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文檔簡介

1、定邊縣第五小學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 主備人 許艷艷 課 題整理房間所屬單元第四單元課 時(shí) 2課時(shí)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)超市物品擺放的觀察,初步感知分類的意義。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),通過操作,體驗(yàn)簡單分類的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)簡單分類的方法。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生初步感知分類的意義。能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單的分類。導(dǎo)學(xué)過程:自主調(diào)整一、初步感知分類1、情境引入今天,老師給大家?guī)砹藘晌焕吓笥?,快來看看他們是誰吧!原來是圖圖和他的媽媽。圖圖的媽媽就要出差了,臨走之前,她想去超市買一些用品,咱們也一起去看看吧!2、感知商品分類超市里的商品可真多呀!東西這么多,可是一點(diǎn)兒也不亂,多么

2、整齊呀!小朋友,請(qǐng)你仔細(xì)看一看,這些商品的擺放有什么規(guī)律嗎?3、感知分類的好處把同類的物品擺放在一起,不僅整齊、美觀,而且我們想買什么很快就可以找到。4、分類的概念像這樣,把同類的物品擺放在一起,在數(shù)學(xué)上,我們叫做“分類”。二、探究分類的方法1、 第二天,圖圖的媽媽出差了。小朋友們猜一猜,媽媽不在家時(shí),圖圖的生活會(huì)是什么樣呢?我們一起來看看。(出示主題圖)看到這樣的情景,你想做些什么?想一想,該怎么整理呢?讓我們想一想,剛才,是怎樣整理房間的?2、分一分(小動(dòng)物)大家這么熱心,一群小動(dòng)物也來請(qǐng)我們幫忙了!快來幫幫它們吧!3、分一分(蔬菜和水果)沒過幾天,圖圖的媽媽出差回來了.瞧,她又買來一些圖

3、圖愛吃的。有香蕉、黃瓜、梨、茄子、蘋果,還有白菜、桃子和胡蘿卜。4、分一分(玩具、文具和服裝鞋帽)我們每個(gè)小朋友都有自己的家,這些物品也有它們自己的家。你們能幫它們找到自己的家嗎?5、分一分(卡片)你能把這些卡片進(jìn)行分類嗎?快,開動(dòng)腦子想一想。6、分一分(鉛筆)瞧,老師手里的這些鉛筆可以怎樣分類?7、小結(jié):分類的方法同樣的事物按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)有不同的分類結(jié)果。注意:每一種分法都是按照同一種標(biāo)準(zhǔn)來分的。8、分類在生活中的應(yīng)用分類知識(shí)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛,想一想,生活中哪些地方用到了分類?三、課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了把物品按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,分類使我們的工作和學(xué)習(xí)更加井然有序,使我們的環(huán)境更加整潔優(yōu)美,讓我們的生活更加豐富多彩

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