統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文三年級下冊語文期中測試卷(含答案)_4_第1頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文三年級下冊語文期中測試卷(含答案)_4_第2頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文三年級下冊語文期中測試卷(含答案)_4_第3頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文三年級下冊語文期中測試卷(含答案)_4_第4頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文三年級下冊語文期中測試卷(含答案)_4_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、12020年春統(tǒng)編三年級語文下冊期中測試題(含答案)(時間:90分鐘 分值:100分)看拼音,寫字詞。(11分)1f u zhmg xing吹| | 飽| j 1 j |成仿卜:| 頭昏腦 |走、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在后面打“,”。(6分) 逆風(fēng)(n i l i ) 陌生(m6 b?i) 確實(shí)(qu cqu e ) 皺(z duzh du )眉 掙(zhg z。扎 鹿(l u n角 三、給下列填上合適的詞語。(6分)() 的鐵罐()地回答() 的珊瑚()地通近() 的長腿 ()地離開四、照樣子寫詞語。(6分)源源不斷:無憂無慮:痛痛快快:五、選詞填空。(6分)精心 精美(1)我()地

2、為媽媽挑選了一份()的生日禮物。掙脫 掙扎(2)小鹿用盡力氣把兩只角從樹枝中()出來,而當(dāng)小鹿被獅子抓住了,它()著,試圖逃跑。流逝流失(3)隨著時間在不斷地(),黃河中的泥沙在不斷地增加,原因是水土()造成的。六、按課文內(nèi)容填空。(18分)1 .有的才展開 花瓣兒。有的花瓣兒 了,露出的 小蓮蓬。有的還是 ,看起來得 馬上要 似的。(6分)2 .守株待兔一文中寫出了 “守株待兔”的意思的句子 是。 這句話的意思 是 O (4 分)3 .古詩三首分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日,元日這首詩寫的是,清明 這首詩寫的是 ,九月九日憶山東兄弟這首詩寫的是。 3 3分)4 .蜜蜂的作者是 國著名的昆蟲學(xué)家、文

3、學(xué)家 。課文選自«。作者為了驗(yàn)證 而做了一個實(shí)驗(yàn)。(5分)七、閱讀理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。1二三月的春天里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條 萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形 成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由 南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1 .這一段寫了燕子的外形,是從 、三個部 分來寫的,按照從 到 順序來寫的。(5分)2 . ”一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕

4、快有力的翅膀,湊成了 那樣可愛的活潑的小燕子。”句中的“湊”字能不能換成“組”字呢?為什 么? (2分)3 .照第一自然段的樣子,寫一種小動物的外形特點(diǎn)。(3分)(二)課外閱讀。(12分)每年五月的第二個星期天,是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥(zu著自 己攢的零用錢來到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石竹花??墒?,一 進(jìn)到五月,紅石竹花的價格就飛漲起來。等到了媽媽的節(jié)日這天,價格更是 高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價錢很便宜, 可是沒有一個孩子買它。只 有母親離去了,為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久,最后還 是決定買很便宜很便宜的白石竹花。

5、她把白石竹花放到了媽媽看不見的一個 紅墨水瓶里。剛毅而又慈祥的白石竹花,什么顏色都能吸收,它像媽媽一樣,似乎什么事情都能自己承擔(dān)下來,甚至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著紅墨水,就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情也吸收進(jìn)去。最后,白石竹花變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。1 .認(rèn)真閱讀文章,從文中找出下面詞語的近義詞。(3分)剛強(qiáng)( )承受( )苦惱( )2 .每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日? ( 2分)3 .小姑娘為什么買白石竹花呢? ( 2分)4 .短文中說白石竹花“像媽媽一樣”,它與媽媽有哪些相似之處呢?請聯(lián)系自己的媽媽說一說。(3分)5 .請你給文章加個題目,寫在文前的“一一”上

