2018年上半年信息處理技術(shù)員考試試題答案上午

1、1 .以下關(guān)于數(shù)據(jù)處理的敘述中，不正確的是（A.數(shù)據(jù)處理不僅能預(yù)測不久的未來，有時還能影響未來B .數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析可以為決策提供真知灼見C.數(shù)據(jù)處理的重點應(yīng)從技術(shù)角度去發(fā)現(xiàn)和解釋數(shù)據(jù)蘊(yùn)涵的意義D.數(shù)據(jù)處理是從現(xiàn)實世界到數(shù)據(jù)，再從數(shù)據(jù)到現(xiàn)實世界的過程2 .“互聯(lián)網(wǎng)+制造”是實施中國制造2025 »的重要措施。以下對“互聯(lián)網(wǎng)+制造”主要特征的敘述中，不正確的是（）A.數(shù)字技術(shù)得到普遍應(yīng)用，設(shè)計和研發(fā)實現(xiàn)協(xié)同與共享B.通過系統(tǒng)集成，打通整個制造系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流、信息流C.企業(yè)生產(chǎn)將從以用戶為中心向以產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)型D .企業(yè)、產(chǎn)品和用戶通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)聯(lián)接和交互3.信息技術(shù)對傳統(tǒng)教育方式帶來

2、了深刻的變化。以下敘述中，不正確的是（）A.學(xué)習(xí)者可以克服時空障礙，實現(xiàn)隨時、隨地、隨愿學(xué)習(xí)B.給學(xué)習(xí)者提供寬松的、內(nèi)容豐富的、個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境C.通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.教育信息化的發(fā)展使學(xué)校各學(xué)科全部轉(zhuǎn)型為電子化教育4.n1 , 2 , 3 , ? , 100時，n /3 共有()個不同的數(shù)(a表示a的 整數(shù)部分，例如3 . 14 = 3 )。A.33B.34C.35D.1005 .某工廠共40人參加技能考核，平均成績 80分,其中中男工平均成績83分,女工平均成績78分。該工廠參加技能考核核的女工有()人。A.16B.18C.20D.246 . ( a + b

3、 |a b| ) / 2 = ()。A.aB.bC.min(a,b)D.max(a,b)7 .在信息收集過程中，需要根據(jù)項目的目標(biāo)把握數(shù)據(jù)據(jù)（）要求，既不要納入過多無關(guān)的數(shù)據(jù)據(jù)，也不要短缺主要的數(shù)據(jù)：既不要過于簡化，也不要過于繁瑣A.適用性 B.準(zhǔn)確性C.安全性 D .及時性8 .許多企業(yè)常把大量暫時不用的過期數(shù)據(jù)分類歸檔轉(zhuǎn)存于（）中A. ROM8 .移動硬盤C cacheD RAM9 .信息傳遞的三個基本環(huán)節(jié)中，信息接收者稱為（）。A.信源 B.信道 C.信標(biāo) D .信宿10 .數(shù)據(jù)處理過程中，影響數(shù)據(jù)精度的因素不包括（）。A.顯示器的分辨率B.收集數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度C.數(shù)據(jù)的類型中D .對小數(shù)位

4、數(shù)的指定11 .某商場記錄（統(tǒng)計）銷售情況的數(shù)據(jù)庫中，對每一種商品采用了國家統(tǒng)一的商品編碼。這種種做法的好處不包括（）。A.節(jié)省存儲量B.確保唯一性C.便于人識別D.便于計算機(jī)處理12 .某地區(qū)對高二學(xué)生舉行了一次數(shù)學(xué)統(tǒng)考，并按“成績 -人數(shù)”繪制了分布曲線考試成績呈（）,分布比較合理。A.比較平坦的均勻分布B.兩頭高中間低的凹型分布C.大致逐漸降低的分布D.兩頭低中間高的正態(tài)分布13 .數(shù)據(jù)據(jù)分析工具的（）特性是指它能導(dǎo)入和導(dǎo)由各種常見格式的數(shù)據(jù)文件或分析結(jié)果。A.硬件兼容性B.軟件兼容性C.數(shù)據(jù)兼容性D .應(yīng)用兼容性14 .某數(shù)字校園平臺的系統(tǒng)架構(gòu)包括用戶層和以下四層。制作各種可視化圖表的

