中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則

1、精品文檔中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則是如何合理的制定并且 加以實施的呢？下文是小編收集的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施 細則，歡迎閱讀！中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則一為了進一步規(guī)范我縣中小學(xué)校的管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量， 根據(jù)云南省中小學(xué)常規(guī)管理辦法，結(jié)合我縣實際，制定本細則。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)1 .認真執(zhí)行法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)、方針政策和 教育行政部門的有關(guān)指示、規(guī)定，依法治教，保證社會主義 辦學(xué)方向，維護師生的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化 育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于

2、學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智 育、體育、美育等各個方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實 踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，造就“有理想、有道德、 有文化、有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和 接班人。分工負責(zé)學(xué)校工作學(xué)校工作實行校長負責(zé)制，校長對外是學(xué)校的法人代 表，對內(nèi)是學(xué)校一切工作的第一責(zé)任人。校長全面負責(zé)學(xué)校工作，對教育行政主管部門負責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負責(zé)相應(yīng)的工作，對校長負責(zé)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)具體負責(zé)學(xué)校的工作計劃實施，對分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負責(zé)。規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備和內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置。(1) 普通中學(xué)、完全小學(xué)配備校級領(lǐng)導(dǎo) 3人，內(nèi)設(shè)機構(gòu) 為教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處；

3、高中(完中)學(xué)校在24班以上的, 可增設(shè)學(xué)校辦公室；達30個班以上的再可增設(shè)科研處。各內(nèi)設(shè)機構(gòu)可配備領(lǐng)導(dǎo) 1-2人。農(nóng)村小學(xué)(1-3年級)或分校、教學(xué)點指定1名教師負責(zé) 學(xué)校工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)教學(xué)總輔導(dǎo)員1人，列入教務(wù)處成員，各學(xué)科輔導(dǎo)員由學(xué)科教研組長兼任。(2) 學(xué)校黨組織和群眾團體按有關(guān)章程建立。學(xué)校行政管理人員、黨群組織負責(zé)人和工作人員，按照 專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。.建章立制，依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)國家法律法規(guī)、方針政策及教育規(guī)律制 定和健全學(xué)校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實際，首先制定好學(xué)校章程，使之成為學(xué)校 管理的基本法；在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

4、和 各項管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學(xué)管理、后勤管 理、財務(wù)財產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度； 制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標準，并作為檢查和考 核教職員工工作的依據(jù)。.規(guī)范學(xué)校管理過程。學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計劃 -執(zhí)行-檢查-總結(jié) 這四個環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過程。(1) 全面規(guī)劃學(xué)校工作。學(xué)校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學(xué)年 （學(xué)期）開學(xué)前，要 精心制定本學(xué)年（學(xué)期）學(xué)校工作的目標、任務(wù)和主要措施， 形成學(xué)校工作計劃，上報主管教育行政部門，并印發(fā)到各處 （室），組織教職工學(xué)習(xí)。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w目 標和任務(wù)的分解，制定貫徹學(xué)校工作計劃的方案（即

5、工作計劃），上報主管處（室）。學(xué)校所開展的專項、專題活動也應(yīng)在事前充分做好計劃，按計劃開展工作。(2) 全面執(zhí)行工作計劃。學(xué)校工作計劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促指導(dǎo)各 處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計劃，全面開展工作。(3) 及時進行工作檢查。及時檢查督促是確保各項工作計劃落到實處，取得實效 的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有計劃，沒有檢查，計劃就會容易落空。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次 計劃執(zhí)行情況，專項工作要按完成任務(wù)的時間周期，分階段 進行若干次檢查，并有檢查記錄。通過檢查，了解工作進展情況，及時研究和解決工作中 遇到的困難和問題，推動工作的全面開展。(4) 及時總結(jié)反饋。學(xué)校

6、各項計劃任務(wù)完成后，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認真總結(jié) 計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，分析影響工作 計劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計劃提供依據(jù)。學(xué)校各方面工作，每學(xué)期要總結(jié)評比一次，總結(jié)經(jīng)驗教 訓(xùn)，提由改進措施，表彰先進集體和個人。(5) 建立值日(值周)制度。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，用專 用的值日(值周)記錄簿檢查記錄師生由勤情況、教育教學(xué)活 動情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學(xué)校內(nèi)務(wù)情況以及當(dāng)天學(xué)校 的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料，妥善保管。.切實做好開學(xué)工作。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校要抓好學(xué)生入學(xué)、招生和新生編班 工作；落實人事、教學(xué)和生活用房及設(shè)施安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織人

7、員清理校園校舍，檢查和維修校舍、 課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織購買課本和辦公用品，印發(fā)“三表”（校歷表、課程表和作息時間表 ）， 充分做好開學(xué)準備工作。每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運轉(zhuǎn)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn) 問題及時解決。.堅持工作例會制度。一是學(xué)校行政會每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導(dǎo)分別 匯報本周學(xué)校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周 工作項目（周計劃）；二是班（年級）主任會議間周一次，由分 管德育的副校長或?qū)W生處主任主持，班 （年級）主任匯報班級 管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新動 向、新問題。三是間周一

8、次教研組長會議，由分管教學(xué)的副校長或教 務(wù)主任主持，主要是了解和研究教學(xué)進度和教學(xué)問題，研究 改進教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法 ；四是間周一次班會，由班主任 主持，班主任根據(jù)學(xué)校工作計劃或班級實際，選定班會主題；五是間周一次團隊會，由團干部或少先隊輔導(dǎo)員主持；六是至少每期一次教代會（規(guī)模小的學(xué)校召開全體教師會議 ），由 工會主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：校長做學(xué)校工作報告、財務(wù)決算、報告上屆教代會代表 意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學(xué)意見、討論通過學(xué) 校經(jīng)費支由預(yù)算方案和重大事項。七是校會，每學(xué)期1-2次，由校長或副校長主持，由校 長或副校長總結(jié)本學(xué)期（階段）取得的成效與經(jīng)驗，總結(jié)表彰 先進，提由

