部編版五年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷(附參考答案)

1、人教版五年級(jí)下冊(cè)語文期末考試題第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。xi o hu g j i di cnch a y n（） 煙 撒（）（）（）紫（）紅二、在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。1 .他們倆躲在鼠（bing p ing ）風(fēng)后面，斂聲HL（b in g p in。氣，生怕被 人發(fā)現(xiàn)。2 .將（ji eng ji 由。領(lǐng)將（ji eng ji來三、同音字填空。xi cn ：（） 制呈（）（）害（） 索四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不論都之所以是因?yàn)椴坏也皇嵌? .非洲的花（）多，（）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2 .望著那個(gè)青里

2、透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求寫句子。1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改為陳述句）2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。（修改病句）第12頁共10頁六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。三國(guó)演義吳承恩西游記羅貫中水滸傳施耐庵史記,廉頗藺相如傳司馬遷將相和猴王出世景陽岡草船借箭七、按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他總能左拐右拐地（）。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來，然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的怪生無雨都張傘,天連碧水

3、碧連天地滿紅花紅滿地, 有志不在年局， 如今直上銀河去,無志空長(zhǎng)百歲。同到牽?？椗?。不是遮頭是使風(fēng)。九、判斷。正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。1 .嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說 儒林外史中的一個(gè)人物。（）2 .本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。十、語文實(shí)踐。我在本學(xué)期積累的一句歇后語是： 。我 還能用它寫一句話。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用 一、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。一語未了( lil e),只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不 曾(zeng c eng)迎接遠(yuǎn)客。”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)蹌() 斂聲 屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系(xi j i )誰，這樣放誕

4、無禮。心下想時(shí)， 只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同 ():彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，維著朝(zh 2 ch do)陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭嚶珞圈；裙邊系 著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)找\，外 罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋經(jīng)裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳 葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先 聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，

5、一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請(qǐng)為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。3、本片段的主要內(nèi)容是：4、請(qǐng)用畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著 ,文段通過 和 兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)、> 的人物形象。二、閱讀選段，回答下列問題。老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將 一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè) 能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們

6、進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就 是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用 了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？ ”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤 其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技 藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則， 心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終

7、只能害 人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，鄭 重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查部。3、在文中括號(hào)里合適的詞語上打，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中 的語句回答）： O4、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見他;二徒弟, 可見他。5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這 “不能打開的鎖”指的是6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： , 如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 第三部分：習(xí)作我

8、國(guó)四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)好好介紹給大家，字?jǐn)?shù)在 50-100字左右。參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（37分）一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。（6分）xi o hu g j i di cnch a y n硝煙 撒謊祭奠娃紫 嫣紅二、在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。（4分）1 .他們倆躲在星（bing p ing ）風(fēng)后面，斂聲屏（b in gp in。氣，生怕被 人發(fā)現(xiàn)。2 .盤（ji mgjj_jnJ 領(lǐng)將（ji mg ji 來三、同音字填空。（2分）xi cn :限制 呈現(xiàn) 陷害 線索四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（2分）不論

9、都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1 .非洲的花（之所以）多，（是因?yàn)椋┠抢锏幕ㄩ_花，草開花，灌木開花， 許多樹也開花。2 .望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。五、按要求寫句子。（4分）3 、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改為陳述句）您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。4 、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。（修改病句）星期五下午我們?cè)隗w育館里進(jìn)行體操大賽。三國(guó)演義西游記施耐庵將相和猴王出世景陽岡草船借箭六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。（4分）史記,廉頗藺相如傳司馬遷水滸傳七、按課文內(nèi)容填空。（4

10、分）船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（操縱 自如），毫不（手忙腳亂）。不管怎么（擁擠），他總能左拐右拐地（擠過去） 八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來，然后在“ ”上再寫兩句 課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。（6分）怪生無雨都張傘，、天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地，無志空長(zhǎng)百歲。有志不在年高，一同到牽?？椗?。如今直上銀河去，不是遮頭是使風(fēng)。九、判斷。正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。（2分）1 .嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說儒林外史中的一個(gè)人物。（V ）2 .本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。（x ） 十、語文實(shí)踐。（3分）我在本學(xué)期積累的一句

11、歇后語是:孫猴子的臉一一說變就變還能用它寫一句話七月的天氣是孫猴子的臉說變就變，剛才還萬里無云、驕陽似火，一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（38分）三、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。（17分）一語未了（ lil e）只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（z eng c mg V）迎接遠(yuǎn)客黛玉納罕道：”這些人個(gè)個(gè)生（都）斂聲屏氣，恭 肅嚴(yán)整如此，這來者系（xi，j i ）誰，這樣放誕無禮。心下想時(shí)，只見 一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同（別具一格）：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，結(jié)著朝（ zh a o ch s，

12、）陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭嚶珞圈；裙邊系著豆綠宮 絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)找\，外罩五彩刻 絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋紹裙。一雙丹鳳三角眼、兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑 道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不 像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一 時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用給本文的多音字選擇正確的讀音。（4分）2、請(qǐng)為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)

13、里。（2分）3、本片段的主要內(nèi)容是：王熙鳳的出場(chǎng) 。（3分）4、請(qǐng)用畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（2分）5、“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著紅樓夢(mèng)，文段通過 外貌 和 語言 兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一 個(gè)伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢(shì)的人物形象。（6分）四、閱讀選段，回答下列問題。（21分）接班人老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將 一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè) 能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，

14、誰花的時(shí)間短，誰就 是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用 了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？ ”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤 其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技 藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則， 心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害 人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭 重宣布（大徒弟、二徒弟，）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查 _B王_,用部首查字法應(yīng)查 部。 （2分）3、在文中括號(hào)里合適的詞語上打，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語句回答）：我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己_。（3分）4、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們