5、工具屬于A.基礎(chǔ)設(shè)施層B.支撐平臺層C.應(yīng)用層 D .表現(xiàn)層15 .微機(jī)CPU的主要性能指標(biāo)不包括（）A.主頻B.字長C.芯片尺寸D .運算速度16.I /0設(shè)備表示（）。A.錄首播放設(shè)備B.輸入輸由設(shè)備C.錄像播放設(shè)備D .掃描復(fù)印設(shè)備17 .以下設(shè)備中，（）屬于輸由設(shè)備。A.掃描儀 B .鍵盤 C.鼠標(biāo)標(biāo) D.打印機(jī)18 .（）不屬于基礎(chǔ)軟件。A.操作系統(tǒng) B.辦公軟件 C.計算機(jī)輔助設(shè)計軟件D .通用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)19 .以下文件類型中，（）表示視頻文件。A.wav B.aviC.jpg D.g20 .以下關(guān)于 Windows7文件名的敘述中，（）是正確的。A.文件名中間可包含換行符B.文件

6、名中可以有多種字體C.文件名中可以有多種字號D.文件名中可以有漢字和字母21 .網(wǎng)絡(luò)有線傳輸介質(zhì)中，不包括（）A.雙絞線 B .紅外線 C.同軸電纜D .光纖22 .網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備不包括（）A.集線器 B.路由器 C.瀏覽器 D.交換機(jī)23 .以下關(guān)于電子郵件的敘述中，不正確的是（）A.發(fā)送電子郵件時，通訊雙方必須都在線B. 一封電子郵件可以同時發(fā)送給多個用戶C.可以通過電子郵件發(fā)送文字、圖像、語音等信息D .電子郵件比人工郵件傳送迅速、可靠，且范范圍更廣24 .在 Windows7 運行時，為強(qiáng)行終止某個正在持續(xù)運行且沒有互動反應(yīng)的應(yīng)用程序，可 使用Ctrl +Alt +Del啟動（），選擇指

7、定的進(jìn)程和應(yīng)用程序，結(jié)束其任務(wù)。A.引導(dǎo)程序B.控制面板C.任務(wù)管理器D .資源管理器25 .以下關(guān)于文件壓縮的敘述中，不正確的是（A.文件壓縮可以節(jié)省存儲空間B.文件壓縮可以縮短傳輸時間C.文件壓縮默認(rèn)進(jìn)行加密保護(hù)D .右擊文件名可操作文件壓縮或解壓26 .以下操作中屬于觸摸屏的操作是（）。A.左鍵單擊B .右鍵單擊C.長按和滑動 D .左右鍵雙擊27 .黑屏是微機(jī)顯示器常見的故障現(xiàn)象。發(fā)生黑屏?xí)r需要檢查的項目不包括（）。A.檢查顯示器電源開關(guān)是否開啟，電源線連接是否良好B.檢查顯示器信號線與機(jī)箱內(nèi)顯卡的連接是否良好C.檢查顯示器亮度、對比度等按鈕是否調(diào)在正常位置D .檢查操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件