9、下學(xué)期（下階段）目標、任務(wù)和要求；八是要認真 執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請上級領(lǐng)導(dǎo)、先進典型作“熱愛祖國，立志成 才，報效國家”為主題的國旗下講話；九是每學(xué)期一次的開學(xué)（畢業(yè)）典禮和表彰會。十是定期組織召開全校性或年級性的專題教育會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分做好工作例會準備工作，提高會議質(zhì) 量。凡是會議都應(yīng)有專門的會議記錄。.實行民主管理學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作人員要發(fā)揚民主作風(fēng)，辦事公 道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學(xué)，不斷改進工作方 法，提高工作效率。要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實 學(xué)校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解 難

10、，維護師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務(wù)公開制度，每期結(jié)束時，要組織教師代表對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布一次學(xué)校經(jīng)費收支情 況，公布審核情況。.妥善安排期末工作。要認真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，教師、班主 任、科組和各處（室）要認真寫好工作總結(jié)，上交學(xué)校 ；學(xué)校 要認真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、經(jīng)驗和成績，形成書面總結(jié)，上報主管教育行政部門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認真填發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價報 告冊，督促有關(guān)人員收集、保管好各種資料圖表，妥善保管 教學(xué)儀器、設(shè)備，安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工 作。.抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（土地證、房

11、產(chǎn)證、法人登記證、收費許可證、辦學(xué)章程等）、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、值周 （值日）記錄、會議記錄、 各種規(guī)劃（計劃）、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷， 專人專柜保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校應(yīng)有專門檔案 柜。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。二、教職工的管理常規(guī)10 .抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞中心工作組 織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng) 驗，不斷增強教職工的政治敏銳性，不斷更新教育觀念，不 斷提高教育理論水平。11 .組織教師參加繼續(xù)教育。要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際和教師

12、的實際，選定培訓(xùn)專題，組 織教師參加校本培訓(xùn)；制定教師專業(yè)發(fā)展目標，激勵教師自 學(xué)、自練，不斷提高崗位能力 ；實行師徒結(jié)對的帶訓(xùn)制度， 加快新教師成長；豉勵支持教師參加學(xué)歷提高進修，不斷提 高教師學(xué)歷水平；積極開展校本教研，引導(dǎo)教師開展教學(xué)總 結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，設(shè)計解決問題的方案，開展行 動研究，促進教學(xué)問題的解決，不斷提高教師教研的參與面 和實效性。12 .抓好師德教育工作。要經(jīng)常性地根據(jù)教師的實際，有針對性地組織教師學(xué)習(xí) 教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則、教師工作紀律，學(xué)習(xí)先 進教師的事跡。實行師德考核評價制度，師德考核評價要廣泛聽取學(xué) 生、家長、教師和社會群眾的意見， 凡是師德考核

13、不合格的, 在評先評優(yōu)和年度考核中，實行一票否決。要積極開展“七好教育”，教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，堅持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。13 .督促教職工履行職責(zé)。按照國家要求，督促教職工遵紀守法，執(zhí)行崗位職責(zé)和 師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生 身心健康，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，不得隨 意停課，按時完成教育教學(xué)任務(wù)。14 .實行崗位目標責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，合 理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位 條件和崗位工作要求。在此基礎(chǔ)上，推行教職工競爭上崗和崗位目

14、標責(zé)任制。對履行崗位目標責(zé)任好，成效顯著的要給予表彰獎勵， 對不能履行崗位責(zé)任的，要堅決調(diào)整其崗位。15 .加強教職工由勤管理。學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點的考勤管理制度，制定工作紀律，落實考核措施。教職工請假審批：小學(xué)教職工請假 3天以下的由校長審 批，4至7天的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長審批， 8天以上的由主 管教育行政部門審批；中學(xué)教職工請假 7天以下的由校長審 批，8天以上的由主管教育行政部門審批。有在編不在崗的或辭職的，學(xué)校都要及時上報主管教育 行政部門，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。16 .健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校應(yīng)以“一人一檔”的辦法建立健全教職工個人業(yè)務(wù) 檔案，存檔內(nèi)容包括：教職工個人基本

15、情況登記表、學(xué)習(xí)進 修證明材料、個人教學(xué)計劃和總結(jié) （含論文、著作）、師德考 核材料、由勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計、獎懲材料、年度綜合考 核表等等。三、學(xué)生的管理常規(guī)17 .健全學(xué)籍管理制度。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、 畢業(yè)（結(jié)業(yè)）手續(xù)完備。中小學(xué)均不實行留級制度。嚴格控制學(xué)生休學(xué)和流失，不得借故迫使學(xué)習(xí)困難的學(xué) 生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生和復(fù)讀生。新學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定及時到教育行政主 管部門辦理學(xué)生學(xué)籍。要健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記制度，學(xué)生轉(zhuǎn)由要由具轉(zhuǎn)學(xué)證明， 特殊原因須要休學(xué)的由具休學(xué)證明，并報主管教育行政部門 備案；學(xué)校憑教育行政主管部門驗印的轉(zhuǎn)學(xué)證明接

