幼兒園中班班主任總結(jié)與幼兒園中班班主任總結(jié)范文(完整匯總版)

1、2021年幼兒園中班班主任總結(jié)與 2021年幼兒園中班班主任總結(jié)范文匯編2021年幼兒園中班班主任總結(jié)一個學(xué)期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學(xué)期，有辛苦的付出， 也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗的積累， 有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學(xué)期的工作，我們 在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，支持幫忙下，結(jié)合本班實際狀況，采取各種教 育形式，方法以實際發(fā)展水平展開了各項工作，使幼兒的各個方面在 原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步。此刻就將自己這一學(xué)期的班務(wù)工作 總結(jié)如下：一、班級概況：1、幼兒狀況本班共有幼兒 名，其中男生名，女生 名。我們是新開 班，經(jīng)過了一個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處

2、，也基本適應(yīng)了本班 的生活常規(guī)。經(jīng)過一學(xué)期的教育個個健康活潑，能表達能交流，會合 作、會，有了很大的進步與提高。這些孩子經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí) 鍛煉，各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的用心性也提高了，許 多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一 個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些 不足，這就需要三位老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努 力。2、老師老師是新的組合隊伍，能相互協(xié)作，精心備課，認真準備每節(jié)活 動。務(wù)實求新，專業(yè)素質(zhì)有所提高。并以創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級文化 氛圍為目標，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動中學(xué)會自我成長。二、保育方面： 我們時刻牢記

3、把幼兒的身體健康放首位，能嚴格按照我園的衛(wèi)生 保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化 ; 加強每日的衛(wèi) 生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。用心配合保健醫(yī)生作好各項體檢工 作同時加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，正確引導(dǎo)幼兒心理，加 強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育。經(jīng)過學(xué)期的鍛煉幼兒能禮 貌進餐、出勤率穩(wěn)定。在生活方面我們更期望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到 “自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨 間來園開始，讓幼兒整理好自己的衣服 ; 喝完水后學(xué)會自己放杯子，并 能檢查杯子中是否還有剩余的水，以此培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度 ; 午睡 時讓幼兒學(xué)會脫衣，擺放好

4、衣物 ; 起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可 向老師尋求幫忙。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了 不錯的效果。每一天安排幾個幼兒當老師的小幫手，午睡之前幫忙排 椅子等，幼兒從勞動中感受到快樂，同時自己也得到了鍛煉。三、教學(xué)方面 ;在此刻使用的建構(gòu)式課程中，雖然進行了社會、語言、健康 等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域 的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個 領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。作為教 研組長，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在 幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選取、創(chuàng)

5、 造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地 備課，使每個活動的目標不僅僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活 動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的用心性，一 齊收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí) 的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活 動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與 性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知 識。在活動中，個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，生生交 流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展 示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的

6、知識。這個過程 中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動?；顒又信ψ龅絼屿o 結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快?；顒雍?，用心地 反思，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實 踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩 子的一言一行，透過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。 每次活動結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是透過主題 墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進 行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了一個展 示自己成功的機會。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步。四、安全、衛(wèi)生教育方面：安全、

7、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、 健康成長的條件下，我們才能夠順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我 始終持續(xù)高度的安全職責(zé)意識，認真細致地開展各項安全工作。開學(xué) 初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如 何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日 生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改善方法。 _月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們 _幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何 防雷電的知識宣傳，并進行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅僅注重 個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水 痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽擞眯牡男麄骱皖A(yù)防工作，并且?guī)?/p>

8、領(lǐng)幼兒到 戶外用心參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒明白不管天氣怎樣，我們都要注意 適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。五、家長工作綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊 重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心 支持、幫忙家長提高教育潛力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園 聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞 給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計 劃，幼兒在園狀況 ; 另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我 們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長 進行交流溝通。對于家長提出的問題我們

9、給予及時的答復(fù)，在家長的 大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。六、存在不足： 本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方， 主要表此刻班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。 表此刻：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子個性多，比較好動， 個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則 ; 極 個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有 待于我在以后的工作中加以改善。一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙 得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼 往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學(xué)工作更上一層樓

10、。2021年幼兒園中班班主任總結(jié)范文炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙 而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天 里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己 就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出 的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以 此來反思不足，展望未來。一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心 和諧健康的發(fā)展。今年，我班的幼兒人數(shù)上升至 人，其中有幾名幼兒的今年才轉(zhuǎn) 來我班的插班生，進入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的 生活自理能

11、力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以 次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契 機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，的是加以 觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗自己的 能力，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常 一些小小的比賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽，放學(xué)前 十分鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與 中能力也在不斷提高。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班 也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習(xí)慣了衣來伸手、飯 來張口，依賴性很強，在活動中往往和別的孩子有一定的差距

