《小袋鼠》教案

1、課題：演唱小袋鼠、聆聽(tīng)袋鼠學(xué)習(xí)過(guò)程：一、板書課題，出示目標(biāo)二、簡(jiǎn)介歌曲同學(xué)們，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物“小袋鼠”。（教師出示圖片，請(qǐng)同學(xué)們講講小袋鼠有什么特點(diǎn)）肚子上有個(gè)大口袋三、出示自學(xué)指導(dǎo) 1有節(jié)奏朗讀歌詞、聽(tīng)唱法學(xué)歌。注意休止符處唱法，反復(fù)練習(xí)，直至準(zhǔn)確。  四、先學(xué) （第一次）1、出示節(jié)奏。2、請(qǐng)同學(xué)們自己拍打節(jié)奏，看誰(shuí)的最準(zhǔn)確。3、檢測(cè)自學(xué)效果，請(qǐng)同學(xué)們齊打節(jié)奏。五、后教 （第一次）小節(jié)力度較弱；第小節(jié)“大”字力度較強(qiáng)；“挺著一個(gè)”用漸強(qiáng)的聲音演唱。練唱請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，討論自己認(rèn)為應(yīng)怎樣演唱。 1、拍打節(jié)奏讀歌詞。2、自己練習(xí)2分鐘。3、齊讀。4、抽查幾名學(xué)

2、生，若有不熟練的，學(xué)生幫助解決。六、出示自學(xué)指導(dǎo) 21、用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲。根據(jù)學(xué)生的程度安排范唱和聽(tīng)錄音感受的次數(shù)。  2、讓學(xué)生在每句歌詞的最后一個(gè)X節(jié)奏里加上拍手或蹦跳的律動(dòng)  七、先學(xué)（第二次）指導(dǎo)學(xué)生用輕快、親切的聲音演唱歌曲。1、學(xué)生自學(xué)歌曲。2、老師巡視。3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不易學(xué)會(huì)之處。八、后教（第二次）1、教師評(píng)價(jià)唱的好和不夠好的地方，并糾正唱錯(cuò)的詞句。2、熟悉歌曲，將歌曲完整地演唱。3、要求學(xué)生以輕快、親切的聲音演唱歌曲。4、對(duì)孩子的演唱予以評(píng)價(jià)。九、當(dāng)堂訓(xùn)練1、小組比賽演唱歌曲。2、表演歌曲。請(qǐng)同學(xué)們自己看書上的動(dòng)作，分別做一做，并說(shuō)一說(shuō)每個(gè)動(dòng)作是什么意思。教師帶領(lǐng)學(xué)生將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)練習(xí)。聽(tīng)音樂(lè)，幾個(gè)同學(xué)演唱。幾個(gè)同學(xué)舞蹈。a邊唱邊表演。b拍手打擊。3、四人為一小組進(jìn)行創(chuàng)編，請(qǐng)小組上臺(tái)表演，師生點(diǎn)評(píng)。十、聆聽(tīng)袋鼠1、指導(dǎo)學(xué)生討論袋鼠的有關(guān)知識(shí)，描述袋鼠敏捷的動(dòng)作和機(jī)警的神態(tài)。  2、初聽(tīng)樂(lè)曲，說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)中描述的袋鼠給你的感受。  3、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，提示學(xué)生跟著音樂(lè)做袋鼠跳動(dòng)的動(dòng)作，用動(dòng)作感受音樂(lè)。  十一、課堂小結(jié)師：請(qǐng)同