16、收外校 （外地）學(xué)生，并及時到教育行政主管部門辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手 續(xù)。新學(xué)期開學(xué)時，要以班級為單位辦理學(xué)生注冊手續(xù)，一式兩份，一份存班主任，一份交學(xué)校，學(xué)校按年級按學(xué)期裝 訂成冊備案。18 . 規(guī)范學(xué)生的編班。小學(xué)編班每班原則上不得超過45人，中學(xué)編班每班原則上不得超過56人。義務(wù)教育學(xué)校不得以考試成績編重點班、快慢班和尖子 班。公辦中小學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補習(xí)班。開學(xué)時班主任要按學(xué)生的視力、身高等情況及時編排好 學(xué)生座位表，以后每個月調(diào)換一次。19 .加強學(xué)生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前應(yīng)檢查學(xué)生由勤情況 （檢查人數(shù)），記錄遲到 和缺勤學(xué)生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課 （曠課）的學(xué)生

17、，任課教師應(yīng)及時向?qū)W生了解原因，及時向班主任報告， 班主任要及時告知其監(jiān)護人。自習(xí)課由班主任或班干部考勤。班主任要加強檢查，經(jīng)常掌握學(xué)生由勤情況。四、德育工作的管理常規(guī)0.健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。要建立和健全由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)-學(xué)生處一 團隊組織一思想政治（品德）教師一班主任為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素，把德育有機地 滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，做到 既教書又育人。教輔人員和職工要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，為 學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，以自己的言行教育和引導(dǎo)學(xué)生，做 到服務(wù)育人。1 .加強思想品德教育。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位

18、置，以“八榮八恥” 的社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)，以主題活動為載體，以課堂為主 渠道，根據(jù)未成年人的思想實際和心理特點，有針對性地進 行思想品德教育和養(yǎng)成教育，優(yōu)化德育工作方法，努力提高 德育的針對性、實效性和主動性。要對學(xué)生進行經(jīng)常性的愛國主義、集體主義、社會主義 的思想教育，加強“三生教育”，幫助學(xué)生逐步樹立正確的 世界觀、人生觀、價值觀。教育學(xué)生認真遵守中小學(xué)生守則，執(zhí)行中小學(xué)生日常行 為規(guī)范、中小學(xué)德育工作規(guī)范。要以誠信教育和養(yǎng)成教育為重點， 加強教育，嚴格訓(xùn)練, 注重實效，完善學(xué)生操行考核辦法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明 行為習(xí)慣。2 .開展多種教育活動要有目的、有計劃地開展班、團、隊、學(xué)生會活

19、動、傳 統(tǒng)節(jié)日紀念活動和專題教育月活動；組織學(xué)生按規(guī)定參加生產(chǎn)勞動和社會實踐活動。學(xué)校要豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情 趣，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。3 .調(diào)整和充實德育內(nèi)容。針對不同年齡學(xué)生的特點，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進 德育工作的方式方法。小學(xué)應(yīng)從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點進行社會公德教育和 誠信教育，聯(lián)系實際對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體以及社 會、生活常識教育。初中加強國情教育、法制教育、紀律教育和品格修養(yǎng)。高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論 基本觀點教育。對中學(xué)生進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。要對中小學(xué)生進行民族團結(jié)教育。加強中小學(xué)生心理健康教育。4 . 擴大

20、學(xué)校橫向聯(lián)系。要建立學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系制度，聘請校外教育輔 導(dǎo)員和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員參與學(xué)生教育工作；要定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學(xué)校或家庭教育講座，幫助家長 掌握正確的教育方法，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。五、教學(xué)工作的管理常規(guī)5 .嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校工作要以教學(xué)作為中心。學(xué)校應(yīng)按照教育部和省教育廳頒布的課程計劃（教學(xué)計劃）、課程標準（教學(xué)大綱）開展教育教學(xué)工作。每個學(xué)期都要及時訂購教材和教學(xué)參考用書，組織教師 認真學(xué)習(xí)、研究課程計劃（教學(xué)計劃）、課程標準（教學(xué)大綱）， 并嚴格貫徹執(zhí)行。開齊開足課程計劃（教學(xué)計劃）規(guī)定的課程，訂足訂齊教 材，不得隨意增減、變更課程和

21、課時，不得隨意停課或提前 結(jié)束授課。未經(jīng)縣教育局批準，學(xué)校不得停課組織學(xué)生參加社會活 動。.保持正常的教育教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表。學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)不得超過6小時；中學(xué)不得超過7小時。學(xué)生每天睡眠時間，小學(xué)為 10小時，初中為 9小時， 高中為8小時。節(jié)假日不得組織學(xué)生集體補課或上新課。7 .規(guī)范教學(xué)工作管理。學(xué)校要加強教與學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，對備課 （預(yù)習(xí)）、上 課（聽課）、演示實驗、分組實驗、輔導(dǎo)（復(fù)習(xí)）、布置作業(yè)（做 作業(yè)）、課外指導(dǎo)（課外學(xué)習(xí)）、教學(xué)改進（學(xué)習(xí)改進）、成績 考核等方面都要有明確的要求。加強督促檢查指導(dǎo)和各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴格 課堂教

22、學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考 試與質(zhì)量分析的要求；作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，形式 要多樣，數(shù)量要適當(dāng)。要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負擔(dān)適量， 小學(xué)一、 二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)控制 在一個小時以內(nèi)；初中不得超過一個半小時；高中不超過兩個小時。8 .規(guī)范進校書刊管理。教學(xué)用書由學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂 ；學(xué)生學(xué)習(xí)用書（教學(xué)輔導(dǎo)資料） 由學(xué)生在省教育廳統(tǒng)一公布的學(xué)生學(xué)習(xí)資源目錄中自愿購 買，學(xué)校和教師不得統(tǒng)一為學(xué)生訂購。堅決杜絕進校書刊中的商業(yè)賄賂行為、腐敗行為和不正之風(fēng)。.落實教學(xué)工作檢查。要經(jīng)常采取自查、互查、