12、。對于 這樣的孩子，我們?nèi)焕蠋煾冻隽说年P(guān)心，重點培養(yǎng)他們的能力，讓 他們也有所發(fā)展。班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，比如說： 杜恩瑤經(jīng)常感冒咳嗽；上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面 發(fā)展都不理想，我們經(jīng)常性地做好與家長的思想交流，尋求利于孩子 發(fā)展的有效方法；和孩子家長密切聯(lián)系，尋求補救辦法，使孩子在本 學(xué)期進步很大。由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相 同。在對待孩子上，我們都做有心人，積極 _孩子的每個舉動，發(fā)現(xiàn) 孩子身上的閃光點。如我們發(fā)現(xiàn)：陳幟棟小朋友雖然調(diào)皮，但他有富 有愛心，能主動幫助一些有困難的小朋友；但也有很多小朋友雖然在 學(xué)

13、習(xí)等方面的能力較差，但是他的自理能力是很強的；針對這些孩子 們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓勵其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在得 到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心都得到了增強。同時我覺得 我們班的小孩禮貌特別的好，只要發(fā)現(xiàn)那個小朋友有禮貌馬上當著全 班對他進行表揚，王灝霖就是一個特別好的列子。比如我們老師端飯 菜班上小朋友都會說老師您辛苦啦，我們就馬上教育孩子在家里也要 對爸爸媽媽說。因為他們上班也很辛苦。聽著感覺很欣慰。我們老師 也會把幼兒的獎懲制度制定下來，在學(xué)習(xí)當中起到了很大的作用，特 別是寫字方面，有特別大的進步。二，確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。 學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點，以六

14、大領(lǐng)域書為主， 有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，在實施過程中，我們又會和中 班組的老師一起通過教研活動討論交流主題的開展情況，并共同商議 做出合理的調(diào)整。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活 環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了春天的顏色、春娃娃、狼和小 羊、城里來了大恐龍、今天真奇怪荷花姐姐的傘的 主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn) 生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索 需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中 體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。1，主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。 在主題活動開展時，我們

15、總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為 幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒 在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動機會和充 裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)， 引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。如 在老狼老狼幾點鐘的主題游戲中，孩子的興趣就非常大，能表演 出小羊看到大灰狼抓小羊的那種害怕的表情。豐富了他們的表演能 力。他們自己在課余時間也會在同伴面前進行大膽的表演。2、結(jié)合主題，利用有價值的社區(qū)資源 幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗。由此 可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主

16、題活動時，充分挖 掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。在開 展交通工具的主題活動中 , 我們_幼兒外出參觀了客運站，一路上和 孩子們認識了馬路上各種交通標記 , 我們也發(fā)現(xiàn)孩子們從實際中獲得的 經(jīng)驗會記得特別牢。在開展商店的主題時，我們又帶孩子上街參觀了 各種各樣的商店，我們在游戲中的內(nèi)容也是他們在參觀后經(jīng)過討論開 設(shè)起來的，這樣的學(xué)習(xí)方式拓展了幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。在每次參 觀活動中，我們都積極提供機會引導(dǎo)幼兒與參觀環(huán)境、材料進行互 動，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值。挑戰(zhàn)麥克風(fēng)是本學(xué)期我們班新增的活動項目，每周玩一次，我們 重點訓(xùn)練幼兒在 _面前大膽地唱歌，一有空就會請孩子

17、來唱，幾乎是 一個也不放過，許多平時膽小的孩子在活動中也鍛煉了自己，使他們 變得更有自信了。通過這一活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡上了唱歌，上 音樂課也比以前更認真了。有收獲的就是美術(shù)了，以前我一直覺得美 術(shù)是我們班孩子的弱項，但是通過這學(xué)期開展的美術(shù)興趣班，我們班 上幾乎是一半的孩子在學(xué)，就通過這個我們把美術(shù)拿入了教學(xué)的重 點，每個幼兒都有非常大的興趣自然而然就很大的提高。四、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作 伙伴。1、切實做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任 , 使家長能經(jīng)常性 地了解孩子在幼兒園的情況，我們利

18、用早晚接送的時間主動與每一位 家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的 形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及需要配合的事 項。每個主題活動即將開展，我們通過家長會向家長介紹主題活動的目標 和一些主要的活動，還有需要家長一起配合孩子完成的一些事，使每 位家長了解班級正在開展的活動，從而更好的配合我們主題的開展。 比如我們的自然角家長們就很積極的從家里帶來一些植物，有的甚至 還去買了帶到學(xué)校。這點可以說明他們在關(guān)于幼兒的話題上很積極。在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，回?整個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進步：午餐進步 較大，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上，地 上，用餐環(huán)境有了很大的改善。2、