2017幼兒園托班教師個人計劃

1、精品文檔2017幼兒園托班教師個人計劃新的學(xué)年，新的計劃；新的幼兒，新的開始。下面是查 字典、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特 別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手， 給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點(diǎn)工作來抓。日常 生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老 師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使 幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。1、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常 規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們 要誠懇、和藹、有耐心

2、，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼 兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯 等。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和豉勵，使 他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到： 高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便， 學(xué)會上廁所。 自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。在老師的幫助下能安靜的午睡。在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。2、教育教學(xué)本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué) 內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下， 主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。具體

3、做到：健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌 ；注意傾聽對 方說話，能理解日常用語 ；能清楚地說由自己想說的事 ；喜 歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話 。社會領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛 家鄉(xiāng)、愛祖國；能主動地參與各項活動，有自信心 ；樂意與人 交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心 和求知欲；能運(yùn)用各種器官，動手動腦，探究

4、問題 ；能用適當(dāng) 的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的 環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體 驗；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通，及時交 流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長 會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家 長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒 養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、 便

5、后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽 的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子 剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培 養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩 具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼 兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供 交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，豉勵孩子獨(dú)立解 決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空 間，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保 證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證 正常的生活

6、和學(xué)習(xí)。自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職 業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展專業(yè)知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高 教育教學(xué)水平的過程。我也清醒認(rèn)識到自己的長處和弱點(diǎn)?，F(xiàn)針對自己的特點(diǎn)制定本學(xué)年個人成長計劃如下：一、自身思想素質(zhì)的提高。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提生的要求是很高的、永無止境的 ，所以，作為一名教師，我時 刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新 精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事

7、 業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。二、自身專業(yè)水平的提高。(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀新綱要 教學(xué)用書等有關(guān)資料 ，鉆研教 材、研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念 ，提高自己的 業(yè)務(wù)能力。積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動 ，爭取做到每 月讀一本有關(guān)教育的書籍 ，及時作好讀書筆記，寫好讀書心 得，豐富自己的文化素養(yǎng)。 多看權(quán)威性的教育類期刊雜志 ，如:幼兒教育、學(xué)前教育等，了解更多著名教育專家、有 經(jīng)驗同行的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，為今后的教育教學(xué) 工作做準(zhǔn)備。(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實自我。本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題教師教學(xué)行

8、為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果 三等獎，但前二個都只是園級課題 ，因此立足本學(xué)年的課題 研究工作，我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動落實到位，通過課題開展使全體課題組成員在共 同探索中達(dá)到共同進(jìn)步 ，從中得到真切的感受，不斷完善自 我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。精心備課，把幼兒的作品勤于展生,讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩 子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。 上課時多做幼兒各方面能力的記 錄，了解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)行個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不

9、挖苦諷刺學(xué) 生等；尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒豉勵”的 方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3、勤于反思，完善自我。在反思中提升教學(xué)研究水平。及時撰寫課后反思，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來 ，享受成功，彌補(bǔ)不足。在活動 中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行 ，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、 學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中由現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思 考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博 客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回憶！我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會由現(xiàn)不同的大大 小小