23、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué) 計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查，加強師生雙向交流反饋，及時了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，改進教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少 15節(jié)，年級組、 學(xué)科組長以上每學(xué)期至少聽課 20節(jié)，小學(xué)校長每期聽課至 少25節(jié)，中學(xué)校長每學(xué)期聽課至少 20節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄。0.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校要通過定期與不定期的方式抽樣檢查教與學(xué)的質(zhì) 量，并認真進行質(zhì)量分析，找由影響教學(xué)質(zhì)量全面提高的原 因，提由改進教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見，指導(dǎo)教師提高課堂教 學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。1.改進和完善評價制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按照新一輪課程改

24、革的要求，更新教 育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面地、準確地評價教師教學(xué)質(zhì)量 和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不得以考試成績排列班級、學(xué)生的名次和作為衡量教師 工作和評價學(xué)生的唯一標準。要通過檢查評價，營造有利于學(xué)生生動活潑、積極主動 地發(fā)展的和諧環(huán)境，豉勵全體師生走向成功。.加強教育教學(xué)研究。要從實際由發(fā)，制定教學(xué)研究計劃，充分發(fā)揮教研組的 作用，以校本教研為重點，以教學(xué)問題為研究對象，以教師為研究的主體，每學(xué)期每個教師都要有目的（解決自己教學(xué)或班主任工作中的莫個問題 ）、有計劃地開展教研活動，豉 勵教師總結(jié)教研成果，撰寫教育教學(xué)論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗， 提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。教研組集體備課由教研組長主持，每周

25、不少于2小時。教研活動包括開展研究課、集體備課、交流校本教研的經(jīng)驗等等。六、體育衛(wèi)生工作的管理常規(guī)3.落實體育工作條例。學(xué)校體育工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開設(shè)體育課和健 康課，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育工作條例，推行學(xué)生體質(zhì)健康標準，開展學(xué)生體質(zhì)健康檢測，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。.舉辦學(xué)生運動會。學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次以田徑項目為主的全校學(xué)生體育運動會。.保證學(xué)生體育活動時間。要開足課時，并因地制宜地積極開展課外體育活動，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排 3次以上課外體 育活動，保證學(xué)生每天有 1小時體育活動時間（含體育課）o.落實衛(wèi)生工作條例。學(xué)校衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生，貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工 作條

26、例，增強師生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，為斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平和質(zhì)量。7.搞好衛(wèi)生保健工作。辦有食堂的學(xué)校，要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，每天都要對供應(yīng) 給學(xué)生的食物進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、 制作關(guān)，切實防止病從口入，杜絕食物中毒事故發(fā)生。食堂工人要有健康證明并定期進行體檢。要建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢，對 殘疾體弱和患有疾病的學(xué)生應(yīng)提醒其監(jiān)護人加強醫(yī)治，并加 強心理健康指導(dǎo)。要把健康教育納入教學(xué)計劃，積極做好近視眼、弱視、 沙眼、踽齒、寄生蟲病等學(xué)生常見疾病的預(yù)防和矯治工作。加強預(yù)防艾滋病教育。.搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校校園、校舍、學(xué)生宿舍要堅持“

27、每天兩掃、每周大 掃”的校園校舍打掃制度， 并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施, 消除臟、舌I、差和衛(wèi)生死角。每學(xué)期開學(xué)前、洪災(zāi)后或遇到其他特殊情況，應(yīng)對校園 校舍進行全面清理和消毒。七、藝術(shù)工作的管理常規(guī).執(zhí)行藝術(shù)教學(xué)計劃。按國家教育部和省教育廳制定的課程計劃，開足藝術(shù) （美術(shù)和音樂）課，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。0.舉辦全校藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年至少舉辦一次全校藝術(shù)節(jié)，增強學(xué)生的美感體 驗。八、安全工作的管理常規(guī)1.健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校要建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，牢 固樹立安全第一的思想，制定安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù) 案，落實工作責(zé)任。.加強對學(xué)生

28、的安全教育。要經(jīng)常對學(xué)生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事 故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等教育，開展相應(yīng)的 自救技能演練，增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。3 .做好安全防范工作。建立學(xué)校值班巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準，學(xué)校不得組織學(xué)生到 外地參觀游覽。經(jīng)批準后組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護， 落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。實行寄宿制的學(xué)校要加強和改進學(xué)生宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、會客、攜物、安全等管理制度，并有專 人管理。學(xué)生宿舍內(nèi)不準隨意亂接電源和使用電器。4 .加強設(shè)備設(shè)施的安全檢查。要建立校舍、設(shè)備設(shè)施安全檢查制度，及時

29、發(fā)現(xiàn)和排除 安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校不得使用D級危房。5 .實行事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織 搶救受傷人員，并分別向醫(yī)療部門、公安機關(guān)、教育行政主 管部門和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報告。九、校園的管理常規(guī).合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃（要有整體規(guī)劃圖），布局合 理，各種設(shè)施的配置要簡樸、實用、美觀、引人向上 ；教學(xué) 區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)和綠化區(qū)區(qū)分明確、聯(lián)系方便、互不干 擾，環(huán)境安靜、和諧、健康。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加 強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗 完好、排水暢通。7 .配齊教育教學(xué)用房。學(xué)校在保證足

30、夠的教室、實驗室的前提下，還要配置有 辦公室、閱覽室、圖書資料室、會議室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生室、儀器室、音樂室、勞動技術(shù)教育室、團隊 活動室，條件較好的還應(yīng)配置語音室、多媒體教室、階梯教 室等。.搞好校園綠化。要按照學(xué)?？傮w規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提 局綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯落有致；要落實專職或兼職護理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的校園。.搞好校園景點的設(shè)置。要把校園景點設(shè)置作為校園文化建設(shè)的組成部分，根據(jù) 校園的特點、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神， 精心設(shè)計校園景點（包括假山、花園、花帶、花圃、亭臺、 塑像、文化廣場、宣傳長廊等 ），美化校園，提高

