開展“下工廠、下農(nóng)村”-實踐活動的實施方案

1、開展“下工廠、下農(nóng)村”活動的實施方案-實踐臨沂大學(xué)美術(shù)學(xué)院 2009、2010 級學(xué)生開展“下工廠、下農(nóng)村” 實踐活動的實施方案根據(jù)學(xué)校臨沂大學(xué)紅色育人工程實施意見 （臨大發(fā) 2011 10 號）文件精神，經(jīng)學(xué)院研究決定，在我院09 、 10 級本、?？粕_展“下工廠、下農(nóng)村”實踐活動，特制訂實施方案如下。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立美術(shù)學(xué)院“下工廠、下農(nóng)村”實踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：任世忠 孫效同成員：冉利強 盧世偉 張金寶 團學(xué)工作人員、教學(xué)辦工作人員2 、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，辦公室設(shè)在教學(xué)辦公室，教 學(xué)副院長、副書記為辦公室主任，全體輔導(dǎo)員、專業(yè)輔導(dǎo)教 師共同參與，切實做好學(xué)生“下農(nóng)村或下

2、工廠”實踐活動工 作。二、工作方案1. 組織形式學(xué)院根據(jù)實際情況以及 “下工廠、 下農(nóng)村” 實踐活動的內(nèi)容配備 輔導(dǎo)員、專業(yè)指導(dǎo)教師落實“下工廠、下農(nóng)村”實踐工作，輔導(dǎo)員負 責(zé)學(xué)生的思想政治、 人身安全教育 （簽訂學(xué)生人身安全協(xié)議） 、“下工 廠、下農(nóng)村” 實踐活動方案落實以及跟蹤管理； 專業(yè)指導(dǎo)教師負責(zé)學(xué) 生的專業(yè)實踐活動的指導(dǎo)以及 “下工廠、 下農(nóng)村” 實踐活動的指導(dǎo)與考核。教學(xué)組織形式：采取統(tǒng)一布置實踐活動的內(nèi)容，分散實踐期間， 輔導(dǎo)員、 專業(yè)指導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)或電話跟蹤管理和指導(dǎo)。 返校后， 面 對面指導(dǎo)講評實踐報告及整理在工廠或農(nóng)村實地拍攝的圖片和搜集 的實物資料、文字資料等。2. 活

3、動內(nèi)容 “下工廠、下農(nóng)村”實踐活動要結(jié)合大學(xué)一年級學(xué)生所學(xué)思想 政治理論課教學(xué)內(nèi)容，通過社會實踐解決理論與實踐相結(jié)合問題。（1）開展大學(xué)生“下工廠”實踐，讓大學(xué)生關(guān)注工業(yè)（新技術(shù) 行業(yè)）企業(yè)、 城市建設(shè)的發(fā)展，了解改革開放的成就， 堅定走中國特 色社會主義道路的信念。 大學(xué)生在工廠中參與生產(chǎn)與勞動， 強化大學(xué) 生實踐技能，增進大學(xué)生同普通勞動者的感情，積極開展生產(chǎn)實踐、 技術(shù)研發(fā)、課程設(shè)計、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、藝術(shù)服務(wù)等實踐 活動，并結(jié)合實踐活動撰寫實踐調(diào)研報告。（2）開展大學(xué)生“下農(nóng)村”實踐，讓大學(xué)生調(diào)查、了解社會主 義新農(nóng)村的新氣象、 新變化、新發(fā)展，了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果。

4、開展農(nóng)村現(xiàn)行狀況、 民生狀況、 三農(nóng)問題、 社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展、 農(nóng)民生活以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育和支教工作等。 了解社會主義新農(nóng)村文化 藝術(shù)建設(shè)成果。 開展農(nóng)村藝術(shù)現(xiàn)狀、 存在問題、 與農(nóng)民生活的關(guān)系以 及農(nóng)村基礎(chǔ)藝術(shù)教育和藝術(shù)支教工作并結(jié)合實踐活動撰寫社會調(diào)研 報告。3. 參與活動人員范圍2009 、 2010 級本科生、專科生4. 活動時間2012 年 4 月 4 日至 8 日。5. 活動要求及考核方式 紅色育人工程“下農(nóng)村或下工廠”學(xué)生可選擇其一，結(jié)合見習(xí)、 實訓(xùn)、野外考察等教學(xué)活動安排?；顒咏Y(jié)束后一周內(nèi)， 每位學(xué)生需撰寫一份不少于 3000 字“下農(nóng) 村或下工廠” 社會調(diào)查報告、或者是“

