小歲,今年王明和李軍共( )歲。(4)如圖:糖糖的體重是( )千克;當時,糖糖的體重是( )千克。考查目的:考查用字母表
4、示數(shù)和求含有字母的式子的值。答案:(1);(2)-6;36;39;(3)或;(4);71.5。解析:明確題目中數(shù)量間的基本關(guān)系,是解答此類題的關(guān)鍵。(1)此題主要考查根據(jù)乘法的意義列式計算的能力。根據(jù)乘法的意義可知:用筷子的雙數(shù)乘2即可計算出筷子的總根數(shù),據(jù)此解答即可。(2)根據(jù)車上原有的人數(shù)減去下車的人數(shù)(6)等于車上現(xiàn)在剩下的人數(shù),可列出含有字母的式子。然后把=42代入含有字母的式子里,計算出車上現(xiàn)有的人數(shù)。最后根據(jù)給出的信息和前面所列的式子推算出結(jié)果。(3)本題可根據(jù)“王明的年齡+李軍的年齡=兩人年齡之和”來思考,其中王明的年齡是,而李軍的年齡要通過王明的年齡和王明比李軍小歲進行推算,即
5、是李軍的年齡。最后再和王明的年齡相加即可。(4)根據(jù)題意知“冰冰的體重×2+1.5”即是糖糖的體重,根據(jù)這一數(shù)量關(guān)系可列出含有字母的式子進行解答。然后將代入這個式子求出糖糖的體重。2根據(jù)“媽媽比趙兵大25歲”,填寫下面的數(shù)量關(guān)系。( )的年齡25( )的年齡;( )的年齡25( )的年齡。考查目的:考查尋找數(shù)量關(guān)系的能力。答案:趙兵,媽媽;媽媽,趙兵。解析:由“媽媽比趙兵大25歲”,可以得出“趙兵的年齡25媽媽的年齡”,再根據(jù)減法的意義推得:“媽媽的年齡25趙兵的年齡”。3用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)超市有西瓜噸,售出21噸,還剩下35噸。方程:( )。(2)某時刻物體的影長是其
6、高度的2.3倍。請參看下圖列方程:( )。(3)張叔叔用90元錢買了瓶果汁,每瓶果汁7.5元。方程:( )。(4)如圖:方程:( )??疾槟康模嚎疾閷W生根據(jù)等量關(guān)系列方程的情況。答案:(1)2135;(2)2.334.5;(3)7.590;(4)。解析:解答此題的關(guān)鍵是找準數(shù)量之間的相等關(guān)系,然后列出方程即可。(1)根據(jù)題意得:原來西瓜的重量售出的重量剩下的重量。(2)根據(jù)物體的影長與物體自身高度之間的等量關(guān)系(即物體高度×2.3=物體的影長)可得方程。(3)根據(jù)公式“果汁的單價×數(shù)量=果汁的總價”列出方程。(4)根據(jù)圖中較長線段的長度是較短線段的3倍,和較長線段比較短線段
7、長40,可得方程。4在括號里填上“”“”或“=”。(1)當時,( )35;(2)當時,( )44??疾槟康模嚎疾閷W生含字母的式子求值的方法,也考查了小數(shù)運算、比較數(shù)的大小的情況。答案:(1);(2)。解析:把字母表示的數(shù)值代入含字母的式子,先求出式子的數(shù)值,再進行比較即可。(1)當時,322.834.8。因為34.835,所以35。(2)當時,9÷0.245。因為4544,所以44。5若,=,那么1個和( )個相等。考查目的:考查學生解決簡單的等量代換問題的情況。答案:6。解析:把作為中間的“橋梁”,巧妙化簡等式,找出和的關(guān)系。把的兩邊同時減去兩個,可得;又=,所以,即1個和 6個相
8、等。二、選擇1下面的式子里,()是方程。A30240150 B30240150 C.30240150考查目的:考查學生對方程的概念的理解情況。答案:B解析:方程是指含有未知數(shù)的等式。由方程的概念,可知方程需要滿足兩個條件:含有未知數(shù);等式。據(jù)此進行選擇。選項A雖然是等式,但不含有未知數(shù),所以不是方程;選項B既含有未知數(shù)又是等式,具備了方程的條件,因此是方程;選項C雖然含有未知數(shù),但它是不等式,也不是方程。2方程和等式的關(guān)系可以用下面()圖來表示??疾槟康模嚎疾榉匠膛c等式的關(guān)系:所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。答案:B解析:表示相等關(guān)系的式子叫做等式,而方程是指含有未知數(shù)的等式。所以等式
9、的范圍大,而方程的范圍小,它們之間是包含關(guān)系不是并列關(guān)系,所以選B。3方程的解是( )。ABCD考查目的:此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的情況,即等式兩邊同加上、同減去、同乘或同除以一個不為0的數(shù),等式仍成立。答案:C解析:在解方程時,先根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊先同時加上2,再同時除以5即可求出未知數(shù)的值。由得,即,兩邊同時除以5可得。所以選C。4王強今年歲,魏東今年歲,再過年,他們的年齡相差()歲。A3 BC考查目的:考查用字母表示數(shù)和年齡問題。答案:A解析:解答此題的關(guān)鍵是明確年齡差不會隨時間的變化而改變,所以王強與魏東今年的年齡差(3歲)就是年后還是王強與魏東的年齡差。5如果,那么不可能