6、。(2分) 八、習(xí)作展示。2020年春統(tǒng)編三年級語文下冊期中測試題(含答案)(時間:90分鐘 分值:100分)四、看拼音,寫字詞。(z 1 sh i li n p 9 g ji2 8 nu o ru o姿勢蓮蓬驕傲懦弱lin g h m m u tcn g jin n bi n r出靈魂牧童嬌嫩辨認(rèn),在后面打。(6分)逆風(fēng)(n 1 V )陌生(m 6 Vzb?i) 確實(shí)(qu eque a) 皺(z duzh du,)眉掙(zh g, z en 扎 鹿( (1vzn ()角 五、 給下列填上合適的詞語。(6分)(驕傲)的鐵罐(謙虛)地回答(美麗)的珊瑚(悄悄)地通近(有力)的長腿 (飛快)地離

7、開四、照樣子寫詞語。(6分) 源源不斷:滔滔不絕、念念不忘無憂無慮:無法無天 無邊無際痛痛快快:紅紅火火 開開心心五、選詞填空。(6分)精心 精美(1)我(精心)地為媽媽挑選了一份(精美)的生日禮物。掙脫 掙扎(2)小鹿用盡力氣把兩只角從樹枝中(掙脫)出來,而當(dāng)小鹿被獅子抓住 了,它(掙扎)著,試圖逃跑。流逝流失(3)隨著時間在不斷地(流逝),黃河中的泥沙在不斷地增加,原因是水土(流失)造成的。六、按課文內(nèi)容填空。(18分)1 .有的才展開 兩三片 花瓣兒。有的花瓣兒全展開 了,露出的 嫩黃 色小蓮蓬。有的還是 花骨朵兒,看起來得飽脹馬上要破裂似的。(6分)2 .守株待兔一文中寫出了 “守株待

8、兔”的意思的句子是因釋其耒而守株,冀復(fù)得負(fù) 。這句話的意思是于是這個宋人便放下手中的農(nóng)具,守在樹樁旁邊,希望再檢到撞死的兔子。(4分)3 .古詩三首分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日,元日這首詩寫的是春節(jié),清明這首詩寫的是清明節(jié),九月九日憶山東兄弟這首詩寫的是重陽節(jié)。(3分)4 .蜜蜂的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。課文選自昆 蟲記。作者為了驗(yàn)證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力而做了一個實(shí)驗(yàn)。 (5分) 七、閱讀理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那 樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春天里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條

9、萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形 成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由 南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1 .這一段寫了燕子的外形,是從 羽毛、 尾巴、翅膀 三個部分來寫的,按照從 部分 到 整體 順序來寫的。(5分)2 . ”一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了 那樣可愛的活潑的小燕子?!本渲械摹皽悺弊帜懿荒軗Q成“組”字呢?為什 么? (2分)不能。一個“湊”字使燕子的整體形象躍然紙上,字里行間流露出作者 對燕子的喜愛和贊美之情。3 .照第一自然段的樣子,寫一種小動物的外形特點(diǎn)

10、。(3分)略(二)課外閱讀。(12分)每年五月的第二個星期天,是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥(zu著自 己攢的零用錢來到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石竹花??墒?,一 進(jìn)到五月,紅石竹花的價格就飛漲起來。等到了媽媽的節(jié)日這天,價格更是 高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價錢很便宜, 可是沒有一個孩子買它。只 有母親離去了,為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久,最后還 是決定買很便宜很便宜的白石竹花。 她把白石竹花放到了媽媽看不見的一個 紅墨水瓶里。剛毅而又慈祥的白石竹花,什么顏色都能吸收,它像媽媽一樣,似乎什 么事情都能自己承擔(dān)下來,甚至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著 紅墨水,就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情也吸收進(jìn)去。最后, 白石竹花變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。1 .認(rèn)真閱讀文章,從文中找出下面詞語的近義詞。(3分)剛強(qiáng)(剛毅)承受(承擔(dān))苦惱(煩惱)2 .每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日? ( 2分)母親節(jié)3 .小姑娘為什么買白石竹花呢? ( 2分)因?yàn)樾?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論