導(dǎo)師帶徒實施計劃方案

1、.導(dǎo)師帶徒實施方案一、目的和依據(jù)為全面提高公司青年員工的整體職業(yè)素質(zhì)，促進新參加工作大中專畢業(yè)生熱愛企業(yè)、立足崗位、早日成才，實現(xiàn)青年員工職業(yè)生涯目標(biāo)，培育企業(yè)穩(wěn)定的青年骨干隊伍，特制定本方法。二、約束對象納入導(dǎo)師帶徒制度的導(dǎo)師和學(xué)徒，以及團組織和相關(guān)職能部門。三、管理原那么開展導(dǎo)師帶徒工作，要緊緊圍繞企業(yè)中心，本著效勞企業(yè)開展、效勞青年成才的宗旨，堅持青年員工隊伍素質(zhì)整體提升，青年員工的知識、技能、業(yè)績?nèi)嫣岣叩脑敲?。四、術(shù)語定義導(dǎo)師帶徒是指：組織具有良好職業(yè)道德、過硬操作技能和一流工作業(yè)績的崗位操作能手作為導(dǎo)師，以簽訂師徒協(xié)議的形式，“一對一或“一對多地幫助指導(dǎo)技術(shù)能力水平較低的青年員工

2、，提高他們的知識、技能和業(yè)績水平。五、建立導(dǎo)師庫一各直屬單位要結(jié)合本單位實際情況，人力資源部要對公司在崗的專業(yè)技術(shù)骨干進展導(dǎo)師資格評選，并報導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)工作小組同意后，方可納入導(dǎo)師庫統(tǒng)一管理。二導(dǎo)師根本條件：愛崗敬業(yè)、思想進步、作風(fēng)正派、身體安康、有較高的理論水平和實際操作能力的各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專業(yè)崗位骨干含基層一線技術(shù)骨干，本崗位工作5年以上經(jīng)歷，或具有相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱。六、學(xué)徒對象及導(dǎo)師帶徒周期1.學(xué)徒對象為集團公司每年新參加工作大中專畢業(yè)生或轉(zhuǎn)崗員工。2.導(dǎo)師帶徒周期一般為1年，特殊專業(yè)可由師徒商議或各直屬單位的具體細那么實行，由各直屬團委提交人力資源部門核準，報導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組

3、審批通過后實施。3.導(dǎo)師由各直屬團委會同人力資源部門從導(dǎo)師庫中推薦產(chǎn)生。師徒根據(jù)專業(yè)和崗位相關(guān)性結(jié)對。4.師徒結(jié)對采取雙向選擇和組織指定兩種形式。5.師資充足的單位采取“一對一的結(jié)對形式，師資缺乏的單位可采取“一對多不超過3人的結(jié)對形式。6.以協(xié)議形式確定師徒雙方責(zé)任和權(quán)利、考核評價內(nèi)容及方式等，各直屬團委、基層單位要通過會議或開展專項人才建立工作的同時開展導(dǎo)師帶徒工作的“拜師儀式，增強師徒之間的榮譽感和責(zé)任感。七、實施步驟1.各直屬單位應(yīng)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門組織部指導(dǎo)，團委組織實施的導(dǎo)師帶徒工作體系。2.各直屬單位應(yīng)成立導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記、分管團青工作和人力資源工作的領(lǐng)導(dǎo)

4、、人力資源部門(組織部)、團委及相關(guān)部門負責(zé)人組成。相關(guān)人員有異動時，由人力資源部門及時進展調(diào)整，團委備案。3.各直屬團委每年根據(jù)學(xué)徒的專業(yè)和工作崗位，結(jié)合導(dǎo)師庫征求學(xué)徒意愿，提出初步導(dǎo)師人選，報人力資源部門核準。4.各直屬單位人力資源部門將推薦的導(dǎo)師人選報導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，制作師徒結(jié)對文件，并建立導(dǎo)師檔案。5.各直屬團委根據(jù)導(dǎo)師和學(xué)徒確定的培養(yǎng)目標(biāo)，會同相關(guān)業(yè)務(wù)部門，確定導(dǎo)師帶徒考核評價內(nèi)容和轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準。6.由各直屬團委牽頭，會同人力資源部門組織師徒簽訂"導(dǎo)師帶徒協(xié)議書"。7.各直屬單位人力資源部門負責(zé)對"導(dǎo)師帶徒協(xié)議書"進展管理，并由團委將簽

