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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品第一篇尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家好 !在這萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月,我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和 501名孩子對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了,孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮著春天的陽(yáng)光雨露,煥發(fā)出 勃勃生機(jī),不但個(gè)子長(zhǎng)高了,而且在各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),探討教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,把自己在家教方面的所
2、思、所想、所悟表達(dá)出來(lái),使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見解?!敖o孩子最快樂的童年,給人生最豐厚的起點(diǎn) ”是我園的辦園宗旨,也是我們的共同心愿,的確,孩子每一個(gè)憨厚的笑容,每一句稚樸的言語(yǔ),每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡,都牽動(dòng)著父母和老師的心,孩子的快樂是我們的幸福,孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,孩子的健康是我們最大的牽掛??桌戏蜃诱f(shuō):少小若天性,習(xí)慣成自然。 拿破侖 ?希爾也說(shuō): “播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣 ;播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格 ;播下性格就會(huì)收獲命運(yùn) ”,可見習(xí)慣的力量是巨大的,好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙, 壞習(xí)慣是斷送前程絆索,專 家研究證明, 312 歲是
3、人形成良好行為的關(guān)鍵期, 12 歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣, 新習(xí)慣想要扎根下來(lái)就很難了。因此,我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,比如熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學(xué)好問,專心學(xué)習(xí)等,讓孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是 “根的教育 ”,是非常貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,家園積極互動(dòng),構(gòu)筑多種平臺(tái),用心揣摩教育孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。我園地處交通要道,來(lái)往的車輛特別多,所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作,遵守交通規(guī)則,確保大人和小孩的
4、人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具,老師會(huì)合理安排時(shí)間,讓孩子們輪流玩,所以,請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩,請(qǐng)你 務(wù)必選擇適宜的玩具,同時(shí)要照看好孩子,讓他們遵守規(guī)則,安全、友好地玩,千萬(wàn)不要忽視孩子, 只顧自己聊天,以致發(fā)生孩子摔傷、 走失等意外事故。各位家長(zhǎng),當(dāng)你步入我園時(shí),是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍,因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)五年的努力,已評(píng)為省“綠色學(xué)校 ”和省衛(wèi)生先進(jìn)單位,正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化 ”的辦園特色。如今,我們將站在新的起點(diǎn)上,一如既往地深化綠色環(huán)保教育,我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起,給孩子樹立良好的榜樣,比如在日常生活中注意節(jié)約用水、 用電、盡量
5、不抽煙或少抽煙,愛護(hù)動(dòng)物、植物,共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍,讓孩子懂得我們要珍惜資源,感恩自然,共同保護(hù)人類的共同家園地球。幼兒期非常短暫,如白駒過(guò)隙,卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,我們要共同為孩子 營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,以身作則,尊重孩子,潛移默化地感染孩子,科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,在這谷物刷刷拔節(jié),枝頭綻放青綠的美好季節(jié),共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功,分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂,過(guò)一種幸福而完整的生活。我的講話結(jié)束后,各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì),我又走了一圈,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著,積極地回應(yīng)
6、著,熱烈地討論著。特別是中班組,家長(zhǎng)會(huì)前夕,老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問題,進(jìn)行匯總。家長(zhǎng)會(huì)上,就 “如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力 ?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦 ?”等問題,開展互動(dòng)式的討論活動(dòng), 在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,汲取新的養(yǎng)分,引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛心和智慧來(lái)做個(gè)積極、稱職的家長(zhǎng)。第二篇老師:感謝家長(zhǎng)朋友在百忙之中來(lái)參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)議,您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,在此先表示感謝! 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我們的這次家長(zhǎng)會(huì)就是讓我們一起來(lái)攜手把我們的孩子教育的更好。一、孩子各方面情況:1、自從開學(xué)以來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品, (皮球、彩筆、橡皮
7、泥、油畫棒、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品 ),仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒有給孩子準(zhǔn)備好,這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便,學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好。2、向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹能力差的孩子學(xué)習(xí)情況,(在各方面如: 1、畫畫、聯(lián)系到孩子小檔案上面、有的是畫的不好有的是孩子請(qǐng)病假了。3、認(rèn)數(shù)字、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍,圖形、 )。4、有的孩子自理能力差:中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,不會(huì)穿衣服,每次都要老師和小朋友幫忙,起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,起床后不會(huì)疊被子。5、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,香菜、菠菜、油菜、花菜、紫菜、芹菜、黑木耳等不吃,當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí),我們會(huì)給他
8、們盛上一點(diǎn),但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上, 那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生,別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做。6、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書的進(jìn)度,請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真幫孩子填寫并及時(shí)帶回幼兒園,老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋,只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,以便以后復(fù)習(xí)鞏固,但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫,沒有按時(shí)帶回幼兒園,還有丟失現(xiàn)象。二、衛(wèi)生情況:1、希望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生,如:避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給子剪指甲、洗頭、換干凈的衣服,勤洗襪子,孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道。 (當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)忘記,只要每
9、周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的健康放在首位,)2、請(qǐng)假制度:當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話請(qǐng)假,不請(qǐng)假的我們不了解情況,我們沒法給孩子訂早飯和下午的水果。三、安全問題:1、為了確保幼兒的人身安全,幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。2、按時(shí)接送孩子,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。1、嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)時(shí)間, 盡量不遲到早退。3、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,孩子時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活
10、中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣、小手會(huì)常常亂碰人家,當(dāng)自己的孩子去碰倒別的孩子時(shí)別人不管他他會(huì)發(fā)現(xiàn)沒事,下次就會(huì)繼續(xù),但當(dāng)別人去還手動(dòng)動(dòng)他時(shí)他會(huì)馬上告訴家人和老師別人打他,有的家長(zhǎng)是先向老師了解情況再來(lái)處理,但有的家長(zhǎng)聽到后,并不想事情的原因只聽孩子說(shuō)一生氣就來(lái)火。馬上大發(fā)雷霆,會(huì)把別的孩子以前的事情從頭數(shù)落一邊,我們可以向各位家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)谟變簣@是全心全力看孩子,孩子不向我們大人一樣玩耍時(shí)知道輕重,往往是和伙伴鬧著玩結(jié)果手中了一些,結(jié)果想家長(zhǎng)、老師告狀時(shí)變成打架了。3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好, (衣服、指甲的問題 )爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。4、校訊通問題:發(fā)下通知不明白的可以打電話詢問
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