8、的輸入輸生功能是否正常28 .計算機(jī)使用了一段時間后，系統(tǒng)磁盤空間不足，系統(tǒng)啟動時間變長，系統(tǒng)響應(yīng)延退，應(yīng)用程序運行緩慢，此時，需要對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。（）不屬于系統(tǒng)優(yōu)化工作A.清除系統(tǒng)垃圾文件B.升級操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序C.關(guān)閉不需要的系統(tǒng)服務(wù)D.禁用額外自動加載的程序29 .使用掃描儀的注意事項中不包括（）A.不要在掃描中途切斷電源B.不要在掃描中途移動掃描原件C.不要掃描帶圖片的紙質(zhì)件D .平時不用掃描儀時應(yīng)切斷電源30 .計算機(jī)唯一能夠直接識別和處理的語言是（）A.機(jī)器語言B .匯編語言C.局級級語音D .中級語言31 .（）接受每個用戶的命令，采用時間片輪轉(zhuǎn)方式處理服務(wù)請求，并通過交互 方

9、式在終端上向用戶顯示結(jié)果。A.批處理操作系統(tǒng)B.分時操作系統(tǒng)C.實時操作系統(tǒng)D.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)32 .在控制面板中，（）可以查看系統(tǒng)的一些關(guān)鍵信息，如顯示當(dāng)前的硬件參數(shù)、調(diào)整視覺效果、調(diào)整索引選項、調(diào)調(diào)整電源設(shè)置及磁盤清理等。A.程序和功能能 B.個性化 C.性能信息和工具 D .默認(rèn)程序33 .Windows7不能將信息傳送到剪貼板的方法是（）。A.用“復(fù)制”命令把選定的對象送到剪貼板B.用“剪切”命令把選定的對象送到剪貼板C.用CTRL + V把選定的對象送到剪貼板D . Alt + Printscreen把當(dāng)前窗口送到剪貼板34 .Word2007 中“制表位”的作用是（）。A.制作表格B

10、 .光標(biāo)定位C.設(shè)定左縮進(jìn)D .設(shè)定右縮進(jìn)35 .以下關(guān)于 Word “首字下沉”命令的敘述中，正確的是（）。A.只能懸桂下沉B.可以下沉三行字的位置C.只能下沉三行D .只能下沉一行）按鈕可繪制正方形36.在Word2007的繪圖工具欄上選定矩形工具具，按?。ˋ. Tab B. Del C. Shift D. Enter37 .在Word2007 的編輯狀態(tài)下，可以同時顯示水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺的視圖模式是（）A.普通視圖B.頁面視圖 C.大綱視圖D .全屏顯示模式38 .在Word （）模式下，隨著輸入新的文字，后面原有的文字將會被覆蓋。A.插入 B.改寫 C.自動更正 D .斷字39 .在W

11、ord2007 文檔編輯中，使用（）選項卡中的【分隔符】命令，可以在文檔中指定 位置強(qiáng)行分頁。A.開始 B.插入 C.頁面布局D.視圖40 .在Word2007默認(rèn)狀態(tài)下，調(diào)整表格中的寬度可以利用（）進(jìn)行調(diào)整。A.水平標(biāo)尺B .垂直標(biāo)尺C.若干個空格D.自動套用格式41 .在 Word2007 中，打印頁碼 2,4 5,8,表示打?。ǎ〢.第2頁、第4頁、第5頁、第8頁B .第2頁至第4頁、第5頁至第8頁C.第2頁至第5頁、第8頁D .第2頁至第8頁42 .在Excel2007 中，單元格中的絕對地址在被復(fù)制或移動到其他單元格時，其單元格地 址（）A.不會改變 B.部分改變 C.全部改變 D

12、.不能復(fù)制43 .在Excel2007 中，（）不是計算 A1到A6單元格中數(shù)據(jù)之和的公式。A.=A1+A2+A3+A4+A5+A6B.=SUM （A1:A6）C.=（A1+A2+A3+A4+A5+A6）D.=SUM （A1+A6）44 . 一個Excel 文檔對應(yīng)一個（）。A.工作簿 B.工作表 C.單元格 D.行或列45 .在Excel2007 中，若 A1單元格中的值為 -1 , B1單元格中的值為1 ,在B2單元格中輸入 =TAN ( SUM ( A1 : B1 )，則B2單元格中的值為()A.-1B.0C.1D.246 .在Excel 2007 中，若 A1單元格中的值為 2 , B

