


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Xxxx 教育學生積分獎勵辦法一、積分獎勵的目的:在教學過程中,綜合考評學員的學習狀態(tài)及發(fā)展趨勢,通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進步的學生以積分獎勵,側(cè)重于對學生的鼓勵,激發(fā)學生的學習熱情,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。二、獎勵對象:本機構(gòu)常規(guī)班學生。三、評比周期:每月做月評,每一學期期評一次,每月月底組織綜合評比和兌換獎品。四、實施細則:1、本辦法包含“積分學習幣獎品" 的一個實施過程。教師根據(jù)學員的總體表現(xiàn)情況給予積分獎勵填寫在家校聯(lián)系本,學員每月根據(jù)積分到前臺兌換學習幣。2、每學期每個學員每學科擁有基礎分100 分,學員將積分兌換成學習幣之前,需將個人積分減去相應基礎分,按照6
2、 積分 =1 學習幣的比率進行兌換,憑所積累的學習幣兌換相應的禮品。多科學員可累加積分進行兌換,積分僅限于學員本人使用。3、每個班級按人數(shù)進彳f分組,每組進行PK積分評比(根據(jù)老師安排),每月評選出2-4 名學員當組長(組長學員可獲得30 積分) ,組內(nèi)與組間互相監(jiān)督,若發(fā)現(xiàn)有人違紀,經(jīng)核查屬實,對舉報者及小組進行積分獎勵(違紀者扣的分即為舉報者獎勵分) ,組長參與監(jiān)督學生積分評比,老師與組長組成班積分制管理小組。每月第一次課公布上月學員積分情況。4 、學員所得積分作為參與本班評比的依據(jù),根據(jù)學員積分的分數(shù),第一名在月底 +10分、第二名+8分、第三名+6分、進步獎+5分(評獎不超過班級人數(shù)的
3、50%) ,小組積分排名第一的小組,每人+10 分。學期末進入期末評優(yōu),學員的積分計算方式為“現(xiàn)有積分+已兌換積分”作為評優(yōu)依據(jù)。前三名可獲得學期未幸運轉(zhuǎn)盤或抽獎機會一次或其他活動(以當時活動為主)。5、積分獎勵主要是為了激發(fā)學員的學習熱情,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣,教師應本著公正、公平、鼓勵的原則給予積分評定,在校區(qū)內(nèi)的所有班級中實行統(tǒng)一的標準,在執(zhí)行過程中請勿濫用或惜用。五、積分標準1、積分加分標準項目加分標準備注考勤每課按時出勤+1分;每月全勤+5分;每學期全勤+10分學習 紀律積極回答問題+1分;點名表揚+2分;培訓學校測評前3名+35分; 公立學校期中、期末考試班級98分及以上+3
4、5分;年級前三名+515 分;學校單元測試成績有明顯進步 +2分(進步見老師表揚截屏)考試成績需提 供有關(guān)證明作業(yè)作業(yè)字跡工整+1分;按時完成作業(yè)+1分;課堂作業(yè)完成前三名+13分;每周獨立完成培訓作業(yè)且全對者 +2分;完成電話教學(或針對老師微信反饋后互動)+1分素質(zhì)積極配合老師管理課堂衛(wèi)生 +2分,放學后及時清理自己座位附近的 垃圾,保持自己所在位置衛(wèi)生者 +2分活動每次參與學?;顒?5分,每次活動帶朋友參加 +10分;介紹同學報 名成功+50分特殊活動期內(nèi)可早受N倍積分Of班級續(xù)費排名前三+515分;多科連報另+10分;都在規(guī)定時間內(nèi)續(xù) 費的小組,每個成員+1020分特殊活動期內(nèi)可早受N倍積分先進參加省級比賽、國家級比賽獲得名次+2050分;助人為樂+2分;拾 金不昧+2分;尊老愛幼+2分比賽獲獎需提 供有關(guān)證明家校配合服務完成家務、服務安排+2分;填寫家長反饋+3分;家長簽字 +1分。特殊活動期內(nèi)可早受N倍積分2、積分扣分標準項目扣分標準備注考勤遲到、早退-1分;事假、病假-2分;曠課-5分學習 紀律上課不認真聽講-1分;點名批評-2分;課上、課下瘋趕打鬧、大聲喧 嘩者-2分;打人、罵人、打架-5分作業(yè)不改錯-1分;不完成-2分;不寫-3分;抄作業(yè)、抄答案-3分;不填 寫家校溝通-3分;不簽字-1分素質(zhì)不愛護衛(wèi)生、隨地吐痰、扔垃圾 -1分;不沖廁所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海洋油氣開采模塊項目發(fā)展計劃
- 夏季城市形態(tài)與公園釋放能力耦合機制研究
- 2025年高性能傳輸線纜項目發(fā)展計劃
- 消防與給排水監(jiān)理細則
- 湘藝版音樂九年級上冊第四單元《鼓的語言》教案
- 在線教育重塑學習體驗的新模式
- 教育機器人技術(shù)的專利布局與戰(zhàn)略
- 教育金融與基金市場的關(guān)系及其影響
- 基于知識經(jīng)濟的醫(yī)藥冷鏈人才能力培育及路徑選擇
- 教育科技的發(fā)展與教師素質(zhì)的現(xiàn)代化提升
- 實驗室培育鉆石行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢報告
- 2025年領(lǐng)英大制造行業(yè)人才全球化報告-馬來西亞篇
- 專題:閱讀理解 30篇 中考英語高分提升之新題速遞第二輯【含答案+解析】
- 企業(yè)面試題目和答案大全
- 抖音房產(chǎn)直播課件
- 2025至2030中國近視眼治療儀市場競爭力剖析及企業(yè)經(jīng)營形勢分析報告
- 2025年高考化學試卷(廣東卷)(空白卷)
- 體育老師招聘試題及答案
- 自然生態(tài)探險之旅行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 西藏自治區(qū)拉薩市達孜區(qū)孜縣2025年七下英語期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- 遼寧省沈陽市2023?2024學年高二下冊期末考試數(shù)學試卷2附解析
評論
0/150
提交評論