5、訂協(xié)議情況報集團公司人力資源部、團委備案。8.師徒因工作調(diào)動不同步或?qū)煵荒軇偃蔚仍?，致使?dǎo)師帶徒協(xié)議不能完全履行時，各直屬團委應(yīng)將情況報人力資源部門，并按照結(jié)對流程重新結(jié)對，并終止原協(xié)議。9.各直屬單位人力資源部門應(yīng)根據(jù)實際情況，不定期將符合導(dǎo)師條件的員工進展資格和能力評審，報導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后納入到導(dǎo)師隊伍中來。八、監(jiān)視與考核一監(jiān)視與考核內(nèi)容根據(jù)導(dǎo)師和學(xué)徒共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)徒考核評價分為知識本專業(yè)、相關(guān)專業(yè)知識、相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)制度、技能實際操作能力、業(yè)務(wù)運作能力、心態(tài)職業(yè)道德表現(xiàn)、人際關(guān)系、業(yè)績表現(xiàn)等4大模塊。二監(jiān)視與考核方法1.根據(jù)導(dǎo)師帶徒協(xié)議規(guī)定進度要求，對學(xué)徒每半年

6、考核1次、全年綜合考核評價1次，由人力資源部門組織打分評定，考核評分作為出師的重要參考依據(jù)。2.各直屬團委要舉辦出師辯論會。通過辯論會的形式進展總結(jié)，由導(dǎo)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)工作小組綜合評定出師成績。三出師標(biāo)準1.業(yè)務(wù)知識過硬，具有獨立操作及運作能力，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，遵章守紀，積極活潑，勤學(xué)好問。2.技術(shù)、管理崗位的學(xué)徒，要具有一定的獨立解決問題的能力，能獨立從事本職工作。3.操作崗位的學(xué)徒要掌握崗位操作規(guī)X和技術(shù)要求，掌握應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容，能獨立熟練操作。4.根據(jù)團委和人力資源部組織的考核情況，未到達出師標(biāo)準的，繼續(xù)開展導(dǎo)師帶徒工作，直至通過考核后，方可出師。九、鼓勵與約束措施一導(dǎo)師獎勵措

7、施1.實行導(dǎo)師津貼制度。導(dǎo)師津貼由其所在單位人力資源部門造冊，按月發(fā)放。分別按每人每月100元標(biāo)準學(xué)徒每增加1人時增加100元，不超過300元發(fā)放津貼，津貼由所在單位支付。2.集團公司團委每年結(jié)合各直屬單位年度優(yōu)秀師徒評選情況，組織集團公司優(yōu)秀師徒評選，給予優(yōu)秀導(dǎo)師一次性獎勵800元，優(yōu)秀學(xué)徒獎勵400元，獎勵由所在單位在工資總額中列支。各單位應(yīng)優(yōu)先考慮優(yōu)秀導(dǎo)師的職位或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升。3.學(xué)徒在培養(yǎng)期內(nèi)擅自離崗或發(fā)生責(zé)任事故的，不得發(fā)放其導(dǎo)師津貼。二約束措施1.未建立導(dǎo)師庫的單位，取消當(dāng)年導(dǎo)師帶徒先進單位評比資格。2.未按月發(fā)放津貼的，取消當(dāng)年導(dǎo)師帶徒先進單位評比資格。3.未對先進師徒進展

8、獎勵的，取消下一年導(dǎo)師帶徒先進單位評比資格。十、附那么1.本方法由人力資源部和公司團委負責(zé)解釋。2.本方法自公布之日起實施。：1.導(dǎo)師帶徒協(xié)議書2.導(dǎo)師帶徒總體培養(yǎng)目標(biāo)3.師徒教與學(xué)效果評價表組織版4.師徒教與學(xué)效果評價表學(xué)徒版5.導(dǎo)師帶徒半年、年度期滿考核評價表. v.1：導(dǎo)師帶徒協(xié)議書導(dǎo)師帶徒協(xié)議書導(dǎo)師：學(xué)徒：為幫助新參加工作大中專畢業(yè)生加快轉(zhuǎn)型，適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境，了解工作要求，實現(xiàn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)，根據(jù)"公司導(dǎo)師帶徒實施方法"規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，特制定協(xié)議如下：一、雙方職責(zé)和義務(wù)一導(dǎo)師的職責(zé)1、注重學(xué)徒崗位技能的培養(yǎng)和提高。在培養(yǎng)期間，對學(xué)徒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、知識和

9、技能水平到達何種程度，以及如何檢查、催促、落實，導(dǎo)師都要有具體的安排。2、有方案地安排學(xué)徒進展實踐鍛煉。鼓勵學(xué)徒積極參加相關(guān)工種崗位的各種競賽。3、做好師徒間的平安生產(chǎn)聯(lián)?；ケ９ぷ?。在實際工作中教育和引導(dǎo)學(xué)徒注意平安，嚴格遵章守紀，確保平安無事故。4、明確通過“導(dǎo)師帶徒活動學(xué)徒應(yīng)到達的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。根據(jù)不同階段，對學(xué)徒業(yè)務(wù)技術(shù)水平制定具體考核標(biāo)準，使學(xué)徒技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高，到達預(yù)期目的。5、為人師表。在日常工作中，導(dǎo)師要以身作那么，率先垂X，通過各種形式教育和引導(dǎo)學(xué)徒熱愛企業(yè)，熱愛本職工作，使其成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。二學(xué)徒的職責(zé)1、尊敬導(dǎo)師，虛心求教，勤學(xué)苦練，積極配合導(dǎo)師完成學(xué)習(xí)方案。2

