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文檔簡介

1、2013-2014期末考試八年級思想品德題(卷)一.請你選擇(下列各題各有一個正確答案,請將正確答案的字母填在題后的表格內(nèi)。每小題2.5分,共50分) 相信自己,成功就在眼前!1瑤瑤自從上小學(xué)以來,早晨起不來,總要媽媽叫醒。上中學(xué)后,瑤瑤認為自己已經(jīng)是初中生中生了,不能再勞累媽媽了,早晨自己起床?,幀幍淖龇ǎǎ┱f明他各方面已完全自立了 是孝敬父母的表現(xiàn)說明孝敬父母需要付出 孝敬父母要從小事做起ABCD.2、有這樣一幅電視廣告畫面:年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐,倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴的道理是() A子女對父母有贍養(yǎng)扶助

2、的義務(wù) B子女只要給父母物質(zhì)上的幫助就可以了 C子女已成家立業(yè),不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) D子女對父母不僅要在物質(zhì)上幫助,而且要在精神上給予慰藉3、小冰在家做完作業(yè)后,就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲,便十分生氣地說:“就知道玩游戲,復(fù)習(xí)功課去?!边@時,小冰應(yīng)該()不理媽媽,繼續(xù)玩游戲 等媽媽情緒穩(wěn)定之后,告訴媽媽自己的作業(yè)做完了,求得媽媽對自己行為的理解 跟媽媽大吵一架,大鬧一通 理解媽媽,并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間 AB CD 4.有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越?!睘榱朔乐勾鷾系某霈F(xiàn),我們應(yīng)該()A

3、時時處處堅持自己的看法和意見,決不讓步 B理解父母,并注意努力與父母及時溝通達成共識 C只要是父母的話,不管對錯都要無條件地接受D應(yīng)該讓父母聽從我們的意見英英在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做好朋友,約她放學(xué)后在操場見面,最后還有一句英文:“I LOVE YOU”。據(jù)此回答56題:5、這時英英的正確做法應(yīng)該是() A接受他的約會,然后羞辱他一番 B給他寫一封信,言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交往關(guān)系的態(tài)度 C把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生 D當眾找到這位男生,嚴厲地拒絕他6、對遞紙條的這位男生,我們應(yīng)這樣看待() 他遞紙條給玲玲是青春期情感的正常

4、流露,屬于男女同學(xué)正常的交往 他應(yīng)該學(xué)會正確認識異性之間的情感和友誼,克制自己的情感 他的這種行為既不利于自身的成長,也攪亂了別人的正常生活他品格低劣,應(yīng)減少與他的交往ABCD7、這節(jié)課是吳老師的數(shù)學(xué)課,小萍覺得老師講錯了兩處知識點.于是她猛地站了起來說:“老師,你又講錯了.”并且故意把“又”字說得很重.下列說法正確的是()小萍的做法完全正確,應(yīng)該給老師指出錯誤 小萍應(yīng)用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,這是尊重老師的表現(xiàn) 小萍的行為是對老師沒有禮貌的表現(xiàn)小萍的做法很容易傷害師生之間的感情ABCD8.以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)()A 王丹同學(xué)寫日記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看. B 劉

5、慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,講課沒經(jīng)驗,枯燥難懂,因此一上數(shù)學(xué)課,劉慶就睡覺或看課外書 C 肖力上課不聽講與同學(xué)說話,老師批評他,他還非常不滿D 每次向老師請教問題,小明都會說聲“謝謝”。9、右圖是一個 “四鳥繞日”的金飾圖案。請問它是()的標志。A、中國文化遺產(chǎn)B、節(jié)水C、世界文化遺產(chǎn)D、預(yù)防艾滋病10如今,可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等外來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是 ()A. 中國文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰 B. 外來文化都很優(yōu)秀 C. 多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們

6、不能失去自身文化的獨特性,而要珍愛自己的精神家園 D. 繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任11.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首詩反映的佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的 ()A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.清明節(jié)D.重陽節(jié)12小軍的物理成績一直不好,又沒有時間去問老師。于是,他想到了網(wǎng)絡(luò),利用晚上的時間上網(wǎng),聽網(wǎng)上講課,過了一段時間小軍的物理成績有了很大的提高。我們從小剛的物理成績很快的提高中體會到()只要你想學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者 網(wǎng)格可以為我們的學(xué)習(xí)提供便捷的條件 我們只要正確利用網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)便能夠為我們帶來益處 網(wǎng)絡(luò)

