語文版八年級下冊語文第二單元檢測試題及答案

1、語文版八年級下冊語文第二單元檢測試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：八年級下冊語文測試二第二單元一、積累與運(yùn)用1、下列加點(diǎn)字注音全對的一組2分A荊棘j i隘口 a i拯救zh e ng忸怩ni eB、叱罵ch i漂泊bd i廝守si玷污di a nC窒息zh i搖曳ye面頰ji 4嬉戲x iD閃爍shu o廣袤mia o凌侮w/u冰屑xi a2、下面這段話中畫線的成語使用不當(dāng)?shù)牡囊豁?xiàng)是2分細(xì)節(jié)來自觀察，真知出于實(shí)踐，語感源于積累。唯有深入細(xì)致地 觀察、苦心孤詣地實(shí)踐、持之以恒地積累，才能妙筆生花，才能用少 數(shù)幾個(gè)句子把人物描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。A、苦心孤詣B、持之以恒C、妙筆生花DX栩栩如生3、下列句子沒

2、有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng) 2分A、老朋友，我的心弦緊繞著你，就像你的樹皮一樣與你連在一 起。B、她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的 池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜。C你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑，蹲踞在荒莽的山巔，冷眼看人間恩D大堰河，在她的夢沒有做醒的時(shí)候已死了4、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是2分可以說，想象力應(yīng)用多少是評價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。人的大腦具有四個(gè)功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象 區(qū)。想象力是人類獨(dú)有的才能，是人類智慧的生命線。人類運(yùn)用前三個(gè)部位功能的機(jī)會多，而運(yùn)用想象區(qū)功能的機(jī)會 少，一般人僅僅應(yīng)用了自己想象力的15%優(yōu)秀的想象力對于一個(gè)杰出

3、人才來說是必需的。A.B.C.D.5、請對下列病句提出修改意見 4分(1)只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見：(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改 進(jìn)。修改意見：6、下面是對宣威某中學(xué)100名學(xué)生調(diào)查的結(jié)果，根據(jù)表內(nèi)資料 回答問題。6分人數(shù)內(nèi)容知道父母生日知道好友生日知道偶像歌星生日完全知道31人76人92人知道一點(diǎn)，但不完全46人18人5人完全不知道23人6人3人（1）從這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)了什么？3分（2）針對表中存在的問題，你想對同學(xué)們說些什么？3分7、閱讀下面的詩，完成下列各題。（6分）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（1

4、）下列可作為這首詩標(biāo)題的一項(xiàng)是（2分）A.晚春B.初夏C.晚秋D.初冬（2）.這首詩的語言有什么特點(diǎn)？請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。（4分）二、閱讀（一）、閱讀下文，完成8-11題我做了生我的父母家里的新客了！但，我是這般忸怩不安！因?yàn)槲椅易隽松业母改讣依锏男驴土恕?、天倫：忸怩：2分9、本文選自課文作者是 2分10、本節(jié)詩著力描寫地主家庭的富裕和豪華，有什么作用？4分11、這段文字抒發(fā)了詩人怎樣的感情？3分以上35分（二）、閱讀我生命中的那簇野菊花完成12-16 題20成長本是一個(gè)漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢我是母親的第四個(gè)孩子，出世沒幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)

5、生告知, 孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親， 始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來。我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí)，我被 關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹、捉知了時(shí)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬 著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至 自己一點(diǎn)也不喜歡自己。深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣地摸我的額頭：“這么燙，又發(fā)燒了?！彼杆俚亟o我穿 戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在 父親自行

6、車的后座的時(shí)候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒有人。 深秋的早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車，我則昏昏沉沉地靠在 他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了，聽診、化驗(yàn)、取藥、打 針這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽光是 金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不 想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是 被快樂遺棄的孩子，不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著，淚水 將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎 處忽然改變了方向，父親對我說：“咱們抄小路能近點(diǎn)

7、?！蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條 水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上， 覺得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒有了一絲困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片 白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神?！鞍职郑鞘鞘?么花？你放我下來吧。我從自行車上跳了下來。父親說：“這是白菊 花，像是野生的。我蹲在了路邊興奮地看著這些花 ，A 一叢叢，一簇 簇。緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲在上面跳躍飛舞，花朵 不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個(gè) 時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一