31、環(huán)境育人 的功能。0.保持校園整潔美觀。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體，校訓(xùn)、校風(fēng)要 體現(xiàn)學(xué)校的特點，并書寫在校園顯目位置；旗桿位置要適宜,旗壇要規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設(shè)置和教育方針的 書寫位置要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫 墻壁，不隨地吐痰，不在門口過道堆放雜物。1.規(guī)范室內(nèi)布置。教室布置要體現(xiàn)學(xué)段、 年級特點，課桌椅（凳）整齊規(guī)范， 物體安放有序。辦公室內(nèi)要清潔，擺設(shè)要整齊有序。.維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園及在校門周圍聚集閑逛。不允許在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點，不準在校園內(nèi)打 場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放

32、養(yǎng)牲畜。嚴禁在校內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動；嚴禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳螢及從事其它封建迷信活動。十、財務(wù)財產(chǎn)工作的管理常規(guī)3 .認真編制經(jīng)費支由預(yù)算方案。要根據(jù)國家和省州規(guī)定，科學(xué)、準確地編制學(xué)校經(jīng)費支 由預(yù)算方案，經(jīng)教代會審議，報教育行政部門審核后執(zhí)行。.規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。要按照會計法和中小學(xué)財務(wù)管理制度的規(guī)定記 賬，完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校 經(jīng)費，嚴禁搞假票和假賬。學(xué)校會計（報賬員）每月應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表 ；每個會計年度終了時，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供年度財務(wù)報表和經(jīng)費決算報告。5 .規(guī)范收費行為。嚴格按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證 收費，接

33、受監(jiān)督。嚴禁學(xué)校和教師亂收費。.規(guī)范物品采購。學(xué)校大額物品采購、工程建設(shè)都應(yīng)通過校務(wù)會議、教代 會討論通過，報教育行政主管部門批準。屬固定資產(chǎn)的必須通過政府采購。食堂食物采購每天應(yīng)公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受群眾監(jiān)督。實物采購要有專人驗收，并在票據(jù)上簽名。工程建設(shè)符合招投標的，一律要通過招投標確定施工單位。7 .健全財產(chǎn)登記制度。學(xué)校要設(shè)立財產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財產(chǎn)一一登記在 冊（包括財產(chǎn)名稱、數(shù)量、價格、總金額），并落實專人管理。教職工借用財產(chǎn)要有借用手續(xù)，定期歸還。已報廢的財產(chǎn)要按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。十一、后勤工作的管理常規(guī).堅持服務(wù)育人宗旨。后勤工作人員要樹立為

34、師生服務(wù)和服務(wù)育人的思想，加 強食堂、宿舍、生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理，堅持艱苦奮 斗、勤儉辦學(xué)的原則，嚴格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守。加強設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活 設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時購置，妥 善保管，定期進行檢查、維修。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的 使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。0.搞好勤工儉學(xué)工作。積極開展勤工儉學(xué)，辦好校辦產(chǎn)業(yè)和勞動實習(xí)基地，加強管理，提高效益，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、 工作和生活條件, 提高辦學(xué)水平。中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則二教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是實施素質(zhì)教育的主渠

35、道。 管理是教學(xué)質(zhì)量的保證， 是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。為使我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步科 學(xué)化，規(guī)范化，促進我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革健康深入地發(fā)展，有 效地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際 情況，制定曹甸鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則。本實施細則是對小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理提由的基本要求，學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教師在完成本細則要求的同時，豉勵創(chuàng) 造性地開展工作，創(chuàng)由自己的工作特色，使學(xué)生的綜合素質(zhì) 得到最大限度的提高。一、課前準備：1 、開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標準，了解課程理念，明確課程要求。、通讀全冊教材，熟悉內(nèi)容體系，了解教材編寫意圖，明確 本冊教材的三維目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜

36、接。、擬訂學(xué)期教學(xué)計劃：包含教材分析，學(xué)生情況分 析，學(xué)期教學(xué)目標，提高教學(xué)質(zhì)量措施，分配教學(xué)時 間和教學(xué)進度，確定教學(xué)研究內(nèi)容。、要整組（整單元）備課，從知識的整體性、系統(tǒng)性由發(fā)， 統(tǒng)籌安排每課時的知識重點。、超前備課不少于 3節(jié)，不能臨教臨備，更不能教后補 備。、上課前，要復(fù)讀一遍教案，以進一步熟悉教案并作教前修改。、教師上課前要準備好教學(xué)用具 （如作業(yè)本、小黑板、實 物、課件、電教儀器等教具）。、有課必備，語數(shù)英學(xué)科和其他專職教師，必須有詳案， 其他兼職教師應(yīng)有不拘形式的備課。、加強共享教案的管理，防止不備課現(xiàn)象。共享教案要 留頁面的1/5供個人增減，1/5供課后反思之用，重在體現(xiàn) 個人

37、增減和課后反思。教案均應(yīng)以書面的形式呈現(xiàn)。共享教 案必須有二次書面?zhèn)湔n。10 、正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆” 后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對他人經(jīng)驗（或優(yōu)秀 教案）應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。11 、對自己過去的同課教案，可以作為參考，要結(jié)合不 同的班級實際及課改要求，做到“教老課，有新意” 。切不 可“陳案再現(xiàn)”。12 、備課時教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生” 作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把握教學(xué)最佳時間 的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實際由發(fā)選擇教 法與學(xué)法。13 、根據(jù)社會環(huán)境、學(xué)校、學(xué)生及教師本人等方面的優(yōu) 勢，努力開發(fā)

