三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作(社會(huì)化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理)_第1頁
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1、三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作(社會(huì)化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理)        本文作者:yezhaoyang 六億范文原創(chuàng)投稿三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作(社會(huì)化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理) 總結(jié)匯報(bào)材料 2008年11月14日15日,省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級(jí)評(píng)審專家組對(duì)我院進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下: 一、 社會(huì)化服務(wù) 1 應(yīng)急救援中未組織演練,應(yīng)急隊(duì)員對(duì)預(yù)案了解欠佳,應(yīng)急處理能力掌握水平尚有不足。 2 衛(wèi)生支農(nóng)上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠,完成任務(wù)不多。 3 幫扶指導(dǎo)工人有待進(jìn)一步提升。 雖有雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議,但無雙向轉(zhuǎn)診的具休內(nèi)容,如具體文字性的東

2、西;向上轉(zhuǎn)診的次數(shù)較多,向下級(jí)醫(yī)院及社區(qū)康復(fù)的病人無;為下級(jí)醫(yī)院(包括社區(qū))培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)和管理人才數(shù)量較少。 二、 教學(xué)管理 1 教學(xué)設(shè)施尚不夠完善,配置不齊,按照醫(yī)院職工和實(shí)習(xí)生的規(guī)模,示教室面積不夠,尚無自習(xí)教室。 2 科室小講課開展不理想,部分科室尚未開展或開展無記錄,或記錄很簡(jiǎn)單,無實(shí)習(xí)同學(xué)參加或參加無簽名。病歷講座不理想,實(shí)習(xí)生各科室病種完成率不夠,操作完成率不高,輪轉(zhuǎn)不及時(shí),有缺勤情況。 三、 科研管理 1 管理不規(guī)范,科研規(guī)劃內(nèi)容不充實(shí),年度計(jì)劃制定不甚完備,各項(xiàng)課題工作記錄內(nèi)容少,有的甚至無工作記錄,科研管理不規(guī)范。 2 立項(xiàng)課題:省部級(jí)及廳級(jí)重點(diǎn)課題數(shù)不足。 3 科技成果:國

3、內(nèi)先進(jìn)水平項(xiàng)目不夠。 4 科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上的項(xiàng)目數(shù)量不夠。 四、 論文發(fā)表情況 1 論文總數(shù)不夠(114篇),核心期刊文章14篇,不足10%,距離總數(shù)150篇尚有一定差距,核心期刊(SCI)應(yīng)達(dá)30篇以上。 2 重點(diǎn)科室:如婦產(chǎn)科論文數(shù)只有四篇,無核心期刊論文;神經(jīng)內(nèi)科:無論文;中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文,蛇傷幾篇文章內(nèi)容有些雷同,且有一稿多投的嫌疑;消化呼吸科論文數(shù)為三篇。 3 一般科室:急診科無論文,兒科論文只有兩篇,神經(jīng)外科有四篇文章(含高坑發(fā)表),病理、放射科、麻醉科、ICU等文章欠缺情況亦很嚴(yán)重。 4 特別值得注意:市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強(qiáng)。泌

4、尿外科論文只有一篇,按理有高層次的人才應(yīng)在科、教、研上能夠全面開花;燒傷科2006年以來無一篇論文發(fā)表,按照市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的要求應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。 五、 考核與培訓(xùn)中我只就涉及醫(yī)務(wù)口的業(yè)務(wù)進(jìn)行總結(jié) 1 崗前培訓(xùn)尚有待進(jìn)一步規(guī)范。 2 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開,省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目無。 3 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展次數(shù)不夠,1)科室,2)院級(jí)。 以上情況不足,我個(gè)人看法是否能夠從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn): 1 社會(huì)化服務(wù)中:1)加強(qiáng)應(yīng)急救援的演練,每年可組織1-2次的演習(xí),具體由主管應(yīng)急的部門制定計(jì)劃,或集體參與市衛(wèi)生局組織的應(yīng)急演練,(加強(qiáng)與市應(yīng)急辦聯(lián)系),讓應(yīng)急隊(duì)員在實(shí)踐中掌握預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急處理能

