人教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)專項練習(xí)(含ABC三套)

1、人教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)專項練習(xí)含ABC三套小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題訓(xùn)練ABC訓(xùn)練A卷班級_ 姓名_ 得分_1小陽期終考試時語文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是96分，數(shù)學(xué)比語文多8分。語文是 分，數(shù)學(xué)是 分。2甲、乙兩個倉庫共存大米42噸，假如從甲倉庫調(diào)3噸大米到乙倉庫，那么兩個倉庫所存的大米就正好同樣多。原來甲倉庫存大米 噸，乙倉庫存大米 噸。3爸爸和爺爺1994年的年齡加在一起是127歲，十年前爺爺比爸爸大37歲，爺爺是 年出生的。4有一個停車場上，現(xiàn)有24輛車，其中汽車是4個輪子，摩托車是3個輪子，這些車共有86個輪子。其中摩托車有 輛。5參加少年宮科技小組的同學(xué)，今年比去年的3倍少35人，去年比今年

2、少41人，今年參加科技小組的同學(xué)有 人。6父親今年47歲，兒子今年19歲， 年前父親的年齡是兒子的5倍。7一個植樹小組植樹，假如每人栽5棵，還剩14棵；假如每人栽7棵，就缺4棵。這個植樹小組有 人，一共要栽 棵樹。2甲、乙、丙三數(shù)之和是1160，甲是乙的一半，乙是丙的2倍。三個數(shù)各是多少？3某招待所開會，每個房間住3人，那么36人沒床位；每個房間住4人，那么還有13人沒床位，假如每個房間住5人，那么情況又怎么樣？4小明讀一本書，第一天讀83頁，第二天讀74頁，第三天讀71頁，第四天讀64頁，第五天讀的頁數(shù)比這五天中平均讀的頁數(shù)要多3.2頁。小明第五天讀了多少頁？5在橋上測量橋高，把繩子對折后垂

3、到水面時繩子還剩下8米；把繩子三折后，垂到水面時繩子還剩下2米，求橋高和繩長各是多少米。644名學(xué)生去劃船，一共乘坐10只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。大船和小船各有多少只？7實驗小學(xué)四年級舉行數(shù)學(xué)競賽，一共出了10道題，答對一題得10分，答錯一題倒扣5分。張華把10道題全部做完，結(jié)果得了70分。他答對了幾道題？8買4支鉛筆和5塊橡皮，共付6元；買同樣的6支鉛筆和2塊橡皮，共付4.60元。每支鉛筆和每塊橡皮各多少錢？9修一條路，第一天修了全長的一半多6米，第二天修了余下的一半少20米，第三天修了30米，最后還剩14米沒修。這條路長多少米？10張強用270元買了一件外衣，一頂帽子和一雙

4、鞋子，外衣比鞋貴140元，買外衣和鞋比帽子多花210元，張強買這雙鞋花了多少錢？11紅光廠方案每天消費電冰箱40臺，經(jīng)過技術(shù)革新后，每天比原方案多消費5臺，這樣提早2天完成了這批消費任務(wù)，并且比原方案還多消費了35臺。實際消費了多少臺電冰箱？12有16位教授，有人帶1個研究生，有人帶2個研究生，也有人帶3個研究生，他們共帶了27個研究生，其中帶1個研究生的教授人數(shù)與帶2個和3個研究生的教授總數(shù)一樣多，問帶2個研究生的教授有幾人？訓(xùn)練B卷班級_ 姓名_ 得分_1選擇題把表示正確算式的字母編號填在括號里1甲、乙兩人共儲蓄640元，乙、丙兩人共儲蓄600元，甲、丙兩人共儲蓄440元。甲儲蓄多少元？正

5、確算式是 A640+6004402-440B6406004402-600C6406004402-640D64060044022一個除式，商是18，余數(shù)是4，被除數(shù)與除數(shù)的和是270，被除數(shù)是多少？正確算式是 A2701+1818-4B270118184C270-411818-4D270-41181843有甲、乙兩筐蘋果，平均每筐重52千克，現(xiàn)從甲筐中取出5千克放入乙筐，那么兩筐蘋果重量相等。甲筐蘋果原來重多少千克？正確算式是 A522522B52 2+52C52522D522-5224甲、乙、丙三人共做了183道數(shù)學(xué)題，乙做的題比丙的2倍少4道，甲做的題比丙的3倍多7道。丙做了多少道題？正確算

6、式是 A183123-47B1831234-7C183-4+7123D183+4-71+235有甲、乙兩桶油，假如給甲再注入15升油，兩桶油就同樣多；假如給乙桶再注入145升油，乙桶的油就是甲桶的3倍。原來乙桶油有多少升？正確算式是 A145+1531+15B1451531+15C145153+115D1451531152哥哥和弟弟各買假設(shè)干本練習(xí)本，假如哥哥給弟弟3本，兩人的練習(xí)本數(shù)量就同樣多；假如弟弟給哥哥1本，哥哥的練習(xí)本本數(shù)就是弟弟的3倍。哥哥和弟弟原來各買練習(xí)本多少本？3大馬的年齡是小馬年齡的4倍，再過20年大馬的年齡比小馬的2倍小14歲。大馬、小馬現(xiàn)年各幾歲？4有1000人報名參參