38、與利用課程資源。教案中要體現(xiàn)課程資源開發(fā) 與利用情況。14 、課時計劃（教案）。應(yīng)包括：課題；教學(xué)目標（要求）；教學(xué)重點、難點；教學(xué) 準備；預(yù)習(xí)要求；教學(xué)進程；作業(yè)設(shè)計；板書設(shè)計； 教后反思。15 、做好集體備課工作。學(xué)校每兩周組織一次集體備課， 每次時間不少于1.5小時，做到“三定”（定時間、定課題、 定主備中心發(fā)言人）認真研討，集思廣益，并做好集體備課 記錄。提倡同類學(xué)校開展跨校集體備課活動。二、課堂教學(xué)16 、教師在上課鈴響前一分鐘到達教室門口，巡視學(xué)生準備情況，使其安靜；上課鈴響，進入教室，師生問好后開 始上課。要充分發(fā)揮專用教室的作用，信息技術(shù)、科學(xué) （自 然）、體育、綜合實踐活動等

39、，要根據(jù)內(nèi)容的要求到專用教 室、地點上課，任課教師應(yīng)特別注意學(xué)生的安全，加強安全 教育。17 、發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進教室上課要關(guān)閉通訊工 具，無特殊情況辦公室不叫接電話，不會客，不走由課堂， 準時上下課，保證學(xué)生課間活動時間。18 、運用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主 動性，激發(fā)學(xué)生求知欲，關(guān)注學(xué)生“三維目標”的培養(yǎng)。19 、構(gòu)建和諧課堂，努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛 圍，師生互動，生生互動，讓學(xué)生多動腦、動口、動手，培 養(yǎng)學(xué)生實踐能力，創(chuàng)新精神。0、發(fā)揮課堂評價激勵功能，適時、適度、形式多樣地激 勵評價學(xué)生，最大限度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂充滿 活力。1 、上課時教師要做

40、到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講 課（遇特殊情況，如身體不適，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生說明 ）。2、教學(xué)要用普通話，語言要準確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。3、講究教學(xué)方法，使復(fù)習(xí)、新授、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機 結(jié)合，努力使教學(xué)過程整體優(yōu)化。4、要切實重視在教學(xué)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，不僅要學(xué)生 學(xué)會，更要使學(xué)生會學(xué)，做到因材施教。5、精心設(shè)計有價值的課堂問題，問題要提在關(guān)鍵處，問 在點子上，要給學(xué)生思考的時間，盡量少用集體回答的方法。 豉勵學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生提由不同意見。、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，根據(jù)實際需要，選 擇使用多媒體上課，并熟練操作，達到省時高效的目的。7、嚴格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞ⅲ?/p>

41、精神飽滿。課堂秩 序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴而不死板。8、要妥善處理突發(fā)事件，保證教學(xué)活動的順利進行。、布置作業(yè)要體現(xiàn)代表性（抓重點精練）、層次性（根據(jù)學(xué) 生學(xué)力分層要求）、實踐性（口頭、書面、操作等形式相結(jié)合）.0、課后簡要地寫由教后記（如教案實踐情況，有何創(chuàng)新，有何遺漏待補，由現(xiàn)問題如何處理及教學(xué)效果等）。三、作業(yè)與輔導(dǎo)1 、作業(yè)是學(xué)生鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是教師 反思教學(xué)、改進教學(xué)的重要依據(jù)，必須做到要求明確，任務(wù) 清楚。、作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計富有針對 性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求 多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等

42、，不布置機 械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。3、用好語數(shù)英小學(xué)生課堂作業(yè)本，教師要做下水作業(yè)，并備有錯題集，學(xué)生課堂作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，課間學(xué) 生不做作業(yè)。、控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、英語以外的學(xué)科不留書 面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、 英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作 業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每天控制在一小時以內(nèi)。、學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時完成的，要加強教育和指導(dǎo)。不準用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學(xué)生，不準撕毀學(xué)生作 業(yè)本，不準把學(xué)生趕由教室。、教師要認真批改作業(yè)。所有課堂作業(yè)要全部批改，練習(xí) 冊等其他作業(yè)要用多種形式批改及反饋。批改作業(yè)所使用的 符號應(yīng)

43、當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。 不得叫學(xué)生批改作業(yè)。7、教師批改作業(yè)要及時，作文不超過一周，其它作業(yè)不 超過一天，讓學(xué)生能及時地獲得作業(yè)的反饋信息。、教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評價、自主訂正作業(yè)有機結(jié) 合，作業(yè)中所反映由的普遍性問題，要及時分析原因并進行 講評。同時，要通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時調(diào)節(jié)教學(xué)進 程，調(diào)整教學(xué)行為。、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要堅持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,以因材施教為原則，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生自主發(fā)展為目的。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，讓不同 層次的學(xué)生都有發(fā)展的機會。對學(xué)有余力或具有莫種特長的 學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)

44、揮特長 的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進他們脫穎而生。0、加強對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程 標準所規(guī)定的第一學(xué)段 5萬字，第二學(xué)段 40萬字，第三學(xué) 段100萬字的課外閱讀任務(wù)。學(xué)校、教師要積極推薦優(yōu)秀的 課外閱讀報刊，并動員豉勵學(xué)生、家長在自愿量力的原則下 自費訂閱學(xué)習(xí)所需要的報刊，增加課外閱讀材料。1 、對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等因素造成的特殊生，要采取 學(xué)生、教師、家庭三結(jié)合的教育辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促,使之提高。班集體中要形成“不讓一個伙伴掉隊” 的好班風(fēng), 發(fā)揮集體輿論和群體力量，幫助特殊生提高成績。四、教學(xué)評價學(xué)生發(fā)展評價、評價學(xué)生要以綱要為指導(dǎo)，以課程標準為基本

