東莞市虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化工作情況總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化工作情況總結(jié)近10年來，我校大力加強(qiáng)對教育信息化軟硬件建設(shè)，全面開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)教研，校園信息化環(huán)境達(dá)到省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。同時，加強(qiáng)科研管理、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，使教育信息化工作有序進(jìn)行，在探索新時期學(xué)校建設(shè)的模式上，走出了一條具有自身特色的路子，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一、信息化總體規(guī)劃目標(biāo)。我校努力貫徹廣東省教育廳現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作意見，制定了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)的具體目標(biāo)是：建設(shè)良好的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和具有學(xué)校特色的資源環(huán)境，創(chuàng)建一支掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和科研的師

2、資隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我校制定了虎門中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃 、虎門中心小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃等具有前瞻性的工作規(guī)劃。二、信息化建設(shè)與應(yīng)用創(chuàng)新。（一）、建立校園門戶網(wǎng)站。學(xué)校門戶網(wǎng)站是宣傳學(xué)校的窗口，我校的網(wǎng)站（）是信息科的老師獨(dú)立開發(fā)和維護(hù)的，作為校園信息發(fā)布和學(xué)校管理的平臺，開辟了公告欄，校園動態(tài)、工作安排、校風(fēng)校貌、教師風(fēng)采、政策法規(guī)、教育教研、學(xué)生園地、家長學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)辦公、學(xué)籍管理、教師博客、校訊通、視頻點(diǎn)播、學(xué)校相冊、資源庫、共享空間等欄目,大大方便了學(xué)校的日常管理工作、教學(xué)工作及師生之間的交流與溝通。（二）、管理應(yīng)用系統(tǒng)

3、與平臺。我校擁有了功能完備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這對我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)無紙化辦公的開展提供了一個良好的前提條件，我們擁有了發(fā)布各類對外信息的學(xué)校網(wǎng)站，有校務(wù)管理系統(tǒng)，有教務(wù)管理系統(tǒng)，有人事管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等。（三）、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)與平臺。我校近幾年為了滿足現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要開發(fā)了一系列的教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)與平臺，如“悠悠課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、FTP教學(xué)資源管理系統(tǒng)、校訊通互動平臺、K12資源平臺、“精品課堂”校園直播點(diǎn)播服務(wù)系統(tǒng)、教師博客、“旭日·紅棉”語文特色網(wǎng)站 、“數(shù)學(xué)教研網(wǎng)”特色網(wǎng)站、“英語教研網(wǎng)”特色網(wǎng)站、“防震減災(zāi)”專題網(wǎng)站、“語言文字規(guī)范化”專題網(wǎng)站等

4、。三、運(yùn)用信息化提升教師技術(shù)能力。（一）、教師培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校制訂的虎門中心小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃地對對校長、行政人員、學(xué)科教師、專業(yè)技術(shù)人員開展培訓(xùn)，想方設(shè)法提高教師的信息技術(shù)能力。從2007年到2011年，市教育局對我校全體教師進(jìn)行了英特爾培訓(xùn)，合格率100%。2011年， 我校成功申報英特爾®未來教育項(xiàng)目推廣示范學(xué)校。（二）、教師能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行政人員認(rèn)識到位，率先運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行辦公與教學(xué)工作，能用相關(guān)的軟件對文字進(jìn)行錄入、編輯，熟悉使用操作系統(tǒng)、瀏覽器、電子郵件、與崗位工作有關(guān)的管理軟件等。全體教師100%通過初級； 55人通過中級，達(dá)55%；38

5、人通過高級，達(dá)38%。我校易立志、方樂標(biāo)兩位老師獲得東莞市網(wǎng)絡(luò)安全管理培訓(xùn)認(rèn)證，并獲頒發(fā)“網(wǎng)絡(luò)工程師”稱號，而且能自行開發(fā)相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)與平臺。四、運(yùn)用信息化推動教學(xué)質(zhì)量提升。（一）、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈。我校嚴(yán)格按照國家、省的要求，4-6年級每周安排一節(jié)信息技術(shù)課，而且全部在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行授課，保證學(xué)生的上機(jī)時間。經(jīng)過幾年來的堅(jiān)持與不懈的努力，我校學(xué)生信息技術(shù)考核達(dá)標(biāo)率逐年提高，近兩年更是100%的達(dá)標(biāo)。除了常規(guī)的教學(xué)活動以外，我校還積極開展信息類的第二課堂活動，每個學(xué)期都組織學(xué)生參加市、鎮(zhèn)教育部門舉辦的信息技術(shù)能力競賽和中小學(xué)生電腦制作活動大賽，屢獲殊榮，如：2010年4月參加?xùn)|莞市第六屆

6、中小學(xué)智能機(jī)器人大賽獲小學(xué)組足球項(xiàng)目冠軍；2008至2010年連續(xù)三年都在東莞市小學(xué)生電腦制作大賽中名列前茅。（二）、推動了學(xué)校管理與教育教學(xué)改革的現(xiàn)代化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用校務(wù)管理系統(tǒng)、，把學(xué)期工作計(jì)劃、周工作安排、各項(xiàng)活動方案等通過校園局域網(wǎng)發(fā)到相關(guān)的教師電腦中，提高工作效率，并實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。此外，學(xué)校還利用校園“一卡通”、“家校通”等開展數(shù)字化生活體驗(yàn)。（三）、教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平得到較大提高。目前，我校任課教師中，100%的教師都習(xí)慣電子化備課，學(xué)校每學(xué)期都會進(jìn)行檢查和評定。95%以上的教師能應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)，90%以上的教師能制作課件。每位教師都能自覺、

7、主動應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，每學(xué)期完成不少于人均3個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例（含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)錄像、教學(xué)反思等），其中語文、數(shù)學(xué)、英語等主科利用多媒體技術(shù)開展的教學(xué)每學(xué)期人均不少于20節(jié)。（四）、學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)得到提高。學(xué)生可以通過上網(wǎng)查找需要的學(xué)習(xí)資料，對信息的獲取、選擇、處理和應(yīng)用能力大大增強(qiáng)了。大多數(shù)學(xué)生能夠利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，三年級以上學(xué)生每學(xué)期都會進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)的主題探究學(xué)習(xí)活動，如：綜合實(shí)踐課里利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜集。三年級以上大部分學(xué)生會利用信息技術(shù)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，自覺地利用班級網(wǎng)站、電子郵件等完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)。通過多年的努力，信息技術(shù)已融入學(xué)校管理的方方面