13、1單元格中的值為 3 ,在A2 單元格中輸入“ =PRODUCT (A1 : B1 ) "，按回車鍵后，則 A2單元格中的值為()。A.4B.6C.8D.947 .在Excel2007 中，若 A1單元格中的值為 50 , B1單元格中的值為 60 ,若在A2單元格中輸入“=IF (OR ( A1 > =60 , B1=60 ),"通過U，不通過)”，按回車鍵后，則A2單元格中的值為()A.50B.60C.通過D .不通過48 .在Excel2007 中，若在 A1單元格中的值為 9 ,在 A2單元格中輸入“=SQRT（A1 ） ”按回車鍵后，則 A2單元格中的值為（

14、）。A.0B.3C.9D.8149 .在Excel2007 中，利用填充柄可以將數(shù)據(jù)復(fù)制到相鄰單元格中。若選擇含有數(shù)值的上下相鄰的兩個單元格，左鍵向下拖動填充柄，則數(shù)據(jù)將以（）填充。A.等差數(shù)列 B.等比數(shù)列列C.上單元格數(shù)值D .下單元格數(shù)值50 .在Excel2007 中，設(shè)單元格 A1中的值為10 , B1中的值為20 , A2 中的值為 30 ,B2中的值為40 ,若在A3單元格中輸入“ =SUM （ A1 , B2 ） "，按回車鍵后，A3單元格中的值為（）。A.50B.60C.90D.10051 .在Excel 2007 中，設(shè)單元格 A1中的值為-100 , B1中的值

15、為100 , A2中的值為0B2 中的值為1 ,若在C1單元格中輸入 “=IF (A1 + B1 V =0 , A2 , B2 ) "，按按回車鍵后, C1單元格中的值為()A.-100B.0C.1D.10052 .在Powerpoint2007 中，若想在一屏內(nèi)觀看多張幻燈片的大致效果，可采用的方法是 ()A.切換到幻燈片放映視圖B.縮小幻燈片C.切換到幻燈片瀏覽視圖D .切換到幻燈片大綱視圖53 .為了查看幻燈片能否在20分鐘內(nèi)完成自動播放，需要為其設(shè)置()-學(xué)習(xí)資料分享A.超級鏈接B.動作按鈕C.排練計時D.錄制旁白54 .在Powerpoint2007 中，超級鏈接一般不可以

16、鏈接到（）A.文本文件的某一行B.某個幻燈片C.因特網(wǎng)上的某個文件D .某個圖像文件55.設(shè)有關(guān)系R、S、T如下所示，則（）B T=R U SC T=R/SDT=R X S56 .單個用戶使用的數(shù)據(jù)視圖的描述屬于（A.外模式B .概念模式C.內(nèi)模式D .存儲模式57 .數(shù)據(jù)庫中只存放視圖的（）。A.操作 B.對應(yīng)的數(shù)據(jù)C.定義 D.限制58 .以下關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的敘述中，不正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議就是網(wǎng)絡(luò)通信的內(nèi)容B.制定網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是為了保證數(shù)據(jù)通信的正確、可靠C.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各層及其協(xié)議的集合，稱為網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議通常由語義、語法、變換規(guī)則3部分組成59.OSI/RM協(xié)議模型的最