5、力,提高掌握水平。2)衛(wèi)生支農(nóng)加強(qiáng)與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系,積極參與或承擔(dān)衛(wèi)生支農(nóng)任務(wù)。3)將雙向轉(zhuǎn)診的工作日?;?,不宜將有康復(fù)價(jià)值的患者隨意出院,放任自流,應(yīng)向下級(jí)醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行轉(zhuǎn)診,提高治愈率,降低病殘率,提高社會(huì)效益;對(duì)轉(zhuǎn)診至我院的患者須由轉(zhuǎn)診醫(yī)院填寫轉(zhuǎn)診單,由急診科或相關(guān)被轉(zhuǎn)診科室承擔(dān)該項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)患者在轉(zhuǎn)診過程中的無逢隙連結(jié)。 2 教學(xué)管理上:1)配備實(shí)習(xí)生的示教室與自習(xí)教室,最好在大樓中,如纖維支氣管鏡候診室可充分利用,四樓體檢中心候檢室都可以利用;購置模擬人等教學(xué)設(shè)備,有利于在院職工三基培訓(xùn),有利于實(shí)習(xí)教學(xué)。3)建立實(shí)習(xí)生宿舍,保障實(shí)習(xí)生安全,將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4

6、)科室小講課開展可以由各科室在年末將計(jì)劃報(bào)醫(yī)務(wù)部或科教科備案,定期檢查,將其與年度考核指標(biāo)一起對(duì)科室進(jìn)行考核。 3 科研管理:由科教科或醫(yī)務(wù)部統(tǒng)管,每一課題都須醫(yī)院教學(xué)或?qū)W術(shù)委員會(huì)予批才能進(jìn)行,進(jìn)行后要進(jìn)行定期檢查并要有工作記錄,加強(qiáng)與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系,亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢(shì)實(shí)行“拿來主義”,并可與贛南、井岡山大學(xué)、九江學(xué)院進(jìn)行協(xié)作,承擔(dān)省級(jí)科研課題立項(xiàng),從而帶動(dòng)科研立項(xiàng),科技成果轉(zhuǎn)化,爭(zhēng)取省市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。 4 論文方面,也應(yīng)該將其納入科室年終考核中進(jìn)行管理,對(duì)于在論文方面做的好的科室進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)傾斜政策,調(diào)動(dòng)積極性;對(duì)于論文數(shù)不達(dá)標(biāo)的科室,取消年終先進(jìn)的評(píng)定,對(duì)于原為重點(diǎn)科室的

7、予以取消重點(diǎn)科室稱號(hào)(重點(diǎn)科室在政策上予以支持)。 5 考核與培訓(xùn)項(xiàng)目中,進(jìn)一步規(guī)范崗前培訓(xùn)內(nèi)容,完善相關(guān)資料,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育上加大投入,如購置雙衛(wèi)網(wǎng)終端,滿足低年資及外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少的醫(yī)務(wù)人員提高業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展,并納入學(xué)分        本文作者:yezhaoyang 六億范文原創(chuàng)投稿三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作(社會(huì)化服務(wù)、教學(xué)管理、科研管理) 總結(jié)匯報(bào)材料 2008年11月14日15日,省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級(jí)評(píng)審專家組對(duì)我院進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下: 一、 社會(huì)化服務(wù) 1 應(yīng)急救援中未組織演練,應(yīng)急隊(duì)員對(duì)預(yù)案了解欠

8、佳,應(yīng)急處理能力掌握水平尚有不足。 2 衛(wèi)生支農(nóng)上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠,完成任務(wù)不多。 3 幫扶指導(dǎo)工人有待進(jìn)一步提升。 雖有雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議,但無雙向轉(zhuǎn)診的具休內(nèi)容,如具體文字性的東西;向上轉(zhuǎn)診的次數(shù)較多,向下級(jí)醫(yī)院及社區(qū)康復(fù)的病人無;為下級(jí)醫(yī)院(包括社區(qū))培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)和管理人才數(shù)量較少。 二、 教學(xué)管理 1 教學(xué)設(shè)施尚不夠完善,配置不齊,按照醫(yī)院職工和實(shí)習(xí)生的規(guī)模,示教室面積不夠,尚無自習(xí)教室。 2 科室小講課開展不理想,部分科室尚未開展或開展無記錄,或記錄很簡(jiǎn)單,無實(shí)習(xí)同學(xué)參加或參加無簽名。病歷講座不理想,實(shí)習(xí)生各科室病種完成率不夠,操作完成率不高,輪轉(zhuǎn)不及時(shí),有缺勤情況。 三、 科研管理 1

