第1課時　肺與外界的氣體交換

1、.課標要求概述發(fā)生在肺部的氣體交換。課標解讀人體除了必須不斷地從生物圈獲取各種營養(yǎng)物質外，還必須時刻與外界環(huán)境進展氣體交換，吸入氧氣呼出二氧化碳。本節(jié)課就是讓學生可以概述肺與外界的氣體交換的原理和過程。肺與外界的氣體交換涉及氣體體積變化、壓力等物理學問題，學生缺少相關知識的儲藏，這是本節(jié)課教學的重點和難點。老師可以在教學中利用演示、引導、推理、考慮、討論等使學生認識氣壓與容積的關系，從而理解肺與外界的氣體交換的過程。教學目的知識目的描繪肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；概述肺與外界的氣體交換過程。才能目的1.通過探究外界氣體是怎樣進出肺的，培養(yǎng)學生分析問題的才能。2.通過測量胸圍差等活動，培養(yǎng)學生理論的

2、才能。情感態(tài)度與價值觀通過了測量和計算肺活量，使學生能對自己的肺部呼吸功能有初步的理解，從而認識到體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)的好處。重點難點重點肺與外界的氣體交換過程。難點肺與外界的氣體交換過程。教學準備新穎的豬肺、多媒體課件、模擬膈肌運動的模型。教學策略本節(jié)課內容比較抽象，設計到氣壓、容積等物理問題，初一學生尚未接觸，因此學習過程中對知識的理解稍顯困難。鑒于以上原因，在本節(jié)課學習過程中通過設計各種模型進展實驗及通過各種體驗活動，幫助學生變抽象為詳細，且通過感性認識上升到理性認識，更好地理解本節(jié)課較抽象的內容。數學環(huán)節(jié)老師活動學生活動情景導入我們每時每刻都在呼吸，那么，你真的理解呼吸嗎？雖然我們從出生

3、那一刻起就會呼吸，但是你的呼吸方法真的最有效嗎？今天，我們就來介紹一下：發(fā)生在肺內的氣體交換。跟著老師聽、想、討論。數學環(huán)節(jié)老師活動學生活動肺與外界的氣體交換1.呼吸運動時胸廓的容積是否發(fā)生變化？2.呼吸運動時胸廓的容積是怎樣發(fā)生變化的？3.胸廓的容積的變化與呼氣和吸氣的關系？4.胸廓的容積的變化為什么會導致呼氣和吸氣？外界的空氣經過呼吸道的處理進入肺，在肺里與血液進展氣體交換。介紹肺：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內，左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉。一分鐘大約呼吸16次。為什么氣體會進出肺呢？那么，空的瓶子是不是空氣也會每分鐘進出16次？老師演示實驗：氣體壓力與容積的關系。詳細做法：

4、將注射器去掉針頭的活塞拉出一部分，用手指堵住針孔，用力推或用力拉，然后放開推拉活塞的手，觀察活塞的運動方向。做動作：用雙手輕觸自己胸側的肋骨處，做深呼吸，體會肋間肌和胸廓的變化。師：說明吸氣時肋間肌收縮、呼氣時肋間肌舒張。出示：吸氣、呼氣時胸廓的變化演示實驗。問題：1.呼吸運動中胸廓是否發(fā)生變化？討論：在吸氣和呼氣時，你感受到胸廓容積發(fā)生了怎樣的變化？2.探究呼吸運動時胸廓容積變化的原因。3.繼續(xù)探究：肺容積的變化與吸氣和呼氣的關系。展示學生做的模型：模擬膈的運動實驗。討論題：橡皮膜、兩個氣球、玻璃鐘罩分別代表什么？手向下拉橡皮膜時，氣體進入氣球還是排出？橡皮膜回縮時，氣體進入氣球還是排出？是

5、肺容積的擴大導致吸氣，還是因為吸氣后使肺的容積擴大？4.進一步探究：為什么胸廓容積的變化會導致吸氣和呼氣？呼吸道有骨或軟骨做支架，是暢通的?？紤]問題：空的瓶子空氣每分鐘不是進出16次。學生觀察實驗。歸納出氣體與壓力容積的關系。學生做深呼吸：感受到吸氣時肋間肌變緊和胸廓變大；呼氣時肋間肌變松和胸廓變小。觀看演示實驗想問題，討論、歸納。胸廓容積變化的原因是與肋骨間的肌肉、膈肌收縮和舒張。得出結論：深吸氣肋骨在向上向外運動，說明胸廓的左右徑、前后徑增大；膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，所以胸廓的容積擴大。深呼氣那么相反。胸廓容積的擴大導致肺容積的擴大，胸廓容積的縮小導致肺容積的縮小?？偨Y：

6、肺容積的變化導致了吸氣和呼氣。肺的容積擴大外界氣體入肺肺的容積縮小肺內氣體排出，完成表格：氣體學生分析、歸納肺與外界氣體交換的原理和過程：呼吸肌的收縮和舒張，使胸廓擴大和縮小，引起肺被動地擴張和回縮，形成肺內氣壓與大氣壓之間的壓力差，才使氣體可以進出肺泡。續(xù)表教學環(huán)節(jié)老師活動學生活動課堂小結老師總結這節(jié)課學習的內容：板書設計第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換肋間肌膈肌胸廓容積肺容積肺內壓呼吸狀態(tài)收縮收縮擴大擴張下降吸氣舒張舒張縮小縮小上升呼氣第1課時肺與外界的氣體交換教學反思本課時需要以許多的物理知識來輔助理解，學生在沒有接觸任何物理知識的前提下理解氣體壓力與容積的關系比較難，為了便于學生理解，通過演示實驗讓學生感受氣體存在壓力。從而可以通過吸氣、呼氣動作明白呼吸肌的收縮和舒張；模擬膈的運動，體會肺的擴大與回縮。 探究點肺與外界的氣體交換情景展示 問題探究 上圖表示呼吸過程中的什么，你知道各個過程中有關的變化嗎？考慮交流 _歸納提升 1.當吸氣時肋骨間的肌肉收縮，胸廓的前后徑、左