10、、努力提高自身理論水平，主動向?qū)焾蟾嫠枷牒蜕顮顩r，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)良好的職業(yè)操守，模X遵守國家和企業(yè)的各項規(guī)章制度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高獨立分析問題和解決問題的能力。3、加強實踐鍛煉，積極投身實際工作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下，主動承當(dāng)任務(wù)，參加各種業(yè)務(wù)比賽；通過親自動手，提高感性認識和獨立處理實際問題的能力。4、思想上積極要求進步，不僅要努力學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)，還要學(xué)政治，提高自身修養(yǎng)，做“四有新人。二、考核評價內(nèi)容和方式1、考核評價內(nèi)容：根據(jù)導(dǎo)師和學(xué)徒共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)徒考核評價分為知識本專業(yè)、相關(guān)專業(yè)知識、相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)制度、技能實際操作能力、業(yè)務(wù)運作能力、心態(tài)職業(yè)道德表現(xiàn)、人際關(guān)

11、系、業(yè)績表現(xiàn)4大模塊。2、根據(jù)導(dǎo)師帶徒協(xié)議規(guī)定進度要求，對學(xué)徒每半年考核1次、全年綜合考核評價1次，由人力資源部門組織打分評定，考核評分作為出師的重要參考依據(jù)。3、出師標(biāo)準業(yè)務(wù)知識掌握過硬，熟記企業(yè)價值觀與準那么，具有獨立操作及運作能力，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，遵章守紀，積極活潑，勤學(xué)好問。技術(shù)、管理崗位的學(xué)徒，要具有一定的獨立解決問題的能力，能獨立從事本專業(yè)工作。操作崗位的學(xué)徒要掌握崗位操作規(guī)X和技術(shù)要求，掌握應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容，能熟練獨立操作。根據(jù)團委和人力資源部組織的考核情況，未到達出師標(biāo)準的，繼續(xù)開展導(dǎo)師帶徒工作，直至通過考核后，方可出師。三、導(dǎo)師獎懲措施1、實行導(dǎo)師津貼制度。導(dǎo)師津

12、貼由其所在單位人力資源部門造冊，按月發(fā)放。分別按每月每人200元標(biāo)準學(xué)徒每增加1人時增加100元，不超過500元發(fā)放津貼，津貼由所在單位支付。2、集團公司團委每年結(jié)合各直屬單位年度優(yōu)秀師徒評選情況，組織集團公司優(yōu)秀師徒評選，給予優(yōu)秀導(dǎo)師一次性獎勵1500元，優(yōu)秀學(xué)徒獎勵800元，獎勵由所在單位在工資總額中列支。各單位應(yīng)優(yōu)先考慮優(yōu)秀導(dǎo)師的職位或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升。3、學(xué)徒在培養(yǎng)期內(nèi)擅自離崗或?qū)W徒在培養(yǎng)期間發(fā)生責(zé)任事故，不發(fā)放導(dǎo)師津貼。四、本協(xié)議一式三份，由導(dǎo)師、學(xué)徒及人力資源部門各執(zhí)一份。五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。導(dǎo)師簽名： 學(xué)徒簽名：年 月 日 年 月 日. v.2：導(dǎo)師帶徒總體培養(yǎng)目標(biāo) 導(dǎo)

13、師帶徒總體培養(yǎng)目標(biāo)工作單位導(dǎo)師情況學(xué)徒情況姓 名姓 名性別職稱性別職稱所學(xué)專業(yè)所學(xué)專業(yè)參工時間參工時間師徒本年度總體培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)師和學(xué)徒根據(jù)實際工作崗位情況，結(jié)合考核評價內(nèi)容共同制定，該目標(biāo)作為考核的主要內(nèi)容：各專業(yè)部門確定培養(yǎng)目標(biāo)情況：. v.3：師徒教與學(xué)效果評價表 師徒教與學(xué)效果評價表組織版半年培養(yǎng)情況導(dǎo)師對學(xué)徒的評價：簽字：年 月 日人力資源部門評價：簽字：年 月 日備注：一年培養(yǎng)情況導(dǎo)師對學(xué)徒的評價：簽字：年 月 日人力資源部門評價：簽字：年 月 日備注：. v.4：師徒教與學(xué)效果評價表 師徒教與學(xué)效果評價表學(xué)徒版半年培養(yǎng)情況學(xué)徒對培養(yǎng)情況的自我鑒定：簽字：年 月 日學(xué)徒對導(dǎo)師的評價：簽字：年 月 日學(xué)徒所在單位或部室評價：簽字：年 月 日一年培養(yǎng)情況學(xué)徒對培養(yǎng)情況的自我鑒定：簽字：年 月 日學(xué)徒對導(dǎo)師的評價：簽字：年 月 日學(xué)徒所在單位或部室評價：簽字：年 月 日5：導(dǎo)