7、可以為我們解決實際學(xué)習(xí)中的一切問題AB.C.D.13.今天是星期天,小明在家做作業(yè)時,電話鈴響了,小明趕快跑過去接聽電話,下面的四個選項你認為懂禮儀的小明會是哪一種言行()A煩死了,星期天也不讓休息,打什么電話? B您好!請問您找誰?C喂!你找誰? D將電話拿起來放在一邊,便去做他的作業(yè)14、蘇格拉底說:“沒有人想犯下錯誤,之所以會犯下錯誤,我們要學(xué)會去關(guān)懷他、寬恕他,以及以身作則地去感化他,而不是去發(fā)怒、生氣、討厭和打擊他,否則,我們就與他一樣,同樣是無知的人,因為我們也犯下了無知的錯誤?!边@段話告訴我們,對待犯錯誤的人應(yīng)該()A寬容、諒解B包庇、縱容C憐憫、同情D譏笑、挖苦15、考前復(fù)習(xí)時

8、,一位成績和你不相上下的同學(xué)來向你請教一個問題,你也能解答。這時你應(yīng)該() A認真告訴他解題辦法B敷衍他一下C告訴他自己也不會 DD根本不予理睬16下列對在“競爭中合作"表述錯誤的是()A物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦 B應(yīng)體現(xiàn)“雙贏"的原則C要處理好自己和他人的關(guān)系 D需要我們形成團隊精神17下列選項中不應(yīng)有的競爭意識有()怨恨別人超過自己的忌妒心理 歡迎別人超過自己,更勇于超過別人對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”試圖通過某種不正當?shù)姆绞綁旱箤κ諥B.C.D.18.下列情形不違背誠實做人的原則的有()醫(yī)生不把真實的病情告訴癌癥患者,而只告訴患者的家屬 不講自己或他人的隱

9、私 不踐行違反道德和法律的承諾 小明從來沒有在測驗考試的時候作弊ABCD19、周總理生前特別注意平等待人,尊重同志,對他的秘書、侍衛(wèi)以及其他成員,若有事要談,周總理包括鄧大姐,從來都是一個“請”字,絕不說“叫”字。以下理解,你同意() “不是叫,是請”反映總理的平等意識日常交往中我們要使用禮貌敬語“不是叫,是請”反映總理尊重他人“不是叫,是請”反映總理寬以待人A.B.C.D.20.“對于一個公司來說首先是誠實守信,第二才是才能,公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差的人對公司的危害還大”。這句話告訴我們()誠信是一種重要的行為準則 誠信是社會發(fā)展的關(guān)鍵因素 誠信是一個人能否融入社會,

10、取得他人信任的基礎(chǔ) 社會需要誠實守信、真才實學(xué)的人ABCD二、學(xué)知明理,快樂生活(21題6分,22題12分,23題8分,共26分)憑你的智慧,問題會迎刃而解的21、當你到境外旅游或留學(xué)時,有必要了解不同國家的文化特點。如:在我國,扶老攜幼是我國的傳統(tǒng)美德,但歐美的老人多忌諱別人來攙扶,他們認為這有損于體面,是受輕視的表現(xiàn);在我國,朋友們在一起團聚,到結(jié)賬時爭著埋單;而美國朋友在一起吃飯,在結(jié)賬時實行各人分別付賬;在我國,當接受別人的表揚之后,一般用自謙詞“哪里,哪里”,而在外國人一般都說:“謝謝”等等。運用所學(xué)知識談?wù)劊何覀儜?yīng)該怎樣避免異國文化交往出現(xiàn)尷尬局面,做一名友好往來的使者?(6分)

11、22.觀察漫畫,請回答下面的問題:(12分)(注:第一行的文字是:“擁護的公共汽車上,甲不小心踩了乙的腳”左圖的文字有:情境一“太不像話了!長眼沒有?”“叫什么叫?踩你又怎么樣?”右圖的文字有:情境二 “真對不起,踩了您的腳?!薄皼]關(guān)系,難免的。”)(1)情境一的結(jié)果可能是?(1分) (2)請寫出你對情境一的評價?(1分) (3)情境二的結(jié)果可能是?(1分)(4)你有過不被別人原諒的往事嗎?你有過得到別人原諒的經(jīng)歷嗎?你有過自己不喜歡做的事別人強迫你去做的經(jīng)歷嗎?請你把三種情況的感受寫出來。你從中得到哪些啟迪?(8分)三探究與實踐題(8分) 積極嘗試,會有新收獲23新的中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行

