統(tǒng)編人教部編版小學語文六年級下冊語文試題第五單元測試卷()(含答案)

1、11第五單元綜合測評卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三四五六總分得分、字詞樂園。(24分)1 .給下列加點的字選擇正確的讀音。(填序號)(4分)習慣（）A. gu n B.g n清脆（）A.ci u B.cu i花蕊（）A.ru i B.ri u"如（）A.f o B.f u（8分）2.看拼音,寫詞語。zh i yu nl ing y u sou su o3.用二、四字詞語替換下列句中畫線的部分，保持句意不變。(6分)(1)托米正在全副精神高度集中地看書。()2 2) “偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人,給那些具有有恒心有毅力精神的人()(3)那些在科學領域有所建樹的人

2、，都善于從細微的、常見的、不足為奇的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。()(4)魏格納看著墻上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分 竟然無法想象，難以理解地互相吻合！()4.選詞填空。(6分)清脆干脆小王辦事()利落，同事們都很佩服他。(2)不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里還會發(fā)出() 的聲音。高傲驕傲(3) 五星紅旗在奧運會場里升起, 是我們每個中國人的()。(4) 托米非常() 地瞧了她一眼: “因為那不是我們這種類型的學校傻瓜。二、句子游樂場。(14 分 )1.判斷下列句子是否是比喻句，是的打，不是的打“X”。(6分)(1) 日初出大如車蓋, 及日中則如盤盂。()(2

3、) 我爸爸就和我的機器老師知道得一樣多。( )(3) 這種蚯蚓的分布情況正說明, 歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的。( )(4) 藍色的、 紅色的小寶石, 釘住幾個金黃色的齒輪, 里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。( )2. 按要求寫句子。(8 分 )(1) 她想 , 他們那時候很有趣。( 改為感嘆句)(2) 見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力, 不是憑空產(chǎn)生的。(改為反問句)(3) 夏天蟬在綠樹上叫, 秋晚有各種的蟲在草叢中鳴叫。( 改為擬人句)(4) 為是其智弗若與?日 : 非然也。 ( 翻譯句子 )三、下列對所學內(nèi)容的理解, 正確的一項是( )(4 分 )A. 科技發(fā)展史是不斷

4、發(fā)問, 不斷解決問題, 最后把“ ! ”變成“ ?" ”的過程。B. 他們那時候多有趣啊講的是未來2155年的一件事, 瑪琪和托米都是真實存在的人物。C. 兩小兒辯日說明孔子徒有虛名, 連兩個小孩子都不如。D. 表里的生物中“我”小時候認為能發(fā)出聲音的都是活的生物 , 所以對父親說的表里有個 小蝎子這件事深信不疑。四、口語交際。(4 分 )你認為考試沒有考高分的是不是好學生?請選擇一個觀點, 用簡明扼要的語言來闡明自己的觀點。五、閱讀理解。（24 分 ）（一 ）課內(nèi)閱讀。（12 分 ）真理誕生于一百個問號之后（ 節(jié)選 ）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次, 他發(fā)

5、現(xiàn)兒子在睡覺的時候 , 眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪: 為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問, 對自己八歲的兒子進行了實驗, 結果表明 : 腦電波的變化與做夢有關。接著 , 他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗, 最后得出結論；睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候, 人的腦電波也會發(fā)生較大的變化, 這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果, 成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。在科學史上, 這樣的事例還有很多, 這說明科學并不神秘, 真理并不遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索, 那么 , 當你解決了若千個問號之后, 就有可能發(fā)現(xiàn)真理。1. 這篇課文

6、的作者是（）。 （2 分 ）A. 梁衡B. 趙麗宏C. 葉永烈D. 馮至2. 選文主要運用了論據(jù) , 論述了只要,就可能找到真理。（4 分 ）3. 人在睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動, 這是一件很平常的事情, 這位睡眠研究專家發(fā)現(xiàn)了什么?這說明了什么?（3 分 ）4. 下列對選文的分析和理解正確的一項是（ ）（3 分 ）A. 成為心理學家的前提是懂得研究做夢。B. 選文主要運用了用典型事例說明觀點的論述道理, 來說明科學并不神秘, 真理并不遙遠。C. 作者為了說明自己的觀點, 詳細論述了自己反復實驗及觀察的過程。（二 ）課外閱讀。（12 分 ）【話題背景】教育部 中小學書法教育指導綱要指出 : 義務教育階段書