10、等于( )。A. 0 B. 1 C. 2考查目的:考查學生對的理解。答案:B解析:解本題可以用嘗試法解題,將三個選項的答案分別代入方程中,可以發(fā)現(xiàn)當時,方程左邊為,方程右邊為,兩邊不相等。另外兩項代入可使等式左右兩邊相等,所以不可能等于1,故選B。6一條路長480米,甲乙兩個修路隊同時從路的兩端開始修路,4天修完。已知甲隊每天65米,乙隊每天修米。不正確的方程是( )。AB.CD考查目的:考查學生靈活運用等量關(guān)系列方程的情況。答案:D解析:此題主要考查基本數(shù)量關(guān)系:甲隊修的路程乙隊修的路程總路程,再根據(jù)關(guān)系式列方程。選項D表示乙隊修的路程總路程甲隊1天修的路程,顯然不正確,故選D。三、解答1.
11、 解下列方程:(1); (2); (3);(4); (5); (6)??疾槟康模嚎疾閷W生根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力。答案:(1);(2);(3);(4);(5);(6)。解析:根據(jù)“兩邊同時加上或減去同一個數(shù),等式仍然成立”“等式兩邊同時乘或除以同一個數(shù)(除數(shù)不能為0),等式仍然成立”即可解方程。(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時減去12,然后兩邊再同時除以4即可;(2)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以3即可;(3)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以7即可;(4)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上4,然后再兩邊同時除以6即可;(5)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上120即可;(6)根據(jù)
12、等式的性質(zhì),兩邊同時乘以0.4即可。2.如圖:求故事書的數(shù)量。考查目的:考查學生理解、分析等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列方程解決問題的能力。答案:。 答:故事書有36本。解析:根據(jù)線段圖分析本題的等量關(guān)系:故事書的本數(shù)+文藝書的本數(shù)=180,文藝書的本數(shù)是故事書本數(shù)的4倍,據(jù)此可列方程進行解答。解:設(shè)故事書有本,則文藝書有本。,。答:故事書有36本。3.如圖:求的長度。考查目的:考查學生理解、分析等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列方程解決問題的能力。答案:(米)。解析:根據(jù)線段圖,加上22.5等于,由此列方程為。解:,。4.如圖,一個菠蘿重3千克,一個蘋果重多少千克?考查目的:考查學生理解、分析等量關(guān)系,
13、并根據(jù)等量關(guān)系列方程解決問題的能力。答案:0.75千克。 答:一個蘋果重0.75千克。解析:由圖可知“ 1個菠蘿的重量4個蘋果的重量2個菠蘿的重量”。解:設(shè)一個蘋果重千克。,。答:一個蘋果重0.75千克。5.爸爸今年32歲,比兒子的年齡的5倍還大2歲,兒子今年多少歲?考查目的:考查學生理解、分析等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列方程解決問題的能力。答案:6歲。 答:兒子今年6歲。解析:這類問題用方程解答比較簡便。根據(jù)題意,可得“兒子年齡×5232”。解:設(shè)兒子今年歲。,。答:兒子今年6歲。6.實驗小學圖書館新買來繪本和文學書共1000本,買來的文學書比繪本數(shù)量的2倍少50本。兩種書各買了多少本?考查目的:考查學生理解、分析等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列方程解決問題的能力。答案:繪本350本,文學書650本。 答:買來的繪本是350本,文學書是650本。解析:根據(jù)題意,可得“繪本的數(shù)量文學書的數(shù)量1000”。解:設(shè)繪本為本,則文學書為本。,。(本)。
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