幼兒園小班健康活動(dòng)：小動(dòng)物魔法棒

1、小班健康活動(dòng)：小動(dòng)物魔法棒活動(dòng)目標(biāo)：1. 練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2. 樂意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)通過自己努力獲得成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.自制小動(dòng)物魔法棒若干2. 小動(dòng)物走背景音樂3. 活動(dòng)前布置好場(chǎng)地（場(chǎng)地一端用多根魔法棒擺成彎彎曲曲，狹窄的小山路以及樓梯狀的小溝）4. 稍大的小熊貓布絨玩具一個(gè)課前藏在場(chǎng)地邊的欄桿里?；顒?dòng)過程：一、談話引題，做熱身動(dòng)作“小動(dòng)物走”1.師：今天，老師帶來了很多好玩的玩具“小動(dòng)物魔法棒”，（展示魔法棒帶穗的一端引起幼兒興趣）“變、變、變”（較快速地出示魔法棒有毛絨小貓的一端）瞧，魔法棒變出了什么小動(dòng)物，（小貓）讓我們學(xué)學(xué)小貓?jiān)趺醋呗贰＃?/p>

2、跟著音樂節(jié)奏學(xué)學(xué)小貓走）。2.依次出示小象，小狗，小兔，跟著音樂學(xué)學(xué)它們走的動(dòng)作。二、自由玩魔法棒。1.師：魔法棒有趣嗎？它可好玩了，還可以當(dāng)馬騎呢！（教師示范動(dòng)作，將魔法棒夾在兩腿中間當(dāng)馬騎，鼓勵(lì)幼兒學(xué)一學(xué)，跑一跑）2.魔法棒還可以怎么玩，你們想一想。（請(qǐng)幼兒自由玩棒，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)學(xué)好的玩法）三、游戲“小熊貓，快回家”1教師情景性地導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒游戲積極性。師以著急的語氣告訴幼兒，剛才熊貓媽媽打來電話，說小熊貓寶寶早上上山采竹葉，現(xiàn)在天快黑了還沒回家，熊貓媽媽可著急了，讓我們小朋友幫忙上山找一找。你們?cè)敢鈳兔幔亢?，我們騎上馬準(zhǔn)備出發(fā)。2.練習(xí)“騎馬”快跑天很快就黑了，我們的馬兒要騎得快一些，引導(dǎo)幼兒跟老師沿場(chǎng)地四周“騎馬”快跑3.練習(xí)走平衡。要上山了，我們下馬吧，讓馬在山下休息（請(qǐng)幼兒將魔法棒放好）。上山的路可不好走，山路彎彎曲曲的，而且特別窄，我們要小心走好，引導(dǎo)幼兒撐開雙臂一個(gè)跟著一個(gè)走過彎彎曲曲的窄山路，要求幼兒雙腳不碰到兩邊魔法棒設(shè)成的障礙物。4.練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。瞧，前面的路更難走了，有很多小溝，我們要雙腳并攏跳過去，帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏逐個(gè)跳過障礙物（魔法棒）。終于到山頂了，我們趕緊四處找找熊貓寶寶在哪里？引導(dǎo)幼兒在周圍喊一喊，找一找。一起找到熊貓寶寶，感受成功的快樂。四結(jié)束