12、為規(guī)范的內(nèi)容具有時代特點,符合學(xué)生年齡特征,是進行未成年人思想道德建設(shè)和日常行為教育的規(guī)范性文本、簡約式教材。某中學(xué)在組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,明確提出了要在內(nèi)容上落實、行動上實踐、成效上體現(xiàn)的要求。假如你是該校八年級的一名學(xué)生,你所在班級準備開展系列宣傳教育活動。活動一:在組織學(xué)習(xí)守則內(nèi)容時,有同學(xué)認為,少數(shù)民族學(xué)生和其他學(xué)生都是平等的,所以尊重不尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣無所謂.你認為這種觀點正確嗎?為什么?(4分)活動二:請你結(jié)合校園生活實際,對當前中學(xué)生的日常行為進行歸納并填寫在表中。(每欄填寫兩項即可)(4分)符合中學(xué)生禮儀要求的行為 不符合中學(xué)生禮儀要求的行為 四、閱讀材料,綜合運用所學(xué)的知

13、識回答問題(16分) 準確分析,展示才華24、“寬容、平等”樸實無華的字眼,卻關(guān)系著同學(xué)是否團結(jié),家庭是否和睦,社會是否和諧讓我們認識它,珍視它,呵護它!珍視友情開學(xué)了,班主任王老師與同學(xué)們商量后決定,本學(xué)期要通過競選產(chǎn)生班委會成員,共五人,全班同學(xué)人人都要以參與競選,參與過程中遵循相同的規(guī)則。(1)王老師與同學(xué)們商量關(guān)于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系?體現(xiàn)在哪些方面?(4分) (2)有的同學(xué)在競選中落選了。對于落選的同學(xué),我們該怎樣對待?(2分)(3)也有同學(xué)在制訂競選規(guī)則時提出,小冬從小就患有小兒麻痹癥,不適合參與班委競選,因為這關(guān)系到全班的形象。你怎樣看待這種觀點?(4分)溫馨港灣有人

14、說:“寬容待他人,寬容他人的不足;寬容待朋友,寬容朋友的毛病;寬容待家人,寬容家人的絮叨?!备鶕?jù)你的做法填寫下列各表格。(6分)(1)當你的朋友對你說了謊,你會: (2)當你的父母錯怪了你時,你會: ;(3)當老師善意指出你的不足,你會: 答案一、請你選擇題號1234567891011121314151617181920答案DDCBBBCDACDABAAACDAB二、學(xué)知明理,快樂生活21(6分)答:首先,應(yīng)有開放的胸懷。面對不同的文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。其次,要搭起文化的橋

15、梁。我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠流長的文化。做一名友好往的使者。22(12分)答:(1)情境一的結(jié)果可能是兩個人大打出手,造成兩敗俱傷。評價:兩個人都沒有寬容之心,為一點小事出言不遜,這是很不可取的。(學(xué)生回答只要言之有理即可)(2分)(2)情境的結(jié)果可能是化干戈為玉帛,相安無事。評價:一個人能真誠地寬容他人的過失,就是一個品格高尚的人,也是一個快樂的人。(學(xué)生回答只要言之有理即可)(2分)(3)(8分)評分標準:一種感受2分,寫出三種感受共6分,啟迪2分。啟迪內(nèi)容應(yīng)包含寬容和換位思考兩方面內(nèi)容,一層意思1分。三探究

16、與實踐題(8分)23(8分)答:不正確。在與少數(shù)民族交往時,要尊重少數(shù)民族的禮儀風(fēng)俗,要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌,因為這會傷害民族感情,妨礙交往,影響團結(jié)。(4分)答:符合中學(xué)生禮儀要求的行為:升國旗、唱國歌時嚴肅認真;見到老師問好;團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人等。不符合中學(xué)生禮儀要求的行為:穿奇裝異服、染頭發(fā)和指甲等。(4分)四、24珍視友情(1)體現(xiàn)了平等的師生關(guān)系.主要體現(xiàn)在:師生關(guān)系平等,老師尊重學(xué)生的意見;學(xué)生之間的關(guān)系平等,大家都有平等對與競選的機會;競選過程中,大家遵循的規(guī)則相同,這也體現(xiàn)出同學(xué)們之間的平等。(4分)(2)應(yīng)該關(guān)心、安慰、鼓勵甚至感謝他們,而不能諷刺、嘲笑、打擊他們.(

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