高一信息技術開學第一課

1、前 言 新的學期開始了，本學期由我?guī)ьI同學們共同學習“信息技術”這門課。信息技術是一門基礎工具課，是我們利用所學的信息技術知識與技能解決生活中實際問題的手段。 信息技術的主要應用分為：計算機技術、通信技術、微電子技術。其中，計算機技術是現(xiàn)代信息技術的核心。我們在初中階段，主要以學習“計算機技術”為主，以此培養(yǎng)我們使用計算機自主學習的能力，提高我們的信息素養(yǎng)水平。希望同學們與老師積極配合，學好這門工具課。課程簡介與學分高中信息技術課程包括必修與選修兩個部分，共包括六個模塊。必修部分只有一個模塊“信息技術基礎”，2學分。它與九年義務教育階段相銜接，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎，是學習后續(xù)選修模塊的前提。該

2、模塊著重強調在大眾信息技術應用的基礎上，讓學生通過親身體驗與理性建構相結合的過程，感受并認識當前社會信息文化的形態(tài)及其內涵，構建與社會發(fā)展相適應的價值觀。選修部分包括“算法與程序設計”、“多媒體技術應用”、“網(wǎng)絡技術應用”、“數(shù)據(jù)管理技術”和“人工智能初步”五個模塊，每個模塊2學分。選修部分強調在必修模塊的基礎上，關注技術能力與人文素養(yǎng)的融合建構，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)。模塊內容設計既注意技術深度和廣度的把握、前沿進展的適度反映，同時關注信息文化理念的表達。 一般而言，每個學生必須在修完“信息技術基礎”之后，再修一個選修模塊，才能達到高中畢業(yè)所需的4個學分。 學習高中信息技術的重要性 從從200

3、9年開始，我省普通高校招生將實行以年開始，我省普通高校招生將實行以“分類測試、分批選拔，分類測試、分批選拔，全面考核、綜合評價全面考核、綜合評價”為選拔模式的為選拔模式的“新課改高考方案新課改高考方案”。在此方案中，。在此方案中，會考成績和綜合素質評價表隨線上被投檔考生的電子檔案提供給招生院校，會考成績和綜合素質評價表隨線上被投檔考生的電子檔案提供給招生院校，在投檔分數(shù)線以上，招生院校對學生的高考成績、會考成績和綜合素質評在投檔分數(shù)線以上，招生院校對學生的高考成績、會考成績和綜合素質評價結果進行全面考核，擇優(yōu)錄取，同時信息技術也首次進入了三類考生考價結果進行全面考核，擇優(yōu)錄取，同時信息技術也首

4、次進入了三類考生考試科目，信息技術學科的重要性得到了進一步的提升。高一是信息技術系試科目，信息技術學科的重要性得到了進一步的提升。高一是信息技術系統(tǒng)學習的唯一一年，高一的信息技術學習由此顯得特別的重要，不僅學生統(tǒng)學習的唯一一年，高一的信息技術學習由此顯得特別的重要，不僅學生希望在會考中取得好成績，而且學校也希望通過一年的系統(tǒng)學習，使學生希望在會考中取得好成績，而且學校也希望通過一年的系統(tǒng)學習，使學生在今后的信息技術高考中取得好成績。在今后的信息技術高考中取得好成績。 信息技術會考考察的是高一一年的學習內容，再加上學生對這門課的信息技術會考考察的是高一一年的學習內容，再加上學生對這門課的不重視，

5、以及學習時間的短少，導致學生對知識的遺忘性很高，所以高一不重視，以及學習時間的短少，導致學生對知識的遺忘性很高，所以高一安排系統(tǒng)的學習對學生掌握信息技術是非常必要和重要的。安排系統(tǒng)的學習對學生掌握信息技術是非常必要和重要的。信息技術課程基礎了解信息技術課程基礎了解畢業(yè)學校畢業(yè)學校你喜歡上信息技術課嗎？你喜歡上信息技術課嗎？你家里有沒有電腦？你家里有沒有電腦？你會上網(wǎng)嗎？你會上網(wǎng)嗎？使用輸入法使用輸入法錄入速度錄入速度已學內容已學內容特長特長要求與建議要求與建議討論討論 大家是怎樣使用計算機？ 上網(wǎng)主要做了哪些比較得意的事情？ 本節(jié)課的主要內容：一、課前準備：（一）上課形式（二）上機說明（三）機

6、房紀律（四）考試安排二、教材簡介：信息技術基礎信息技術基礎網(wǎng)絡技術應用網(wǎng)絡技術應用多媒體技術應用多媒體技術應用數(shù)據(jù)管理技術數(shù)據(jù)管理技術人工智能人工智能算法與程序設計算法與程序設計必修必修 選修選修 信息技術是一門知識性與技能性相結合的工具課程。學習內容分為理論知識與實踐知識兩部分，主要在機房上課?，F(xiàn)在學校有1個機房，在負樓。（一）上課形式：每節(jié)上機課前，同學們要提前做好上機準備，帶好課本、文具。由班長和體育委員負責整隊，排成兩列縱隊，課代表負責維持紀律，在隊伍行進過程中，要注意保持隊型的整齊及安靜。到了機房門口，同學們安靜有序的進入機房并對號入座，分別檢查上節(jié)課的計算機使用及衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題