8、刻有一幅畫面深深地刻印在我腦 海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，加上一大片白色的野菊花 明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的 笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長得像這花一樣美 麗那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促 ，那一大 碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望， 是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺得 自己長大了。多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長大，并沒有留下一絲疾 病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的 這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！12、第一段在全

9、文中的作用是什么？ 2分13.作者為什么以“我生命中的那簇野菊花”為題目 ？4分14、作者為什么在文章的前幾段花去大量筆墨敘寫“我”常年生病的情況?（4分）15、本文有不少精彩的語句，請將文中畫橫線的 A B兩處任選 一處從修辭手法運(yùn)用的角度進(jìn)行簡要賞析。（6分）16、閱讀下面的材料，說說它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎？它們又 給你怎樣的啟示？請結(jié)合你的認(rèn)識談?wù)勛约旱目捶?。?分）材料：我們無法選擇出生，無法選擇父母，我們無法選擇出生的歷 史時(shí)期與國家，以及成長的周遭環(huán)境。但是，在這些無法選擇之中，我 們的確可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無畏還是膽小怯懦，是目標(biāo) 堅(jiān)定還是隨波逐流。不論世界對我們所

10、做的選擇和決定有多么漠不關(guān) 心,這些選擇和決定是我們自己做出的?？偠灾?，這些選擇和決定最 終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。（三）、閱讀我國的太空植物，完成17-21題（共15分）“神舟七號”遨游太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道， “神七”升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農(nóng)作物種子由返回式 衛(wèi)星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就 會發(fā)生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現(xiàn)出一些新性狀，產(chǎn)生更多 變異性狀優(yōu)異的種予，這些種子再經(jīng)科學(xué)家運(yùn)用遺傳技術(shù)精心研究， 就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列 品種，并且栽遍大江南北?！昂街號”是我國首個(gè)航天芝麻品種。

11、1996年，“航芝1號”原種搭乘我國第17顆返回式衛(wèi)星上天，在太空特殊環(huán)境誘導(dǎo)下，形成了一些突變體?？茖W(xué)家利用這些突變體，歷經(jīng) 6年研究，培育出“航芝1號。2005年，同樣利用返回式衛(wèi)星搭栽芝麻種子，成功 培育出“中芝13。航天芝麻除了質(zhì)優(yōu)的特點(diǎn)外，與一般芝麻相比 產(chǎn)量可增加10 %20%,經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。如今，“航芝 1號”已遍 布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等 7個(gè)省，每年種植上百萬畝，占 江淮主產(chǎn)區(qū)芝麻種植總面積的 20%。除了太空芝麻，太空茄子也是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的品種。它是成功選育 培植并順利進(jìn)入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時(shí)呈紫紅色， 放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在

12、山東、湖北兩 省已種植了幾百畝。這種茄子產(chǎn)量很高，山東畝產(chǎn)接近1.5萬公斤，湖北也能達(dá)到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥， 茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普 通茄子售價(jià)高，但由于其營養(yǎng)價(jià)值高，口感好，仍供不應(yīng)求。2002年搭乘“神舟四號”的共有4份農(nóng)業(yè)材料，存活兩份，分別被培育出 了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通過項(xiàng)目驗(yàn)收并推廣種植。1996年，食用菌種子也“飛”上了太空。由經(jīng)過太空之旅的 菌種培育出的食用茵，在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。 可是，由于在太空中，無法控制試驗(yàn)條件，也無法進(jìn)行測試，試驗(yàn)的 可重復(fù)性

13、又非常有限，因此種子的變異就不可預(yù)知，這就給研究工作 帶來很大困難。經(jīng)過一年的努力，在沒有得到理想的菌種后，這一項(xiàng)目暫時(shí)宣告停止。另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗(yàn)也都在不斷探索中， 它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。目 前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進(jìn)行了衛(wèi)星或飛船搭載的 “航 天育種”研究。我國的“航天育種”研究已居世界先進(jìn)水平，科研人 員希望借助太空的特殊環(huán)境選育出更多的優(yōu)異作物，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。17 .仔細(xì)閱讀第段，概括培育太空植物的具體步驟。（3分）精選種子-（）-（）-（）-培育出太空植物18 .太空植物的哪些共同

