部編新人教版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.易錯(cuò)字音紙鳶（yun） 絲絳（to） 害羞（xi）解凍（ji） 嫩芽（nèn） 尋找（xún）精心（jng） 挑選（xun） 茁壯（zhuó）2.多音字似：sì（相似） 空：kng（空中） 吐：t（吞吐） 好：ho（好處）shì（似的） kòng（空地） tù（嘔吐） hào（好學(xué)）挑：tio（挑水） 行：xíng（行走） 處：ch（處理） 樂：lè（歡樂）tio（挑戰(zhàn)） háng（銀行） chù（到處） yuè（音樂

2、）鉆：zun（鉆研） 長：cháng（長短）zuàn（電鉆） zhng（長大）3.讀讀寫寫古詩 村居 兒童 碧玉 梳妝 綠色 絲線 剪刀 沖出 尋找 姑娘 吐出 柳樹 桃樹 杏樹 鮮花 原來 叔叔 郵局 一堆 禮物 植樹 休息 格外 滿意 蕩秋 郵遞員 引人注目4.讀讀記記河堤 黃鶯 柳條 吹拂 裁剪 害羞 遮掩 絢麗 刺猬 花籽 年齡 茁壯 扶正 春風(fēng)拂面 碧空如洗 萬里無云 興致勃勃5.近義詞尋找-尋覓 害羞-羞澀 精心-細(xì)心 趕緊-趕忙懊喪-懊悔 正巧-恰巧 驚奇-奇怪 美好-美麗五顏六色-五光十色 興致勃勃-興高采烈6.反義詞害羞-大方 趕緊-拖延 仔細(xì)-馬虎 滿意

3、-不滿漆黑-明亮 高興-傷心7.佳句積累（1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（比喻）（2）不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（比喻）（3）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（擬人）（4）春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。（排比）（5）她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑（擬人）（6）鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。（動(dòng)作描寫）8.課文梳理（1）古詩二首中，村居詠柳都是描寫春天的古詩，都表達(dá)了詩人對(duì)春天的熱愛。村居描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)，所見到的春天景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景，

4、表達(dá)了對(duì)春天的來臨的喜悅與贊美。詠柳這首詩，通過描寫在春風(fēng)吹拂下，柳樹迷人的姿態(tài)，贊美了萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。（2）找春天把孩子們引領(lǐng)到大自然中去感受春天的美好，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣，培養(yǎng)留心觀察生活，熱愛大自然的情感。課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。讀著課文，我們會(huì)感覺到自己就是那幾個(gè)脫掉棉襖、沖出家門奔向田野的孩子，體會(huì)到尋找春天的急切心情，感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。（3）開滿鮮花的小路主要寫了鼴鼠先生騎著摩托車到郵局去領(lǐng)長頸鹿大叔寄來的包裹，由于包裹破了，里面的花籽撒了路，春天來了，路上開滿了絢麗多彩的鮮花。這鮮花就是最美好的禮物。（4）鄧小平爺爺植樹重點(diǎn)描寫了鄧小平爺爺植樹的經(jīng)過。展現(xiàn)了鄧小平爺爺在植樹過程中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神。另外，從鄧小平爺爺?shù)男袆?dòng)中，我們也領(lǐng)會(huì)