9、 管理不規(guī)范,科研規(guī)劃內(nèi)容不充實(shí),年度計(jì)劃制定不甚完備,各項(xiàng)課題工作記錄內(nèi)容少,有的甚至無工作記錄,科研管理不規(guī)范。 2 立項(xiàng)課題:省部級(jí)及廳級(jí)重點(diǎn)課題數(shù)不足。 3 科技成果:國內(nèi)先進(jìn)水平項(xiàng)目不夠。 4 科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上的項(xiàng)目數(shù)量不夠。 四、 論文發(fā)表情況 1 論文總數(shù)不夠(114篇),核心期刊文章14篇,不足10%,距離總數(shù)150篇尚有一定差距,核心期刊(SCI)應(yīng)達(dá)30篇以上。 2 重點(diǎn)科室:如婦產(chǎn)科論文數(shù)只有四篇,無核心期刊論文;神經(jīng)內(nèi)科:無論文;中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文,蛇傷幾篇文章內(nèi)容有些雷同,且有一稿多投的嫌疑;消化呼吸科論文數(shù)為三篇。 3 一般科室:急診科無論文

10、,兒科論文只有兩篇,神經(jīng)外科有四篇文章(含高坑發(fā)表),病理、放射科、麻醉科、ICU等文章欠缺情況亦很嚴(yán)重。 4 特別值得注意:市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強(qiáng)。泌尿外科論文只有一篇,按理有高層次的人才應(yīng)在科、教、研上能夠全面開花;燒傷科2006年以來無一篇論文發(fā)表,按照市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的要求應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。 五、 考核與培訓(xùn)中我只就涉及醫(yī)務(wù)口的業(yè)務(wù)進(jìn)行總結(jié) 1 崗前培訓(xùn)尚有待進(jìn)一步規(guī)范。 2 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開,省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目無。 3 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展次數(shù)不夠,1)科室,2)院級(jí)。 以上情況不足,我個(gè)人看法是否能夠從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn): 1 社會(huì)化服務(wù)中:1

11、)加強(qiáng)應(yīng)急救援的演練,每年可組織1-2次的演習(xí),具體由主管應(yīng)急的部門制定計(jì)劃,或集體參與市衛(wèi)生局組織的應(yīng)急演練,(加強(qiáng)與市應(yīng)急辦聯(lián)系),讓應(yīng)急隊(duì)員在實(shí)踐中掌握預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急處理能力,提高掌握水平。2)衛(wèi)生支農(nóng)加強(qiáng)與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系,積極參與或承擔(dān)衛(wèi)生支農(nóng)任務(wù)。3)將雙向轉(zhuǎn)診的工作日?;?,不宜將有康復(fù)價(jià)值的患者隨意出院,放任自流,應(yīng)向下級(jí)醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行轉(zhuǎn)診,提高治愈率,降低病殘率,提高社會(huì)效益;對(duì)轉(zhuǎn)診至我院的患者須由轉(zhuǎn)診醫(yī)院填寫轉(zhuǎn)診單,由急診科或相關(guān)被轉(zhuǎn)診科室承擔(dān)該項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)患者在轉(zhuǎn)診過程中的無逢隙連結(jié)。 2 教學(xué)管理上:1)配備實(shí)習(xí)生的示教室與自習(xí)教室,最好在大樓中,如纖維支氣管鏡候診

12、室可充分利用,四樓體檢中心候檢室都可以利用;購置模擬人等教學(xué)設(shè)備,有利于在院職工三基培訓(xùn),有利于實(shí)習(xí)教學(xué)。3)建立實(shí)習(xí)生宿舍,保障實(shí)習(xí)生安全,將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4)科室小講課開展可以由各科室在年末將計(jì)劃報(bào)醫(yī)務(wù)部或科教科備案,定期檢查,將其與年度考核指標(biāo)一起對(duì)科室進(jìn)行考核。 3 科研管理:由科教科或醫(yī)務(wù)部統(tǒng)管,每一課題都須醫(yī)院教學(xué)或?qū)W術(shù)委員會(huì)予批才能進(jìn)行,進(jìn)行后要進(jìn)行定期檢查并要有工作記錄,加強(qiáng)與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系,亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢(shì)實(shí)行“拿來主義”,并可與贛南、井岡山大學(xué)、九江學(xué)院進(jìn)行協(xié)作,承擔(dān)省級(jí)科研課題立項(xiàng),從而帶動(dòng)科研立項(xiàng),科技成果轉(zhuǎn)化,爭(zhēng)取省市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。 4 論文方面,也應(yīng)該將其納入科室年終考核中進(jìn)行管理,對(duì)于在論文方面做的好的科室進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)傾斜政策,調(diào)動(dòng)積極性;對(duì)于論文數(shù)不達(dá)標(biāo)的科室,取消年終先進(jìn)的評(píng)定,對(duì)于原為重點(diǎn)科室的予以取消重點(diǎn)科室稱號(hào)(重點(diǎn)科室在政策上予以支持)。 5 考核與培訓(xùn)項(xiàng)目中,進(jìn)一步規(guī)范崗前培訓(xùn)內(nèi)容,完善相關(guān)資料,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育上加大投

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