乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上西師版四年級(jí)下冊(cè)第二單元乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)教案 恩陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何 歡一·教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)乘法的運(yùn)算律進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握乘法運(yùn)算律并能應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。過程與方法：在具體運(yùn)算中，了解乘法運(yùn)算律，并能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。情感態(tài)度：在整理與復(fù)習(xí)的過程中，體驗(yàn)比較、歸納、概括等數(shù)學(xué)方法。二·教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：整理和復(fù)習(xí)乘法運(yùn)算律和除法的性質(zhì)，運(yùn)用乘法運(yùn)算律和除法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：乘法分配律和除法的性質(zhì)的理解和應(yīng)用。三·教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件四·教學(xué)過程(一)課

2、題導(dǎo)入 出示三組數(shù)字氣球。（每組三個(gè)數(shù)字）你們能很快的算出每組氣球上三個(gè)數(shù)的積嗎？有什么技巧嗎？（二）整理構(gòu)建知識(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1、知識(shí)回顧。翻開課本，快速瀏覽乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算的內(nèi)容。 2、知識(shí)梳理。 引導(dǎo)學(xué)生自主梳理乘法運(yùn)算律和除法的運(yùn)算性質(zhì)，寫出常用的字母表達(dá)方式，并用文字?jǐn)⑹?。乘法交換律 a×b=b×a 乘法交換律 (a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律 （a+b）×c=a×c+b×c 除法的性質(zhì) a÷b÷c=a÷(b×c) 最后總結(jié)學(xué)習(xí)這些運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)

3、的目的。（3） 運(yùn)用鞏固 1、先填空，再想想運(yùn)用了什么運(yùn)算律或運(yùn)算性質(zhì)？ 5×（14×9）=（？×14）×9 （乘法結(jié)合律）（4+10）×25= ？ ×25+ ？×25 （乘法分配律）210÷7÷3=210÷（？×3） （除法的運(yùn)算性質(zhì)） 45×16=16× ？ （乘法交換律） 2、判斷。25×35×4=35×（25×4）只運(yùn)用了乘法交換律。 （ ）（25+50）×200=25×200+50。 （ ）99&

4、#215;28=1001×28。 （ ） 3、數(shù)學(xué)醫(yī)院。 86×101 125×(8×2)= 86×100+1 = 125×8+125×2= 8600+1 = 1000+250= 8601 = 1250 4、 怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。1·(8×14)× 125 4· 160÷4÷52·（200-2）×25 5·97×42+2×42+423·45×6+30 5、一副中國(guó)象棋32元，一副圍棋58元，王叔叔要買102副中國(guó)象棋，一共需要多少元？（你能用最簡(jiǎn)便的方法計(jì)算嗎？）（四）課堂總結(jié)介紹一些整理復(fù)習(xí)的好處，并結(jié)合課堂，讓學(xué)生總結(jié)今天的收獲是什么？五·課后思考之前學(xué)習(xí)的找規(guī)律，你能用現(xiàn)在的知識(shí)解釋原因嗎？ 9×9+9=9×10 19×9+19=19×10 199×9+199=（ ）×10 .六·板書設(shè)計(jì)乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí) a×b=b×a 簡(jiǎn) (a×b)×c=a×(b×c) 便 （