7、及時向老師反映。（二）上機說明： 1、嚴格遵守課堂紀律。上課前由班長清點好本班人數(shù)，對缺勤人員作出詳細說明。（遲到、曠課、請假） 2、上機前在機房門口排隊等待，由課代表檢查好衛(wèi)生及計算機使用情況后，再對號入座，不得隨便下位、換位。 3、如實填寫“計算機使用記錄”中的班級、姓名、上機時間、上機內容、指導教師、有無故障等。嚴禁亂涂亂畫，如計算機有異常情況，及時反映并詳細填寫，否則出現(xiàn)問題后果自負。 4、注意安全。發(fā)現(xiàn)有火花、冒煙等不正?，F(xiàn)象，及時報告。遠離插座、開關、電源等危險地方。 （三）機房紀律： 5、愛護公物。嚴格按照操作規(guī)程使用電腦，不得隨意改動機器設置，不得私自安裝任何應用程序。 6、樹

8、立安全意識。不準將U盤、光盤、可移動硬盤等帶入機房，不準從事與學習無關的娛樂活動。 7、保持機房衛(wèi)生。嚴禁吃零食、喝飲料、亂丟垃圾，要保持機房清潔。 8、要服從老師的管理。認真聽課，專心練習。在老師進行全班“廣播教學”時，嚴禁亂動鼠標、鍵盤等。 、下課后按正常順序安全關機，并將凳子擺放整齊后離開。（三）機房紀律： 信息技術會考為上機操作，分為理論知識和實踐技能兩部分。每學期有一次期末考試，考試成績由兩部分構成。其中課堂表現(xiàn)占10%，上機成績占90%。每學期期末，考試結果上報教務處存檔備用。 高三信息技術會考是在每年11月份中旬考試。所以，希望同學們在平時的學習過程中，認真聽課，積極練習，最后取

9、得令師生雙方都滿意的結果。（四）考試安排：多多媒媒體體技技術術應應用用 算算法法與與程程序序設設計計數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)管管理理技技術術 網(wǎng)網(wǎng)絡絡技技術術應應用用 人人工工智智能能初初步步 信息技術基礎信息技術基礎信息技術信息技術必修必修模塊模塊選修選修模塊模塊信息與信息技術信息與信息技術信息獲取信息獲取信息加工與表達信息加工與表達信息資源管理信息資源管理信息安全信息安全課程結構：課程結構：必修：必修：信息技術信息技術基礎基礎：強調大眾信：強調大眾信息技術應用基礎上信息技術應用基礎上信息素養(yǎng)培養(yǎng)。息素養(yǎng)培養(yǎng)。選修：選修：強調技術能強調技術能力與文化素養(yǎng)的雙重力與文化素養(yǎng)的雙重建構。建構。設計綜合考慮了三設

10、計綜合考慮了三個方面的因素：適度個方面的因素：適度技術高位、典型性、技術高位、典型性、對稱性。對稱性。信息技術基礎信息技術基礎網(wǎng)絡技術應用網(wǎng)絡技術應用多媒體技術應用多媒體技術應用數(shù)據(jù)管理技術數(shù)據(jù)管理技術人工智能人工智能算法與程序設計算法與程序設計必修必修 選修選修 信息技術基礎信息技術基礎信息處理與交流信息處理與交流信息的獲取信息的獲取 信息加工與表達信息加工與表達 信息資源管理信息資源管理信息技術與社會信息技術與社會緒言緒言一、緒言一、緒言信息及其特征信息及其特征信息技術及其影響信息技術及其影響二、信息獲取二、信息獲取信息需求的確定信息需求的確定信息來源的確定信息來源的確定獲取信息的方法獲取

11、信息的方法信息價值的判斷信息價值的判斷四、信息資源管理四、信息資源管理信息資源管理的目的信息資源管理的目的信息資源管理的方式信息資源管理的方式使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想與方法想與方法五、信息技術與社會五、信息技術與社會信息技術與社會生活信息技術與社會生活信息技術與青少年信息技術與青少年三、信息的加工和表達三、信息的加工和表達信息的加工信息的加工信息的集成與交流信息的集成與交流編程解決問題和智能信息處編程解決問題和智能信息處理理（上海科技術教育出版社修教材目錄）（上?？萍夹g教育出版社修教材目錄）一、走進多媒體技術一、走進多媒體技術 初識多媒體技術初識多媒體技術 體驗多媒體技術體驗多媒體技術二、計算機中的圖世界二、計算機中的圖世界圖片的采集與保存圖片的采集與保存圖像的加工與處理圖像的加工與處理四、動畫、視頻與虛擬現(xiàn)實四、動畫、視頻與虛擬現(xiàn)實