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1、三年級上英語第三單元第二課導學稿執(zhí)筆人:任蘇梅 課時:兩課時集體備課備注Unit 1: Look at me !第二課學習內(nèi)容:P27 PartB Lets talk Lets play Lets learn Lets do Start to read Lets check Lets sing教學目標:1.能聽、說、認、讀六個關(guān)于身體部位的新單詞:head 、body 、arm 、hand、leg、foot. 2.讓學生在具體的語境中學會運用六個新單詞。 3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成健身強體的好習慣。教學重點: 讓學生能聽、說、認、讀:head 、body 、arm、 hand 、leg 、foot教學難
2、點:學生能將這六個關(guān)于身體部位的新單詞運用到簡單的句子中表達,及hand和head發(fā)音易混淆。教學過程:(一)溫故知新1.利用前面說學的問候語問候?qū)W生,教師走到學生的身邊與學生擊掌問候,給學生親近感T:Good morning,boys and girls!S:Good morning,teacher!T:How are you,today?S:Fine,thank you!T:. .Lets chant 2.學生在歡快的音樂節(jié)奏中與老師邊說邊做:Face、face、face,touch your face.Eye、eye、eye,touch your eye.Nose、nose、nose,t
3、ouch your nose.Ear、ear、ear,touch your ear.Mouth、mouth、mouth,touch your mouth.(二)導學釋疑1.T:Now,look here! Who is coming?He is our friend.Do you want to know Who is he?S:YesT:Ok,Lets guess who is he?T:What is this?S:.T:This is the arm教學單詞:arm接著逐個出示出身體的其他部位,教學單詞:body、hand 、leg 、foot2、在教學單詞環(huán)節(jié)中,分組賽讀等游戲活動操練
4、鞏固單詞。3、使用This is the.這個句型操練所學的六個單詞,形式包括師與生、生與生進行對話,小組合作一人說句子,一人指認圖片等。T:Look,Who is he?S:YaoMingT:Yes,YaoMing likes basketball,He is very strong!教學單詞head,head和hand的發(fā)音易混淆,在此應適當?shù)奶崾緦W生要注意區(qū)別這兩個單詞的發(fā)音。5、lets do .讓學生站起來,帶領學生做動作,并用動作區(qū)分hand和hands,并用相同的方法講解arm和arms,foot和feet,leg和legs的區(qū)別,注意“s”的不同發(fā)音。(三)鞏固提升通過Lets chant形式復習六個新單詞和句型This is the.arm 、arm、arm,this is the arm.Hand、hand、hand,this is the hand. . . (四)課堂檢測:1.教師事先在黑板上畫一個大大的木偶人,接著拿出事先做好的身體部位圖片,老師說單詞如head,指名讓學生把正確圖片貼在黑板事先畫好的簡筆畫里。板書設計:Look at me !Clap your hands.Touc
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