17、底層是（）。A.應(yīng)用層 B .網(wǎng)絡(luò)層 C.物理層 D .傳輸層）不屬于安全問60.人工智能（AI ）時代，人類面臨許多新的安全威脅。以下（題。A. AI可能因為學(xué)習(xí)了有問題的數(shù)據(jù)而產(chǎn)生安全隱患或倫理缺陷B.黑客入侵可能利用AI技術(shù)使自動化系統(tǒng)故意犯罪，造成危害C.由于制度漏洞和監(jiān)管不力，AI系統(tǒng)可能面臨失控，造成損失D. AI技術(shù)在某些工作、某些能力方面超越人類，淘汰某些職業(yè)61.計算機(jī)感染病毒后常見的癥狀中，一般不包括（）。A.計算機(jī)系統(tǒng)運行異常（如死機(jī)、運行速度降低、文件大小異常等）B.外部設(shè)備使用異常（如如系統(tǒng)無法找到外部設(shè)備，外部設(shè)備無法使用）C.網(wǎng)絡(luò)異常（如網(wǎng)速突然變慢，網(wǎng)絡(luò)連接錯誤

18、，許多網(wǎng)站無法訪問）D.應(yīng)用程序計算結(jié)果異常（如輸由數(shù)據(jù)過多或過少，過大或過?。?2.面向社會服務(wù)的信息系統(tǒng)突發(fā)安全事件時所采取的技術(shù)措施中一般不包括（）A.盡快定位安全風(fēng)險點，努力進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù)B.將問題控制在局部范圍內(nèi)，不再向全系統(tǒng)擴(kuò)散C.關(guān)閉系統(tǒng)，切斷與外界的信息聯(lián)系，逐人盤查D.全力挽回用戶處理的信息，盡量減少損失63 .信息處理系統(tǒng)-開放系統(tǒng)互連-基本參考模型（IS07498 2:1989 ）屬于（）。A.國際標(biāo)準(zhǔn) B .國家標(biāo)準(zhǔn)C .行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D .企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)64 .建立規(guī)范的信息處理流程的作用一般不包括（）。A.使各個環(huán)節(jié)銜接井井有條，不重復(fù)，不遺漏B.各步驟都有數(shù)據(jù)校驗，保證信息處理

19、的質(zhì)量。C.減少設(shè)備的損耗，降低信息處理成本D .明確分工和責(zé)任，由現(xiàn)問題便于追責(zé)65 . 一般來說，收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過清洗后，還需要進(jìn)行分類、排序等工作。這樣做的好處 主要是（）。A.節(jié)省存儲B.便于傳輸C.提高安全性 D.便于查找66 .在大型分布式信息系統(tǒng)中，為提高信息處理效率，減少網(wǎng)絡(luò)擁堵，信息存儲的原則是: 數(shù)據(jù)應(yīng)盡量（）。A.集中存儲在數(shù)據(jù)中心B.分散存儲在數(shù)據(jù)產(chǎn)生端C.靠近數(shù)據(jù)使用端存儲D .均衡地存儲在各個終端67 .某社區(qū)有12個積極分子AL,他們之間間的聯(lián)系渠道見下圖。居委會至少需要通知他們之中（）個人3能通過聯(lián)系信道通知到底存積極分子。/一TLA.1B.2 C.3D.468

20、 .（）屬于人工智能的應(yīng)用。A.程序設(shè)計B.指紋識別C.社區(qū)聊天D .數(shù)據(jù)統(tǒng)計69.為向相關(guān)人員以可視化方式展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果，首先需要明確目標(biāo)受眾（即需要給哪些人看），并了解他們考慮的一些問題。這些問題一般不包括（）A.他們對將要討論的事項了解多少B.他們需要什么，又想要知道什么C.他們的藝術(shù)水平和欣賞能力如何D .他們將如何利用分析展示的信息70 .信息處理技術(shù)員資格考試的試卷包括信息處理基礎(chǔ)知識、計算機(jī)基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)知識、專業(yè)英語、辦公軟件使用技能五個方面。某次考試后，對這五個方面分別統(tǒng)計了各考生的得分 率以及全國的平均得分率。為了直觀展現(xiàn)每個考生在各個方面的水平以及該考生的整體水平,并與全國平均水平進(jìn)行比較，宜采用()。A.直方圖 B.圓餅圖 C.折線圖 D .雷達(dá)圖71 .