7、法教育以語文課文為主, 也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中 , 小學 3-6 年級每周安排1 課時用于毛筆字學習。普通高中可開設書法選修課?！菊{(diào)查數(shù)據(jù)】一項網(wǎng)絡調(diào)查顯示71.4%的受訪者表示一個人的字代表著一個人的形象氣質(zhì);72.5%的受訪者曾經(jīng)有拿字貼練字的經(jīng)歷；42.5%的受訪者認為自己的字拿不出手;74.7%的受訪者認為,即使在互聯(lián)網(wǎng)時代,寫一手好字仍很重要。（摘自中國青年報）【精選案例】書法是戴敏的第一項特長。地回憶，小學放暑假，天天待在家里練字,開始也覺得苦，“但練 著練著就練出感覺了，十分享受這個過程”。戴敏練書法源于父親次不經(jīng)意的鼓勵，后來就漸漸 愛上了書法，而老師也

8、通常會在寫得好的字上畫因，“每次看到自己字上的圖多了就會感到很開 心”。對于周依帆來說，少年時代的練字更多的是痛苦的任務，“老師布置的練字作業(yè)每次都拖到 暑假的最后一個星期”。他認為，互聯(lián)網(wǎng)時代，真正用筆寫字的時候越來越少，”也就剩下在商 場刷卡簽名時會寫寫字了 ，我身邊許多人都這么認為"。（摘自中國教育新聞網(wǎng)）【各方聲音】網(wǎng)友冰水椰子：我是教語文的，又兼著書法課，常常覺得力不從心。好在一個學期上的書法 課不多，期中和期末考試前就偷偷地改上語文課了。網(wǎng)友吞可吞：很喜歡書法教室和教室走廊陳列的名家作品。很美慕寫得一手好字的同學。但總是只有心動，沒有行動。上了初中，作業(yè)多了，就更沒有時間

9、練字了。沈尹跌（書法家）：世人公認中國書法是最高藝術，就是因為它能顯出驚人奇跡，無色而具畫 圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞郭振有（中國教育學會常務副會長）：書寫，表達一種感情，與電腦寫不是一種狀態(tài)。如果一 切都機械化了，就沒有審美，變得貧乏而沒有了想象力。沙如（中國教育學會書法專業(yè)委員會副秘書長）：初中雖然學習壓力加大了，但是練習書法 能讓我們靜下心來，每天有半小時的時間練書法，之后學習效率會更高。（ 摘自互聯(lián)網(wǎng)）【新聞現(xiàn)場】本報訊今天,“傳承蘭亭一一紹興市區(qū)中小學生蘭亭雅集 42人展”在書法圣地蘭亭右軍祠 啟幕，這成為今年蘭亭書法節(jié)的一個亮點。市內(nèi)許多中小學校積極組織學生前來參觀展覽

10、。一 位帶隊老師說，他們學校有很多書法愛好者，在征集作品和報名參觀的時候，大家都很積極，他 們是傳承中國書法、傳承中華文化的希望和未來。（摘自紹興晚報，有刪改）1 .根據(jù)【調(diào)查數(shù)據(jù)】這則材料，概括這則材料的主要內(nèi)容。（2分）2 .根據(jù)以上幾則材料，分條概述中小學生學習書法的意義。（4分）3 .根據(jù)以上也則材料，0析中小學書法教育目前存在的不利因素。（3分） 部編版4 .就激發(fā)學生書法學習興趣的問題，結合以上材料，給學校提三條建議。（3分）六、習作。（30分）想象一下，如果你擁有一個時空飛行器，你會做些什么？如果你擁有了小叮當?shù)娜我忾T，又 會發(fā)生怎樣的故事呢？讓我們寫一個科幻故事，將頭腦中大馬行

11、空的想象記錄下來，題目自擬。第五單元綜合測評卷一(2)m6 (3)ji&n (4)jidn2.摔跤鞭炮拿捏疤痕神圣餡講故障包袱3,仗杖怯杖繞撓撓魏津炸詐炸證怔怔證4(2)而(3)im二J. c2.(I)D (2>A (3)B (4)C工(】)示例:媽媽答應周末帶小花去動物園.她高興猬瑞來嬲去，(2)那反長的帶漿的毛刷便在墻面啪地洎麻一響,多么好聽?。?力趙氏走近上靦道，別人說的都不捫干，只有她曉得嚴監(jiān)生的意思！(4) 一道逋兼，銜接得天衣無縫,刷過去的陵面,真好比平平整整打開一面雪白的 屏障一2.(1)胖埴兒 摔跤 頑皮、機靈(2)封建社會讀書人 生活狀況 嚴鷲生<18死前 吝遇鬼四,示例:雖然金錢是幸福生活的必要條件,但金錢并不等于幸?？趯Υ鹂?，應該當花則花,不該花的盡現(xiàn)不花”對待金釵也一定要謹慎,千萬不要棹進錢眼里.但也不能不敢視.這個度需要自己把握.五(一 八.奄奄一息2 .燈盅里點的兩莖燈草.不放心.恐黃了油 動作 愛財勝過愛生命3 .愛財如命,若嗇。4,示例;人生的目的不是為了插錢,節(jié)儉