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文檔簡介

1、招聘面試應試技巧與職業(yè)規(guī)劃技巧針對痛點 :? 有真才實學缺乏面試技巧? 缺乏職業(yè)規(guī)劃技巧,職業(yè)發(fā)展路途坎坷培訓后收獲:? 感受:時代的變化已經深度影響了對于人才素養(yǎng)的要求? 了解:招聘面試的內容? 掌握:招聘面試的技巧? 了解:職業(yè)規(guī)劃的邏輯、方法培訓對象:? 所有層級的員工課程時間:? 6小時/天X1天授課形式講授法,討論法,問答法,實操法,游戲法,案例分析法課堂布置? 學員分組? 課桌布置:島型? 椅子布置:雁陣/魚刺式教學材料、設備? 老師:白板一塊。紅、藍/ 黑白板筆各一只? 學員:每組一張大白紙,一只白板筆;每人二張A4 紙,二張便利貼課程大綱:? 分享與分析談談您看到的產業(yè)變化談談

2、您看到的組織變化談談您看到的工作變化談談您看到的員工變化您認為那些帶來變化的因素您不可掌控但是必須跟隨、適應您認為要適應新的工作需要具備哪些新素養(yǎng)您認為職業(yè)規(guī)劃的內容應該有哪些您認為職業(yè)規(guī)劃需要準備的資料應該有哪些? 職業(yè)規(guī)劃的起點與歸宿? 職業(yè)規(guī)劃的內容與核心? 職業(yè)規(guī)劃的邏輯? 內職業(yè)規(guī)劃的方法? 外職業(yè)規(guī)劃的方法? 面試時表述的重點:職業(yè)規(guī)劃與公司發(fā)展的結合? 新的組織上下級的客戶與伙伴關系不追管理者追客戶從控制到失控引領工作不是管理員工全體共治:分布式決策吐槽 -共創(chuàng)-組織變革扁平化管理:干掉中層職業(yè)自由人自雇傭人力資源平臺與自由工作者之家變化以適應客戶與市場授權與決策前移阿米巴 -單

3、元作業(yè)? 未來組織的原則以小型團隊為主工作內部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建一個相互聯(lián)結的員工網(wǎng)絡像小公司一樣經營實現(xiàn)愿望而不是僅僅滿足需求更快地適應變化無時無刻不在創(chuàng)新建立生態(tài)系統(tǒng)在云端運行更多女性擔任高管扁平化 合弄制 分布式決策講故事民主化學習從利潤轉向繁榮適應未來的員工與未來的管理者分布在世界各地? 適應未來的員工品質靈活的工作環(huán)境自定義職業(yè)道路模塊化工作共享信息新的協(xié)作與溝通從知識型員工轉變?yōu)閷W習型員工自有地學習與指導他人柔性的工作自管理民主化領袖潛質? 適應未來的管理者的品質領導與影響力搭建與管理平臺以身作則服務員工懂技術 熟悉員工的工作方式敢于示弱樂于共享實時贊賞與反饋能夠識別個人界限挑戰(zhàn)傳統(tǒng)能適應未

4、來的員工? 素養(yǎng)的完整結構知識認知技能發(fā)展?jié)摿θ松鷥r值觀職業(yè)價值觀集體主義 /個人主義價值觀團隊角色自我設定歸因方式PDP 天賦特質大五個性MBTI 人格職業(yè)性向(工作作風)標準組織文化偏好交易規(guī)范職業(yè)規(guī)劃人際影響力專業(yè)影響力自我管理規(guī)劃智商情商心商志商導商逆商美商創(chuàng)商財商健商憨商德商鈍商靈商膽商生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創(chuàng)造力 思維力 先導力 行動力? 新的職業(yè)素養(yǎng) 經驗主義及新邏輯人際表達與理解 首席娛樂官與搞笑師:快樂是一種生存技能 批判性思維 前瞻思維 系統(tǒng)思維 協(xié)變思維 敏感與洞察 學習力 知識固化與嫁接能力 新媒體的使用能力 輿情感知能力大數(shù)據(jù)使用能力 自我設計能力

5、自我管理能力 獨立生活、工作能力 創(chuàng)新能力 決策能力 合作與協(xié)作能力 戰(zhàn)略分析能力 組織認知能力 資源認知能力 政策分析能力 產業(yè)鏈分析能力 產業(yè)圈落分析能力? 高等級人才的特殊素養(yǎng)要求 政策的掌握與理解 法律法規(guī)的掌握與理解與前瞻 本行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢的理解與前瞻 供應鏈現(xiàn)狀與趨勢的理解與前瞻 潛在替代品、替代行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢的理解與前瞻 地區(qū)經濟現(xiàn)狀與趨勢的理解與前瞻 本公司現(xiàn)狀與趨勢的理解與前瞻組織文化、職場關系的理解人際關系的理解? 面試的一般流程? 面試的常用方法、手段及其應對面試實施過程中的提問與回答導入性問題行為性問題智能性問題意愿性問題情境性問題壓力性問題舉例式提問連串式提問開放式提問假設式提問確認式提問清單式提問面試問題的維度設計結構化行為面試法STAR 話術的設計與應對壓力面試法的組織與應對情景模擬面試法的組織與應對文件筐的設計與答題要領角色扮演的組織與應對 無領導小組討論的組織與應對 團隊角色自我設定測定的組織與應對 歸因方式測定的組織與應對 大五個性測定的組織與應對 職業(yè)興趣測試的組織與應對 組織文化偏好測定的組織與應對 交易規(guī)范測定的組織與應對 管理風格測定的組織與應對 學習地圖繪制的應對 個人形象規(guī)劃的應對 自我管理規(guī)劃的應對 職業(yè)規(guī)劃的應對? 競聘演

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