14、優(yōu)點(diǎn)使它能夠迅速推廣，“栽遍大江南北” ？（3分）19 .文中段大量列舉年份，是否表明該部分采用了時(shí)間順 序？請加以分析。（3分）20 .下列表述與原文意思相符的一項(xiàng)是（）（3分）A. “中芝13”的產(chǎn)量與“航芝l號”以及其它芝麻的產(chǎn)量相比 可增加10 %至20%。B.已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時(shí)經(jīng)翻 炒就會變成綠色。C.食用菌種子經(jīng)過太空之旅后，在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面 都發(fā)生了變異。D.我國科研人員將利用航天技術(shù)和遺傳技術(shù)為我們培育出更多的太空植物。21、指出下列畫線句子所采用的說明方法。3分A、目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，并且栽 遍大江南北。（）B

15、、這種茄子產(chǎn)量很高，山東畝產(chǎn)接近 1.5萬公斤，湖北也能達(dá) 到1萬公斤（）C、航天芝麻除了質(zhì)優(yōu)的特點(diǎn)外，與一般芝麻相比產(chǎn)量可增加10 %20% ,經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。（）三、寫作（50分）閱讀下面的材料，以“我生活在中”為題寫一篇文章。如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他他不學(xué)會了自信：如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了頭腦平靜地生活。要求：從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞或另外選一個(gè)更適合你自身 情況的詞，填在橫線上，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體不限；600字左右；不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。參考

16、答案1、C2 A3 D4 C5、（1）刪除“只有”或把“只有”改為“只要”或刪除“一”， 把“就”改為“才”（2）把“改進(jìn)”改為“提高”。6、（ 1）知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分， 知道偶像歌星生日的幾乎是全部。（通過比較意思接近即可）（2）我 們最應(yīng)該關(guān)心的是父母，其次是好友，偶像和歌星不必留戀。意思接 近即可。7、（1） A. （2）.這首詩運(yùn)用擬人手法，語言活潑，生動(dòng)有趣， 草樹能“知” “解” “斗”，能以才思論天下。春將歸去，似乎所有 草本與木本植物（“草樹”）都探得了這個(gè)消息而想要留住她，各自 使出渾身招數(shù)，吐艷爭芳，一剎時(shí)萬紫千紅，繁花似錦?？尚δ潜緛?乏色少

17、香的柳絮、榆莢也不甘寂寞，來湊熱鬧，因風(fēng)起舞，化作雪飛8、指父子兄弟等關(guān)系形容不好意思或者不大方的樣子9、大堰河我的保姆艾青10、對比反襯大堰河家庭的貧困。11、對大堰河一家的深愛和思念之情12、點(diǎn)明全文所要表達(dá)的中心。13、因?yàn)槲恼聦懙氖恰拔摇痹谕昃貌〔缓眯纳У那闆r下，偶遇野菊花而獲得一種啟迪，改變了 “我”生活態(tài)度的一段經(jīng)歷，所以 作者以此為題，既凸顯了抒寫的的主體對象 （2分），又形象地表現(xiàn)出 “野菊花”在自己生命成長過程中的重要意義 （2分）。14、（4分）主要是為了表現(xiàn)“我”內(nèi)心的痛苦與悲哀（2分），為下 文寫“我”從野菊花精神抖擻的綻放，充滿陽光燦爛的生命活力狀態(tài) 中獲得啟示蓄勢（1分），更能突出野菊花的生命力給我的震撼，突出文 章的主旨（1分）。15、A句采用了擬人手法，將野菊花人格化，形象生動(dòng)地寫出野菊 花燦爛開放的狀態(tài)，突出了野菊花蓬勃的生命力。B句采用比喻手法，將生命喻為“藝術(shù)品（畫卷）”，將“野菊花” 比為這幅畫卷中的“神來之筆”，這就更形象地表現(xiàn)出野菊花在我生 命成長中的特殊意義，并巧妙地點(diǎn)明題意，升華中心。（每句3分。每 句點(diǎn)出修辭手法計(jì)1分；賞析恰當(dāng)計(jì)2分）16、（4分）此題為開放性試題，在談啟示中，觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確