5、下工廠或下農(nóng)村”實踐總結(jié)報 告。調(diào)查報告主要內(nèi)容包括 “下工廠或下農(nóng)村” 實踐活動調(diào)查的主要 內(nèi)容、存在問題、 解決對策等；“下工廠或下農(nóng)村” 實踐總結(jié)報告主 要包括實踐活動的主要工作內(nèi)容、 心得體會、 以及參加活動對個人素 質(zhì)養(yǎng)成的幫助等（用 A4 紙打印要求見附件后另附） 。在工廠或農(nóng)村 進行實地拍攝， 搜集與活動相關(guān)的實物資料、 文字資料等。 返校后進 行反映農(nóng)村或工廠面貌的圖片展、繪畫展。專業(yè)指導(dǎo)教師評閱后給出成績， 輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生在活動中的具體 表現(xiàn)進行考核并給出成績，總成績由以上兩項成績合成，前者占 70% ，后者占 30% ?？偝煽冞_到 60 分以上視為合格，學(xué)生可獲得 該項活的

6、所設(shè)置的 1 學(xué)分。三、工作要求1 根據(jù)臨沂大學(xué)紅色育人工程實施意見 （臨大發(fā) 2011 10 號）文件精神及本工作方案要求， 切實在 2009 、2010 級本科生 實習(xí)工作中做好 “三下”活動宣傳發(fā)動及組織工作。 制定“下農(nóng)村或 下工廠”活動實施方案（方案中體現(xiàn)：組織領(lǐng)導(dǎo)、活動內(nèi)容、措施，參加人員名單， 地點、 時間或時間段以及學(xué)生人身安全措施， 考試考 核等具體工作內(nèi)容） 。2. 嚴格紀(jì)律，注重安全，認真遵守國家法律法規(guī)和社會公德。3. 依照“就近就便” 原則，理論與實踐相結(jié)合， 通過參觀、 考察、 走訪等撰寫實踐報告或心得體會。4. 嚴禁鋪張浪費、形式主義和各種有損學(xué)校聲譽的事情發(fā)生。

7、四、檢查、評選及獎勵1. 活動結(jié)束后， 各班要認真總結(jié)活動取得的成果和經(jīng)驗并形成總 結(jié)報告。2. 教學(xué)辦負責(zé)抽查調(diào)研報告完成情況、 學(xué)分認定、 優(yōu)秀調(diào)研報告 評選等工作。3. 團學(xué)負責(zé)組織“三下”實踐活動征文比賽、演講比賽，時間另 行通知。附表一：臨沂大學(xué)“下工廠或下農(nóng)村”活動情況一覽表附表二：大學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村”實踐活動調(diào)研報告模板教 務(wù)處、 學(xué)工 處、團委零一二年四月二日美術(shù)學(xué)院“下工廠或下農(nóng)村”活動安全保證書作為一名輔導(dǎo)員、專業(yè)指導(dǎo)教師，學(xué)生“下工廠或 下農(nóng)村”期間，我保證做到：1、嚴格履行教師職責(zé)， 帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生圓滿完 成“下工廠或下農(nóng)村”活動任務(wù)。2、將學(xué)生安全放在首位， 嚴防

8、各類安全事故發(fā) 生。作為一名學(xué)生，“下工廠或下農(nóng)村” 活動期間， 我保 證做到：1. 遵守社會公德、文明守紀(jì)、守法，保證不參加非法組織的社會活動和上訪活動、不參與迷信活 動等一系列不良行為。3. 遵守各項規(guī)章制度，牢記各種注意事項，服從領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排，按期完成活動任務(wù)。4. 不酗酒；不拉幫結(jié)派、不打架斗毆、不參與 賭博；不到歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所 活動。5. 密切保持同老師、 同學(xué)、家長之間的通訊聯(lián)系，保持信息暢通，無特殊原因，不得請假，不私自外出，因個人原因無法聯(lián)系而產(chǎn)生的一切后果， 由個人自負。6. 樹立安全意識，防電、防火、防盜、防淹亡、 防中毒、防蜱蟲，保持身體健康，

