張橋小學新課程改革實施措施

1、張橋小學課程改革實驗方案一、指導思想：以鄧小平同志“三個面向”和 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育。按照上級有關(guān)新課改精神要求，積極進行國家基礎(chǔ)教育新課程體系的實驗工作，不斷更新教育觀念，讓全體學生接受更加優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育。二、措施目標：1 、通過新課改，探索與學校特色相適應(yīng)的校本課程。2、通過新課改，改革傳統(tǒng)的教育教學模式。改變課程實施過于注重知識傳授的傾向和強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，引導學生主動參與、樂于探索、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和

2、解決問題的能力，交流與合作的能力，使學生形成主動的學習態(tài)度，學會學習，促進教學和學習方式的變革。3、 通過新課改，轉(zhuǎn)變舊的師生關(guān)系，建立新穎的師生關(guān)系。提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對新課程改革的適應(yīng)能力。4、改革評價體系，探索中小學考試內(nèi)容、方法及學生素質(zhì)評價的改革，逐步形成促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展相統(tǒng)一學生素質(zhì)發(fā)展評價體系。三、新課改的主要內(nèi)容：1、 、 嚴格按照教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案的要求， 在實驗?zāi)昙墸ㄒ荒昙壓臀迥昙壍牟糠謱W科）開齊開足各科課程。2、 積極以新課程理念指導當前的課堂教學改革。優(yōu)化教學進程，突出以學生為主體，構(gòu)建主體參與、合作學習、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、 師生

3、互動、主動探究等能夠改變學生被動接受學習的教學模式。3、 深入開展學生評價改革的研究。在上階段我區(qū)關(guān)于考試內(nèi)容， 方法及學生素質(zhì)評價改革的基礎(chǔ)上積極探索新的評價機制。改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價對促進學生、教師提高和改進教學實踐的導向功能。4、 在原有學校特色與校級興趣小組的基礎(chǔ)上，確定校本課程開發(fā)的內(nèi)容。以棋類、書法等作為校本課程開發(fā)的內(nèi)容。建立校本課程開發(fā)的組織，成立開發(fā)小組，積累第一手資料，力爭早出成果。通過校本課程的建設(shè)，從而進一步體現(xiàn)學校辦學特色。5、 完善實驗工作的檔案管理。認真按照區(qū)教研室等有關(guān)部門的要求，堅持做到“完成一件工作，留下一個足跡”的原則。通過各種有

4、效媒體，積累實驗工作的第一手資料，為下一階段實驗工作提供借鑒和幫助。五、新課改的保障措施：1 師資保障。選擇學校教學骨干深入新課改第一線，充分發(fā)揮他們在實驗工作的骨干示范作用。2 教師培訓。1） 積極參加縣教研室組織的各類新課程實驗跟蹤培訓。2 2） 建立與新課程實驗工作相吻合的校本培訓制度。根據(jù)學校實際與教師實際，積極開展校本培訓，堅持學校教師發(fā)展主體化，倡導研修與行動結(jié)合，反思與借鑒結(jié)合，協(xié)作與分享結(jié)合，參與與溝通結(jié)合。3 經(jīng)費保障。學校將每年撥出專項資金，用于課程的實驗中的設(shè)備、教學儀器添置，校本課程開發(fā)、教師培訓等。4 堅持教研為新課程實驗服務(wù)。（ 1） 以課堂星級評估為載體，組織開展

5、上課、聽課、評課等活動。各實驗組統(tǒng)一備課格式，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享。每一學科每周有一人上研討課，互相參與評課。（ 2） 每個實驗學科必須每周舉行一次研討活動，具體工作由教研組長和年級組長負責，并要有活動記錄和評課記錄。學校實驗領(lǐng)導小組每兩周組織一次學科研討活動（某一們學科或多們學科一起）。5.堅持教育科研為新課程實驗服務(wù)。（ 1） 積極開展縣. 鎮(zhèn)立項課題的研究活動，在此基礎(chǔ)上，確立一批校級課題，點面結(jié)合，以點帶面，使學校實驗工作的整體推進。學校各教研組開展教學研究活動，要與課題研究相結(jié)合，促使教研科研協(xié)同發(fā)展。（ 2） 積極配合寧波市教育學院教科所做好電子教案和微型課件的征集工作，選送優(yōu)秀教案和課件參與征集，為下階段開展實驗提供借鑒和幫助。6 加強與兄弟學校的協(xié)作交流，學習、借鑒兄弟學校的先進經(jīng)驗， 研究探討新課程實施中的共性問題。積極參加區(qū)教研室和學科中心組組織的課改案例交流會、課改實驗分析會及各種研討活動。7 輿論保障。通過有效載體，宣傳新課程改革的必