北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)圖書館教案

1、精品文檔圖書館【教材分析】本課內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第 6869 頁(yè)圖書館 ，根據(jù)教材內(nèi)容，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，設(shè)計(jì)“圖書館”這一問(wèn)題情境，讓學(xué)生在具體情境中獲取數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握算理，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生真正體會(huì)到生活處處有數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)源于生活?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 在問(wèn)題情境中探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法， 在交流與比較中優(yōu)化出適合自己的算法。2. 體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和思維的靈活性。3. 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成動(dòng)手操作、明確表達(dá)、認(rèn)真傾聽和獨(dú)

2、立思考的良好習(xí)慣。4提高學(xué)生探索問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生與他人積極合作學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法，初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解不同算法的算理，尤其是滿十進(jìn)一的運(yùn)算規(guī)則?！窘虒W(xué)過(guò)程】（一）課前練習(xí)填空：精品文檔1）十個(gè)一是（）個(gè)十。2）一個(gè)十是（）個(gè)一。3）28 里面有（）個(gè)一。（二） 情境導(dǎo)入1. 同學(xué)們喜歡看課外書嗎？今天老師想帶大家去我們學(xué)校的圖書館看看（板書課題：圖書館） ，圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋，在圖書館的一角，老師發(fā)現(xiàn)了一些適合同學(xué)們看的書，請(qǐng)同學(xué)們看看，從這一幅圖中，你得到哪些數(shù)學(xué)信息？生 1： 童話世界有28本、 海底世界有9本生 2

3、： 叢林世界有 4 本、 咪咪學(xué)院有8 本 :師：根據(jù)我們得到的數(shù)學(xué)信息你能提出哪些能用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？生 1： 童話世界和海底世界一共有幾本？（板書）生 2： 童話世界和叢林世界一共有幾本？（板書）生 3： 童話世界和咪咪學(xué)院一共有幾本？（板書）2. 我們班的小朋友真能干，一下子就提出了這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，下面我們先來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題： 童話世界和叢林世界一共有多少本？3. 你能列出算式嗎？生： 28+4=4. 探究算法（ 1 ）同學(xué)們可以借助小棒擺一擺，思考28+4 的計(jì)算過(guò)程。（ 2 ）誰(shuí)愿意把你的方法介紹一下。算法一：學(xué)生上臺(tái)演示數(shù)小棒，先擺 28 根，再擺 4 根，把 4 根里的 2

4、 根和 28 根湊成30根，再加上2根，一共是32根。板書：28+2=30 30+2=32算法二：先算 8+4=12, 再算 20+12=32。（板書： 8+4=12 20+12=32）算法三：計(jì)數(shù)器。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)，同時(shí)課件演示。（先在計(jì)數(shù)器上撥出28，然后再一個(gè)一個(gè)在個(gè)位上加珠子，個(gè)位滿十個(gè)珠子怎么辦？個(gè)位上十個(gè)珠子是十位上一個(gè)珠子，我們就可以在十位上加一個(gè)珠子，個(gè)位上就沒(méi)有了。我們把個(gè)位上的十個(gè)珠子加到十位上，我們把它叫做滿十進(jìn)一。即從個(gè)位算起，滿十進(jìn)一。然后接著在個(gè)位上撥兩個(gè)珠子，最后結(jié)果就是32.（板書：計(jì)數(shù)器）算法四：列豎式。用豎式計(jì)算，寫得時(shí)候要注意什么呢？數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)

5、十位。師：先算個(gè)位，還是先算十位？分別請(qǐng)一位學(xué)生到黑板上列出算式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：先算個(gè)位更方便。師： 8+4=12 滿十怎么辦？滿十進(jìn)一怎樣記不會(huì)忘了進(jìn)一？進(jìn)位寫在十位和個(gè)位的中間，個(gè)位 2 寫下，再算十位和進(jìn)一相加。（ 3）小結(jié)。小朋友真棒，能想出多種方法來(lái)計(jì)算28+4=32。通過(guò)大家的思考，我們有口算、擺小棒和列豎式等方法來(lái)解決問(wèn)題。這幾種方法中，你更喜歡用哪種方法？（請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)）師：用你喜歡的方法，解決這些問(wèn)題，相信你的速度會(huì)越來(lái)越快。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們解決這個(gè)問(wèn)題， 童話世界和海底世界一共多少本？、 童話世界和咪咪學(xué)院一共多少本？選擇其中的一個(gè)問(wèn)題，先列出算式，再用你喜歡的方法，動(dòng)手算一算。師：坐完后，同桌小聲交流你是怎么算出來(lái)的。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)算法。一起說(shuō)豎式計(jì)算過(guò)程。三、練一練1 書本第69 頁(yè)第一題，圈一圈，算一算2書本第69 頁(yè)第二題，用豎式計(jì)算： 58+7= 5+32= 38+6= 8+27=3.在口中填上合適的數(shù)。7 8+6+5匚9 4四、成功體驗(yàn)，回味進(jìn)位加法。1 .這節(jié)課你們學(xué)得開心嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)？2 .你想提醒大家在計(jì)算中要注意什么？五、板書圖書館28