45、依據(jù)， 明確評價的目的、內(nèi)容，以開放、多元、多樣的評價方式， 對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐 能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進行檢測和 評價。3、重視過程性評價，采取階段性 （終結(jié)性）評價和過程性 評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。過程性評價以各校制定的學(xué)生過程性評價方案執(zhí)行。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，教師要對每個學(xué)生進行階段性評 價。評價內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價和教師的評語評 價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改進功能，使評價成 為促進學(xué)生發(fā)展的過程。4、考試是評價的主要方式之一。語文、數(shù)學(xué)、英語、四 品與社會、科學(xué)（自然）為筆試科目，其他學(xué)科為面試科目。 考

46、試內(nèi)容要以課程為依據(jù)，考試形式要多樣化，如筆試、口 試、實踐操作等。要建立補考制度，為考試不及格的學(xué)生提 供補考的機會。教師發(fā)展評價5、學(xué)校及中心小學(xué)要對教師教育教學(xué)工作進行階段與綜 合評價。五、教學(xué)研究、完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校 教導(dǎo)處、教研組（室）、備課組和課題組等力量，建立直接服 務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教 研組每兩周活動一次，每次時間不少于1.5小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認真研討，并做好記 錄。7、教師是校本教研的主體，是課程改革的實踐者和研究 者。教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，了解信息，

47、摘錄信息，積極參與課程改革實踐。、學(xué)校要為教師提供必要的學(xué)習(xí)資料，公費為教師訂閱必 要的教學(xué)刊物。豉勵教師自費訂閱教學(xué)刊物，每位教師每年 至少自費訂閱1份。、教師要按要求積極參加所屬教研組（備課組）的集體備課 及各級各類教研活動，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。0、教師要積極參與課題研究，教研組 （備課組）應(yīng)根據(jù)本 年段的特點，重點研究一個子課題，制定研究方案，每位教 師都要承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時整理研究經(jīng)驗，一 學(xué)年結(jié)束要進行階段性結(jié)題。1 、每位教師每學(xué)期上一節(jié)與課題研究相關(guān)的公開課，每 月寫一篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)個案與反思，每學(xué)期撰寫一 篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗論文，并及時進行交

48、流。教師 應(yīng)當(dāng)在實踐中研究學(xué)生、反思自己，既要自覺地調(diào)整自己的 教學(xué)行為，又要借鑒、分享他人的經(jīng)驗，互相切磋，共同提 局。、教師每學(xué)期聽課不少于 20節(jié)，要做好記錄和簡評，并 積極參加評課活動，每學(xué)期書面綜合評課不少于1節(jié)。3、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次教學(xué)開放活動或較大規(guī)模 的鎮(zhèn)級教學(xué)研討活動，發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè) 人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務(wù) 實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。、加強對教師的培養(yǎng)。學(xué)校要重視對學(xué)科帶頭人、骨干教 師的培養(yǎng)，多給他們外由學(xué)習(xí)的機會，給他們壓擔(dān)子，帶課 題，促使他們專業(yè)迅速成長，成為

49、學(xué)校業(yè)務(wù)的真正領(lǐng)頭人。 經(jīng)驗豐富的教師，特別是學(xué)科帶頭人、骨干教師要與1至2名教師“結(jié)對子”，建立師徒關(guān)系，指導(dǎo)教學(xué)研究和開課， 每學(xué)期互相聽課不少于 4次。5、做好研究成果的資料收集工作，教師的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 材料，教學(xué)個案與反思，公開課的教案、說案及課后反思等 都應(yīng)及時送學(xué)校統(tǒng)一保存。學(xué)校要為每位教師建立業(yè)務(wù)檔 案。、對教學(xué)研究取得的成果，要及時形成文字材料，并積極 投稿，對在教學(xué)刊物上發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等 要給予獎勵。六、管理督查指導(dǎo)校級的管理督查指導(dǎo)。7、落實教學(xué)常規(guī)管理“四項”制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)桂學(xué)科制度。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)管理人員， 要桂到學(xué)科，深入到學(xué)科教研組、備課組、課堂

50、，保證所桂 學(xué)科的教研教學(xué)工作正常實施；巡課制度。學(xué)校要不定期經(jīng)常性的組織巡課，落實教 師按課表上課；學(xué)校除安排有組織的巡課外，校長每周不定期巡課不少于1次，分管教學(xué)的副校長不少于 2次，并做好 記錄。課堂教學(xué)書面評價制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員每 學(xué)期聽課不少于30節(jié)，進行書面評價不少于 10節(jié)，要把評 價結(jié)果交學(xué)校，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案之一保存。隨堂聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教學(xué)骨干 每學(xué)期盡可能共同對本校全體教師隨堂聽一節(jié)課。提倡學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教師之間相互隨堂聽課。、加強各學(xué)科專任教師隊伍建設(shè)，促進各學(xué)科均衡發(fā)展。 規(guī)模較大的學(xué)校，各學(xué)科要盡可能配備專任教師，教師任課

51、 盡量不超過兩個學(xué)科。、學(xué)校要定期不定期檢查、指導(dǎo)教師的備課、上課、作業(yè) 布置與批改、輔導(dǎo)、考試評價改革等。教案、作業(yè)布置與批 改的抽查每學(xué)期校長不小于 2次，分管教學(xué)的副校長不少于 4次，教導(dǎo)處每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)布置與批改進行全 面檢查不少于1次，抽查不少于3次。教案、作業(yè)布置批改 檢查的結(jié)果必須有評述性的書面語言o0、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次全校性教學(xué)質(zhì)量抽檢。并 對抽查的結(jié)果進行分析研究，并制定由改進教學(xué)工作、提高 教學(xué)質(zhì)量的措施和方法。學(xué)校每學(xué)期要組織一次全校性的教 學(xué)質(zhì)量分析反饋會。1 、學(xué)校要加強對各學(xué)科的教學(xué)管理與監(jiān)控，要建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施細則，并組織實施。2、學(xué)校每

