【教案】第二單元 第二課 禮儀與教化 教案-2021-2022學(xué)年高中美術(shù)湘美版（2019）美術(shù)鑒賞VIP

1、禮儀與教化教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、 知識(shí)與技能：了解在人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代之后美術(shù)在規(guī)范社會(huì)等級(jí)秩序方面的作用。 2、 過(guò)程與方法：通過(guò)分析、探討夏、商時(shí)代的青銅器代表作品展開(kāi)其與統(tǒng)治階級(jí)的關(guān)系，并且探討青銅器造型和紋飾的演進(jìn)變化和其原因。 3、 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生更深層次了解美術(shù)的社會(huì)價(jià)值和時(shí)代制約性。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、使學(xué)生了解我國(guó)青銅器造型和紋飾的演進(jìn)變化和其原因。2、使學(xué)生了解人類(lèi)在進(jìn)入文明時(shí)代之后美術(shù)在規(guī)范等級(jí)秩序方面的作用?！窘叹吆蛯W(xué)具】教具：多媒體課件學(xué)具：教材，作業(yè)紙等【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)學(xué) 1、師生問(wèn)好，組織教學(xué)。簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)原始社會(huì)美術(shù)。2、

2、提問(wèn)：“文明社會(huì)”和原始社會(huì)在社會(huì)結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別？ 3、學(xué)生思考，回答。4、教師總結(jié)，點(diǎn)明教學(xué)主題：文明時(shí)代有文字，并且出現(xiàn)了國(guó)家，人也分化為不同的社會(huì)階級(jí)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)權(quán)力呈金字塔結(jié)構(gòu)，一般有一個(gè)最高統(tǒng)治者，具有絕對(duì)的權(quán)力；貴族和平民之間也產(chǎn)生了明顯的對(duì)立。5、播放視頻：北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式擊缶表演。6、提問(wèn)：視頻里的樂(lè)器名稱、所用材料及朝代？二、問(wèn)題探究 （一）探究一：1、提問(wèn)：在“文明社會(huì)”這種社會(huì)狀況中，美術(shù)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？2、學(xué)生思考與討論。3、總結(jié)：當(dāng)文字、國(guó)家以及階級(jí)出現(xiàn)之后，統(tǒng)治者為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，就必然會(huì)運(yùn)用一定的道德與法律來(lái)約束人民。美術(shù)作品就是宣揚(yáng)這種思想的重要手段，它比

3、抽象的文字更生動(dòng)，更容易被人們所接受。如果說(shuō)陶器是原始社會(huì)新石器時(shí)期的象征，那么，青銅工藝便可成為奴隸社會(huì)工藝美術(shù)的典型代表。在使用鐵器以前，人類(lèi)廣泛的使用青銅鑄造各種器具，考古學(xué)家將這個(gè)歷史階段稱之為“青銅時(shí)代”。青銅器不僅是實(shí)用品，更是一種等級(jí)的象征。在我國(guó)周代， 統(tǒng)治者為了“明尊卑，別上下”，規(guī)定天子用九鼎， 以下自諸侯、卿大夫直至士大夫，用鼎數(shù)依次減少，形成了嚴(yán)格的列鼎制度，不得超越。由此也可透射出統(tǒng)治者的王權(quán)意識(shí)， 那時(shí)爭(zhēng)戰(zhàn)奪取統(tǒng)治權(quán)，稱為“問(wèn)鼎”，取得了天下， 則稱為“定鼎天下”。（二）探究二：1、什么是青銅器？ 2、欣賞青銅器代表作品，討論它們的造型功能： （1）司母戊方鼎、拓展

4、提問(wèn)講述“楚王問(wèn)鼎”的故事。 （2）四羊方尊、虎食人卣拓展青銅器鑄造工藝：范模法、失蠟法。（3）青銅器的分類(lèi)，特別是“禮器”的作用和意義?；顒?dòng)：學(xué)生觀察、思考和討論“禮器”代表作司(后)母戊方鼎和大克鼎的區(qū)別：觀 察 內(nèi) 容司(后)母戊方鼎大 克 鼎時(shí)代商周足形四 足三 足造型特點(diǎn)方 剛圓 柔紋飾與銘文饕 餮 紋波 曲 紋觀念與背景（4）青銅器裝飾紋樣饕餮紋（重點(diǎn)）、蟠龍紋等。（5）深入研究與思考：青銅器的造型和紋飾的演進(jìn)變化，為什么？進(jìn)一步研究教材中的材料，進(jìn)一步完成“思考與交流”中的“觀念與背景”。 饕餮紋樣有何不同？是否有一定的聯(lián)系？（教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。） 3、青銅器各個(gè)時(shí)期的主要工藝特點(diǎn)：（1）、商代青銅器的工藝特點(diǎn)： 造型厚重華麗，充滿神秘、威懾的色彩。具有權(quán)力和禮儀的象征。 （2）、西周青銅工藝的特點(diǎn)： 神秘色彩淡化，風(fēng)格趨向簡(jiǎn)樸、典雅之美。其所具有的禮儀紀(jì)念性質(zhì)更加明顯。重點(diǎn)講述大盂鼎。三、拓展與延伸1、鼎在后代的發(fā)展、變化。2、古代青銅紋飾在現(xiàn)代生活的運(yùn)用。四、課堂總結(jié)時(shí)代或地區(qū)典型的美術(shù)作品形式特征所表現(xiàn)的觀念如何為統(tǒng)治者服務(wù)為什么選擇這種材料導(dǎo)致變化的原因       1