7、加學(xué)考試，最后錄取了150人。錄取者的平均成績與沒有錄取者的平均成績相差38分，全體考生的平均成績是55分，錄取分?jǐn)?shù)線比錄取者的平均成績少6.3分。問錄取分?jǐn)?shù)線是多少分。5甲、乙、丙三人，平均體重63千克，甲與乙的平均體重比丙的體重多3千克，甲比丙重2千克，求乙的體重。6有一個班的同學(xué)去劃船。他們算了一下，假如增加一條船，正好每條船坐6個人；假如減少一條船，每條船必須坐9個人。這個班共有多少同學(xué)去劃船？7有14個紙盒，其中有裝1只球的，也有裝2只和3只球的，這些球共有25只。裝1只球的盒子數(shù)等于裝2只球與3只球的盒數(shù)的和。裝1、2、3只球的盒子各有多少個？8大小酒瓶共50個，每個大瓶裝酒1千克

8、，每個小瓶裝酒0.75千克，大瓶比小瓶多裝酒15千克，大、小瓶各有多少個？9本學(xué)期數(shù)學(xué)課進展了五次測驗，小明的成績第二次比第一次多10分，第三次比第二次少5分，第四次比第三次多4分，前4次的平均成績是85分。假如第五次比第四次少13分，那么小明全學(xué)期五次測驗的平均成績是多少分？10甲級茶葉2千克和乙級茶葉5千克的價格相等，買6千克甲級茶葉和7千克乙級茶葉共付款601.92元，每千克甲級茶葉和每千克乙級茶葉的價格各是多少元？11有甲、乙、丙三個書架，共有圖書450本，假如從甲架拿出60本放入乙架，再從乙架拿出120本放入丙架，最后再從丙架拿出50本放入甲架，那么三個書架圖書本數(shù)一樣多。原來三個書

9、架各有圖書多少本？12某人領(lǐng)得獎金 240元，有 2元、5元、10元三種人民幣，共50張，其中2元與 5元的張數(shù)一樣多，那么2元、5元、10元各有多少張？訓(xùn)練C卷班級_ 姓名_ 得分_1蘋果的個數(shù)是梨的3倍，假如每天吃2個蘋果、1個梨，假設(shè)干天后，梨正好吃完，而蘋果還剩下7個，原來的蘋果有多少個？2某區(qū)小學(xué)生進展兩次數(shù)學(xué)競賽，第一次及格的比不及格的3倍多4人；第二次及格人數(shù)增加了5人，正好是不及格人數(shù)的6倍。問共有多少學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽。3學(xué)校買來一批英文打字機分給各班學(xué)習(xí)。假如其中兩個班每班分到4臺，其余班級每班分2臺，那么多4臺；假如有一個班分6臺，其余班級每班分4臺，那么缺乏12臺。這個學(xué)

10、校買來的英文打字機共有多少臺？4蜘蛛有 8只腳，蜻蜓有 6只腳和兩對翅膀，蟬有 6只腳和一對翅膀，現(xiàn)有這三種小蟲共18只，共有腳118只，翅膀20對。求每種小蟲的只數(shù)。5小象說：“媽媽，我到你如今這么大時，你就是 31歲了。大象說：“我像你這么大年齡時，你只有1歲。大、小象如今各幾歲？6有三個數(shù)，每次選取其中兩個數(shù)，算出這兩個數(shù)的平均值，再加上余下的第三個數(shù)，這樣算了三次，分別得到35、27和25。求原來這三個數(shù)是多少。7有甲、乙、丙三種練習(xí)本，小芳各買2本，共付4.8元；小紅買了2本甲種本、3本乙種本、4本丙種本、共付7.6元；小青買了2本甲種本、4本乙種本、5本丙種本，共付9.4元。甲、乙

11、、丙三種練習(xí)本每本售價各是多少元？8有三堆彈子，共46顆。第一次從第一堆里拿出與第二堆顆數(shù)一樣的彈子并入第二堆里；第二次再從第二堆里拿出與第三堆顆數(shù)一樣的彈子并入第三堆里；第三次再從第三堆里拿出與第一堆剩下的顆數(shù)一樣的彈子并入第一堆里。經(jīng)過這樣的變動后，三堆彈子的顆數(shù)恰好完全一樣。原來每堆彈子各有多少顆？9全家四口人，父親比母親大3歲，姐姐比弟弟大2歲。四年前，他們?nèi)夷挲g之和是58歲，如今是73歲。問：如今各人的年齡分別是多少？10李叔叔要在下午3點上班，他估計快到上班時間時到屋里去看鐘，可是鐘早在12點10分就停了，他開足發(fā)條卻忘了撥指針便匆匆離家，到工廠一看鐘，離上班時間還有10分鐘。夜

12、里11點下班，李叔叔馬上離廠回到家里，一看鐘才9點整。假定李叔叔上班和下班在路上用的時間一樣，那么他家的鐘停了多少時間？上發(fā)條所用的時間忽略不計11某次數(shù)學(xué)考試五道題，全班52人參加，共做對181道，每人至少做對1道題，做對1道的有7人，5道全對的有6人，做對2道和3道的人數(shù)一樣多，那么做對4道的人數(shù)有多少人？12A、B、C、D、E是從小到大排列的五個不同整數(shù)，用其中每兩個數(shù)相加，可以得到十個和，這十個和中不一樣的有八個：分別是17、22、25、28、31、33、36與39。求這五個整數(shù)的平均數(shù)。13商店購進甲、乙、丙三種不同的糖果，所付的錢數(shù)相等。甲、乙、丙三種糖果每千克的購進價格分別為8.

13、8元、12元和13.2元，假如把這三種糖果混合在一起成為什錦糖，那么這種什錦糖每千克的本錢是多少元？語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的

14、思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。14爸爸把釣來的一條大鯉魚分成前、中、后三段，中段的重量恰好比前、后兩段重量的和少1千克，后段重量等于中段重量的一半與前段重量的和。只知道前段重2千克，你能算出這條鯉魚的重量嗎？與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被