52、月要把教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果在全體教師會上反 饋一次，并做好記錄。鎮(zhèn)級的管理督查指導(dǎo)。3、中心小學(xué)和輔導(dǎo)小學(xué)堅持“每周一?！闭{(diào)研制度，要 經(jīng)常深入基層，深入學(xué)校學(xué)科教研組、備課組和課堂了解學(xué) 校、教師實施課程標準、執(zhí)行課程計劃、開展校本培訓(xùn)與校 本教研的情況，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。4、中心小學(xué)，每學(xué)期至少要組織一次對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工 作的全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題提由整改要求，對成功的經(jīng)驗 給予肯定并及時推廣。5、中心小學(xué)每學(xué)期對所屬小學(xué)的部分學(xué)科或部分小學(xué)的 全學(xué)科，進行教學(xué)質(zhì)量抽檢，特別要加強對面試科目的抽檢, 每學(xué)期抽檢的學(xué)科必須要有面試科目，并且逐步加大面試科 目的抽檢比例。對抽檢結(jié)果進行評估與分析，對

53、教學(xué)改革提 由具體意見。中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則三第一章總則第一條 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須 服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要 方面是認真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究。為使我 縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步走上制度化、科學(xué)化和規(guī)范化的 軌道，豉勵全體教師努力實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量， 根據(jù)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定、教育部下發(fā)的基礎(chǔ)教育課程改革綱要 （試行）、安徽省中長期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和壽縣教育局提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì) 量工作計劃等有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本教 學(xué)常規(guī)管理實施

54、細則。第二章教學(xué)思想第二條 學(xué)校教學(xué)工作要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育；堅持能力為重，全面發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平。第三條學(xué)校教學(xué)工作要認真全面落實課程改革的各項 要求，依法、科學(xué)、扎實實施新課程。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的 創(chuàng)新精神和實踐能力。第三章課程管理與開發(fā)第四條 學(xué)校應(yīng)嚴格三級課程管理，務(wù)必按照國家課程 計劃，開齊開足國家課程。要根據(jù)省市教育行政部門的要求 執(zhí)行地方課程，合理開發(fā)和選用校本課程。在開好學(xué)科課程 的同時，要認真開好綜合實踐活動課程。在開好必修課程的 基礎(chǔ)上，要認真開好選修課程。第五條 開發(fā)利用課程資源。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi) 外課程資源。充分

55、利用學(xué)校教具、學(xué)具開展教學(xué)活動，實現(xiàn) 學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化，提高各學(xué)科課堂教學(xué)效果積極開發(fā)富有地方特色的校外課程資源。第四章教學(xué)管理第六條 建立教學(xué)管理責(zé)任制。實行校長、教導(dǎo)主任（教科室主任）、科任教師三級教學(xué)管理責(zé)任制。校長要圍繞教 學(xué)這一中心開展工作，全面規(guī)劃，有效組織，科學(xué)決策與評 價，深入教學(xué)第一線，及時發(fā)觀、研究并處理學(xué)校教學(xué)工作 中的重大問題，給教學(xué)工作以正確導(dǎo)向。教導(dǎo)主任（教科室主任）是學(xué)校教學(xué)工作的具體組織者和實施者，要充分依靠 教研組、年級組、備課組，扎實有效地安排日常教學(xué)工作及 教研活動，實施對教學(xué)過程的管理。科任教師對所教學(xué)科教 學(xué)質(zhì)量直接負責(zé)；堅持教學(xué)工作例會制度

56、。學(xué)校至少每兩周 召開一次教學(xué)工作例會，并形成記錄，校長參加，分管校長 具體負責(zé)；將過程考評與結(jié)果考評、學(xué)生評價與同行評價結(jié) 合起來，全面考核教學(xué)工作目標達成情況。第七條健全教學(xué)管理制度。學(xué)校必須建立健全教務(wù) 處工作職責(zé)、教科室工作職責(zé)、教研組工作規(guī)程、教 師課堂規(guī)則、學(xué)生課堂規(guī)則、作業(yè)設(shè)置與批閱要求等 教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作有規(guī)可依，有章可循；建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度。對于嚴重違反教學(xué)基本規(guī)律、原則和要 求的教學(xué)事故予以追究。第八條 課程計劃管理。開學(xué)前要嚴格按課程計劃科學(xué)、 合理地編排課程表、作息時間表、行事歷。要按計劃開展教學(xué)活動，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。第九條 教師配備管理。各年級任課教師的組合要優(yōu)化 并盡可能相對穩(wěn)定。同時，要使各年級任課教師明確年級的 各項責(zé)任目標和質(zhì)量目標，加強目標管理和過程管理。第十條 教學(xué)計劃管理。學(xué)校每學(xué)期初要制定學(xué)校教學(xué) 工作計劃。每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處、教科室、教研組、年級 組、備課組等機構(gòu)及全體教師，按學(xué)校教學(xué)工作計劃制定學(xué) 期工作計劃，并指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校在開學(xué)一 周內(nèi)要檢查審核教務(wù)處、教科室等工作計劃和教師教學(xué)計 劃。第十一條 教學(xué)過程管理。教導(dǎo)處、教科室要對教師的 各個教學(xué)環(huán)節(jié)進行定期檢查并作由相應(yīng)的評價和記錄，及時 反饋意見。教學(xué)全面檢查每月不少于1次。要求教師嚴格按規(guī)定