9、防止意外傷害， 預(yù)防疾病的發(fā)生，保證個人生命財產(chǎn)安全。8. “下工廠或下農(nóng)村”活動期間因個人原因而 發(fā)生得一切意外事故，由責(zé)任者自負。全體同學(xué)簽名： 輔導(dǎo)員簽名：指導(dǎo)教師簽名:2012年4月2日美術(shù)學(xué)院“下工廠或下農(nóng)村”活動作業(yè)要求1、紅色育人工程“下農(nóng)村或下工廠”學(xué)生選擇其一，結(jié)合見習(xí)、實訓(xùn)、野外考 察等教學(xué)活動安排，2012年4月4日至8日，學(xué)生4月8日返校。2、活動結(jié)束后一周內(nèi)，每位學(xué)生需撰寫一份不少于 3000字“下農(nóng)村或下工廠” 社會調(diào)查報告、或者是“下工廠或下農(nóng)村”實踐總結(jié)報告。調(diào)查報告主要內(nèi)容包括“下 工廠或下農(nóng)村”實踐活動調(diào)查的主要內(nèi)容、存在問題、解決對策等； “下工廠或下農(nóng)

10、村” 實踐總結(jié)報告主要包括實踐活動的主要工作內(nèi)容、心得體會、以及參加活動對 個人素質(zhì)養(yǎng)成的幫助等（用 A4 紙打印要求見附件后另附） 。（1）開展大學(xué)生“下工廠”實踐，讓大學(xué)生關(guān)注工業(yè)（新技術(shù)行業(yè)）企業(yè)、城 市建設(shè)的發(fā)展，了解改革開放的成就，堅定走中國特色社會主義道路的信念。大學(xué)生 在工廠中參與生產(chǎn)與勞動，強化大學(xué)生實踐技能，增進大學(xué)生同普通勞動者的感情， 積極開展生產(chǎn)實踐、技術(shù)研發(fā)、課程設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、藝術(shù)服務(wù)等 實踐活動，并結(jié)合實踐活動撰寫實踐調(diào)研報告。（2）開展大學(xué)生“下農(nóng)村”實踐，讓大學(xué)生調(diào)查、了解社會主義新農(nóng)村的新氣 象、新變化、新發(fā)展， 了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果。

11、開展農(nóng)村現(xiàn)行狀況、民生狀況、 三農(nóng)問題、社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展、農(nóng)民生活以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育和支教工作等。了 解社會主義新農(nóng)村文化藝術(shù)建設(shè)成果。開展農(nóng)村藝術(shù)現(xiàn)狀、存在問題、與農(nóng)民生活的 關(guān)系以及農(nóng)村基礎(chǔ)藝術(shù)教育和藝術(shù)支教工作并結(jié)合實踐活動撰寫社會調(diào)研報告。3、在工廠或農(nóng)村進行實地拍攝，搜集與活動相關(guān)的實物資料、文字資料等。4、返校后進行反映農(nóng)村或工廠面貌的圖片展、繪畫展。8附表一:臨沂大學(xué)“下工廠或下農(nóng)村”活動情況一覽表序 號姓名學(xué)號專業(yè)活動項目“下工廠”或“下農(nóng)村”選一項活動地點時間輔導(dǎo)員指導(dǎo)教師備注LINYI UNIVERSITY大學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村”實踐活動調(diào)研報告姓名學(xué)號學(xué)院專業(yè)、層次 年級、班級 實習(xí)單位臨沂大學(xué)教務(wù)處制起止時間調(diào)研內(nèi)容“下工廠或下農(nóng)村”活動計劃調(diào)研單位1.2.3.“下工廠或下農(nóng)村”活動內(nèi)容及時間安排教師意見:學(xué)院指導(dǎo)教師簽字： “下工廠或下農(nóng)村”實踐活動完成情況評價活動單位評價單位蓋章:活動單位評價位蓋章:活動單位評價單位（蓋章）：注：如調(diào)研單位超過三個，此表可復(fù)制“下工廠或下農(nóng)村活動調(diào)研報告評價指導(dǎo)教師評價指導(dǎo)教師評分：指導(dǎo)教師簽字個人表現(xiàn)評價輔導(dǎo)員評價輔導(dǎo)員評分：輔導(dǎo)員簽字總成績項目成績（按百分制記分）調(diào)研報告